đề đại học văn khối c năm 2011

... n v o h h c V i u n v o h h c V i u n v o h h c V i u n v o h h c V i u ...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 11:21

... n v o h h c V i u n v o h h c V i u n v o h h c V i u n v o h h c V i u ...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 11:21

Ngày tải lên: 29/07/2014, 01:21

Ngày tải lên: 29/07/2014, 01:21

... ­ Hai đoạn thơ đều thể hiện những c m x c mãnh liệt, những suy nghĩ trư c cu c đời, kết hợp c c m x c lẫn lí trí/  ­ Điểm kh c biệt không chỉ nằm ở phong c ch c a mỗi nhà thơ mà c n nằm  trong c ch ứng xử: trư c sự trôi chảy c a thời gian, ... ngôn c a lòng mình, nhà thơ x c định lối sống vội vàng vì c m nhận đư c sự  hữu hạn c a cu c đời: Mau đi thôi! Mùa chưa ngả chiều hôm; ý th c chiếm lĩnh,  tận hưởng cu c sống ở m c độ cao nhất: chếnh choáng, đã đầy, no nê…với  ... ­ Nội dung nhân đạo trong t c phẩm:  + Tố c o tội  c c a đế qu c,  th c dân.  + Xót xa trư c tình c nh thê thảm c a người nông dân nư c ta trong nạn đói  1945.  + Ca ngợi bản chất đẹp đẽ c a họ, ngay c  khi họ ở trong hoàn c nh túng quẫn ...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 09:20

... hiếu h c (c ch c m nhận núi Bút non Nghiên); Đất Nư c tươi đẹp (c ch nhìn dân dã núi Con C c, Con Gà, dòng sông C u Long gợi dáng rồng)vv… Đất Nư c lên vừa gần gũi, vừa thiêng liêng b Bốn c u cuối ... _ Kết c u chặt chẽ, diễn đạt mạch l c, không m c lỗi tả, ngữ pháp, dùng từ Yêu c u kiến th c: Trên sở hiểu biết, thí sinh trình bày theo nhiều c ch c n nêu ý sau: T c giả, t c phẩm: - T c giả: ... chứng phân tích) + Và kết th c tình truyện c nh cho chữ chưa c ”: Cho chữ nhà ng c tử tù bật lên tồn vĩnh thư pháp chốn tử tù Sự thay b c đổi ngôi: người tù đứng, dù c mang gông, chân vướng xiềng...

Ngày tải lên: 21/10/2014, 20:00

Ngày tải lên: 29/10/2014, 06:00

Ngày tải lên: 29/10/2014, 06:00

... 2  C u II Trang sin x cos x + sin x cos x = cos2 x + s inx + cos x ⇔ 2sin x cos x − s inx − cos2 x + sin x cos x − cos x = ⇔ ⇔ ⇔ ⇔ s inx(2 cos x − 1) − cos2 x + cos x(s inx − 1) = s inx.cos2 ... Theo chương trình Nâng cao C u VI.b Phương trình BC: y=1,kéo theo BC//EF Gọi I tâm đường trọn nội tiếp ∆ ABC ;M hình chiếu A EF Ta c AI ⊥ EF nên AI ⊥ BC , ∆ ABC c n A.Suy D trung điểm BC AD ⊥ BC ... inx.cos2 x − cos2 x + cos x(s inx − 1) = cos2 x (s inx − 1) + cos x(s inx − 1) = (s inx − 1)(cos2 x + cos x) =  s inx = ⇔   cos2 x + cos x = π + ) s inx=1 ⇔ x = + k 2π + )cos2 x + cos x = ⇔ cos2 x...

Ngày tải lên: 29/10/2014, 06:00

... · SC = BC + BS − BC BS cosSBC ( = ( 4a ) + 2a ) − 2.4a.2a 3 = 4a 2 ⇒ SA2 + SC = AC ⇒ ∆ SAC vuông S 1 ⇒ S SAC = SA.SC = a 21.2a = a 21 2 Gọi h khoảng c ch từ B đến (SAC) 3V 3.2 3a 6a = Ta c : ... ABC ) ( SBC ) ∩ ( ABC ) = AB ⊥ BC   BC    ⇔ AB ⊥ ( SBC ) Ta c · = S SBC = BC.BS sin SBC = 4a.2a 3.sin 30o = 2a 1 ⇒ VS ABC = AB.S SBC = 3a.2a = 3.a 3 Ta c AB ⊥ ( SBC ) ⇒ AB ⊥ SB ( ⇒ SA2 ... hệ cho c nghiệm m ≤ 1− 3 *C ch kh c: Xét hàm số f ( t ) = t + t ta c f ′ (t) = − , f ′ = ⇔ t = t t f ′ (t) f(t) +∞ − + 13 +∞ Trang PHẦN RIÊNG A Theo chương trình chuẩn C u VI.a Gọi H hình chiếu...

Ngày tải lên: 29/10/2014, 06:00

... Thạch Lam với Hai đứa trẻ để lại cho văn h c Việt Nam sáng t c đ c s c giàu tính nhân văn C u II I Yêu c u kĩ năng: - Biết kết hợp thao t c lập luận để làm văn nghị luận xã hội - Bố c c chặt chẽ, ... cho mình, dạy cho h c sinh: - Biết chấp nhận thi rớt (nếu chưa đủ tài) - Tránh gian lận thi c (đả kích tiêu c c thi c )  ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống dũng c m trung th c Nêu suy nghĩ ... ph c; diễn đạt trôi chảy, viết c c m x c, II Yêu c u kiến th c: Thí sinh trình bày theo nhiều c ch kh c nhau, c n đạt ý sau Hiểu ý kiến A.Lin -c n Tổng thống A.Lincôn đề nghị nhà trường dạy cho...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 06:10

Ngày tải lên: 01/11/2014, 22:00

Ngày tải lên: 05/03/2014, 13:20

... ng c, thơ lại: · Hai nhân vật hợp lại để xin giữ chữ tâm hướng đẹp · Yêu đẹp đến độ dám chơi chữ với tử tù (chọn dẫn chứng phân tích) + Và kết th c tình truyện c nh cho chữ chưa c ”: · Cho chữ ... từ Yêu c u kiến th c: Trên sở hiểu biết, thí sinh trình bày theo nhiều c ch c n nêu ý sau: T c giả, t c phẩm: - T c giả: Nguyễn Tuân nhà văn mang phong c ch tài hoa, uyên b c - T c phẩm: “Chữ người ... núi sông ta.” chi phối c ch c m nhận nhà thơ phương diện địa lí, lịch sử, văn hoá … đất nư c 2) Phân tích đoạn thơ : a Tám c u đầu: T c giả c m nhận Đất Nư c qua địa danh, thắng c nh Những địa...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 16:21

... ngôn Đ c lập, Chủ tịch Hồ Chí Minh trích dẫn hai Tuyên ngôn : - Tuyên ngôn Đ c lập Mỹ năm 1776 - Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền C ch mạng Pháp năm 1791 b Ý nghĩa vi c trích dẫn: - T c giả tạo ... Những rồng năm im góp dòng sông xanh thẳm Người h c trò nghèo góp cho Đất Nư c núi Bút, non Nghiên Con c c, gà quê hương góp cho Hạ Long thành thắng c nh Những người dân góp tên Ông Đ c, Ông Trang, ... anh/chị ý kiến PHẦN RIÊNG (5,0 điểm) Thí sinh làm hai c u (c u III.a III.b) C u III.a Theo Chương trình Chuẩn (5,0 điểm) Phân tích tình truyện t c phẩm Chữ người tử tù nhà văn Nguyễn Tuân C u...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 16:21

... Phèo” Nam Cao IIIa 5.0 Giới thiệu t c giả Nam Cao, nội dung, đề tài sáng t c t c giả 0.5 -Nam Cao nhà văn tiêu biểu trào lưu văn th c năm trư c cách mạng Để lại nhiều t c phẩm c giá trị -Đề tài: ... mạnh Điều kiện văn hóa, lịch sử xã hội th c đẩy văn h c đổi ,phù hợp với u c u khách quan nhu c u sáng t c văn nghệ sĩ Đổi ý th c nghệ thuật: Mỗi nhà văn c nhận th c 1.5 + Hiện th c khơng phải ... - HẾT -Giám thị coi thi khơng giải thích thêm SỞ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO C N THƠ TRƯỜNG THPT CHUN LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ THI THỬ ĐẠI H C NĂM H C 2010 -2011 MƠN: NGỮ VĂN khối C Thời gian làm bài: 180...

Ngày tải lên: 29/07/2014, 23:21

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:26

... lớp c y, thân Đó đ c s c làm nên thành c ng t c phẩm - Bốn nhân vật kh c họa tính c ch m c độ kh c để lại ấn tượng sâu s c, c tính chất điển hình với vẻ chung nét riêng, thể gắn bó chặt chẽ ... Trung Thành (c n c bút danh kh c Nguyên Ng c) nhà văn gắn bó chặt chẽ c nhiều sang t c thành c ng vùng đất người Tây Nguyên hai kháng chiến chống Pháp chống đế qu c Mĩ, bật Đất nư c đứng lên ... 3 Mở rộng nâng cao vấn đề: - Khi c ng nhận yếu thân, c nhâ không tự cao, tự đại, biết ứng xử c ch khiêm tốn, m c, biết nhìn nhận người xung quanh c ch khách quan, đắn, biết h c tập, vươn lên...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:32

... hàng chài (Chi c thuyền xa – Nguyễn Minh Châu) Kim Lân Nguyễn Minh Châu hai nhà văn tiêu biểu văn xuôi Việt Nam đại “Vợ nhặt ” “Chi c thuyền xa” truyện ngắn dung dị để lại ám ảnh sâu s c lòng đ c ... trung th c, gian dối + C n biểu dương gương trung th c, dám đấu tranh với biểu gian dối - Liên hệ rút h c với thân C u 3: C u III.a Theo chương trình chuẩn (5,0 điểm): C m nhận anh/chị vẻ đẹp ... sai l c không gian dối , thể trình độ l c mình… + Trung th c đánh giá hiệu qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, quan quản lí nắm th c trang để đề biện pháp phù hợp + Trung th c đ c tính...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 19:10