đáp án văn khối d

... và cuộc đời cho sáng tạo nghệ thuật, đồng thời còn đặt ra mối quan hệ giữa người lãnh đạo (chánh án Đẩu) với nhân d n (người đàn bà hàng chài). Qua đó, khẳng định cái nhìn đa diện, nhiều chiều ... lời cho vấn đề sống còn của d n tộc. + Nhân vật chính diện: đại diện cho lợi ích và phẩm chất của cộng đồng, gắn liền số phận của mình với cộng đồng. + Giọng điệu, văn phong: ngôn ngữ hào sảng, ... Tinh thần lạc quan quán xuyến, tránh nói đến mất mát hy sinh và thất bại - Hiệu quả của khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn: khuynh hướng này đã đáp ứng được yêu cầu phản ánh cuộc sống trong...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 13:10

Ngày tải lên: 20/12/2013, 21:15

Ngày tải lên: 20/12/2013, 21:15

Ngày tải lên: 24/01/2014, 03:20

... tuyến AD : 7x – 2y – 3 = 0 A = AH  AD  A (1;2) M là trung điểm AB  B (3; -2) BC qua B và vng góc với AH  BC : 1(x – 3) + 6(y + 2) = 0  x + 6y + 9 = 0 D = BC  AD  D (0 ; 3 2  ) D ...            D  AB  D (2 – t; 1 + t; 2t) CD (1 t;t;2t)   . Vì C  (P) nên : (P) CD//(P) CD n    1 1(1 t) 1.t 1.2t 0 t 2         Vậy : 5 1 D ; ; 1 2 2     ... 3 , 2 6 3 2 3 OH OM HM     O I 1 M 2 M H ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Môn thi: Toán (khối D) (Thời gian làm bài: 180 phút) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu I...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 16:38

... “xin thầy hãy d y cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh d hơn gian lận khi thi.” (Theo Ngữ văn 10, Tập hai, NXB Giáo d c, 2006, tr. 135). Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết một bài văn ngắn (không ... quân – d n cá nước trong những năm kháng chiến chống Pháp. - Điệp từ “nhớ” đặt ở hai cặp câu như một nốt nhấn cảm xúc, diễn tả nỗi nhớ nhung thường trực, tha thiết như từng lớp sóng d nh lên. ... truyền thống kết hợp với giọng thơ trữ tình ngọt ngào có tác d ng làm cho tình cảm quân – d n trở nên giản d mà gắn bó sâu nặng. 3. So sánh hai đoạn thơ - Điểm tương đồng giữa hai đoạn thơ: +...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 23:10

... +   =  Toạ độ D có d ng D( 2 t;1 t ;2t) CD (1 t;t ;2t)− + ⇒ = − uuur Vectơ pháp tuyến của (P) là: n (1;1;1).= r 1 CD //(P) CD.n 0 (1 t) t 2t 0 t 2 ⇔ = ⇔ − + + = ⇔ = − uuur r . Vậy 5 1 D ; ; 1 2 ...  . Câu III. Đặt x x dt t e 1 dt e dx dx t 1 = − ⇒ = ⇒ = + 3 x 1 t e 1 x 3 t e 1 = ⇒ = − = ⇒ = − ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3 3 e 1 e 1 e 1 e 1 3 3 3 3 2 2 dt 1 1 I dt t(t 1) t t 1 e 1 ln ... ⇒ = ⇒ = ⇒ 2 3 IABC 1 a 2a 4a V 3 3 9 = = Từ trên HC 2AH⇒ = HD CH 2 2 HD a AB CA 3 3 = = ⇒ = 2 2 2 2 2 2 4a 4a 8a 2a 2 ID IH HD ID 9 9 9 3 = + = + = ⇒ = 2 IBC 1 2a 2 2a 2 S .2a. 2 3 3 ∆ = = 5 +)...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 00:10

... tuyến AD : 7x – 2y – 3 = 0 A = AH ∩ AD ⇒ A (1;2) M là trung điểm AB ⇒ B (3; -2) BC qua B và vng góc với AH ⇒ BC : 1(x – 3) + 6(y + 2) = 0 ⇔ x + 6y + 9 = 0 D = BC ∩ AD ⇒ D (0 ; 3 2 − ) D là trung ... ⇔ ∨     = = =     =  −1 x y −1 1 0 Bộ giáo d c và đào tạo Đề chính thức Đề thi tuyển sinh đại học năm 2009 Môn thi: toán; Khối D (Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian phát ... Câu III : 3 3 3 x x x 3 x x x 1 1 1 1 1 e e e I dx dx dx 2 ln e 1 e 1 e 1 − + = = − + = − + − − − ∫ ∫ ∫ 3 2 2 ln(e 1) ln(e 1) 2 ln(e e 1)= − + − −...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 19:10

... Ngữ văn khối D Câu II (3,0 điểm) Hãy viết một bài văn ngắn (không quá 600 từ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến sau: Một người đã đánh mất niềm tin vào bản thân thì chắc chắn sẽ còn đánh ... D m thành công - Nhiều tác giả, NXB Trẻ, 2008, tr. 90) Đáp án của Bộ Giáo d c - Đào tạo Trình bày suy nghĩ về ý kiến: "Một người đã đánh mất niềm tin vào bản thân thì chắc chắn sẽ còn đánh ... Ngữ văn khối C Câu II (3,0 điểm) Trong thư gửi thầy hiệu trưởng của con trai mình, Tổng thống Mĩ A. Lin-côn (1809-1865) viết: "xin thầy hãy d y cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh d ...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 21:10

Ngày tải lên: 10/12/2013, 01:15

Ngày tải lên: 10/12/2013, 02:15

Ngày tải lên: 13/12/2013, 08:15

Ngày tải lên: 20/12/2013, 21:15

Ngày tải lên: 20/12/2013, 21:15

Ngày tải lên: 24/01/2014, 03:20

Ngày tải lên: 02/04/2014, 15:46

... studies D. studied Question 23: ______ he arrived at the bus stop when the bus came. A. Hardly had B. No sooner had C. No longer has D. Not until had Question 24: He______ to the doctor ... accident, but he continued to play instead. A, must have gone B. couldn’t go C. didn’t have to go D. should have gone Question 25: John paid $2 for his meal, ______ he had thought it would ... Good job! B. Good way! C. You are right. D. Oh, hard luck! Question 46: “Why don’t you reply to the President’s offer right now?” said Mary to her husband. A. Mary ordered her husband to...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 16:38

... mỏng manh. Diện mạo của cảnh vật tiêu điều, phôi pha theo những bước đi âm thầm lặng lẽ của thời gian. - Cảnh sắc hữu tình như một sinh thể có linh hồn với những động thái run rẩy, d ng nét gầy ... Ngôn ngữ có sự kết hợp cách diễn đạt của phương Tây (hơn một, rủa) với lối tu từ truyền thống (đôi nhánh khô gầy xương mỏng manh). - Nhạ c điệu có sự phối hợp giữa việc d ng điệp phụ âm (chuỗi ... đời. 1,0 c. Đặc sắc nghệ thuật - Hình ảnh thơ độc đáo, tài hoa, đầy ám ảnh: vừa d n d vừa thi vị (d ng nước buồn thiu, hoa bắp lay), vừa gợi tả vừa giàu sức biểu hiện (mây, gió); nét...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 22:43

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2008 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: VĂN, khối D (Đáp án - Thang điểm có 03 trang) Câu Ý Nội dung Điểm I Hoàn cảnh sáng tác ... Nội dung Điểm Nguyễn Thi là một trong những cây bút văn xuôi hàng đầu của nền văn nghệ giải phóng miền Nam thời kì chống Mĩ, gắn bó sâu nặng với nhân d n miền Nam và được mệnh danh là nhà văn ... Điểm I Hoàn cảnh sáng tác và những nội dung chính của tập thơ Nhật kí trong tù 2,0 1. Hoàn cảnh sáng tác (1,0 điểm) Tháng Tám năm 1942, Hồ Chí Minh với danh nghĩa là đại biểu Việt Nam sang...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 14:21

... 0,5 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: D (Đáp án - Thang điểm có 03 trang) Câu Ý Nội dung Điểm I Nét chính ... không đánh mất niềm tin vào bản thân. - Luôn sống tự tin nhưng tránh chủ quan. Phải cảnh giác với việc tự tin mù quáng. Phải tỉnh táo để biết lắng nghe; biết học hỏi, hợp tác; biết tu d ỡng ... (nắng gió, hoa lá, ánh sáng, thanh âm ) + Tươi đẹp, tràn đầy sức sống, niềm vui (đồng nội xanh rì, cành tơ phơ phất, thần Vui gõ cửa ) + Tình tứ, quyến rũ (ong bướm, tuần tháng mật, ngon như...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 17:22