đáp án toán cao đẳng khối d 2013
đáp án môn toán cao đẳng khối d 2009
... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối: D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án ... … Ta có ()2'3 22 1 2yx mx=− −+−.mm thỏa mãn yêu cầu của bài toán khi và chỉ khi phương trình có hai nghiệm d ơng phân biệt '0y =0,25 2'(2 1) 3(2 )02(2 1)03203mmmSmP⎧⎪Δ= ... 0 + y 2 +∞ −∞ −2 Trang 3/4 Câu Đáp án Điểm 1. (1,0 điểm) Tìm tọa độ các đỉnh A và B … Đường thẳng AC qua và vuông góc với đường thẳng C 350xy+−=.Do đó :3 1 0.AC x y−+=0,25 Tọa độ...
- 4
- 412
- 0
15 DE VA DAP AN ON TAP DAI HOC, CAO DANG KHOI D VA A1
... D. He is bound not to come.74: No matter how hard Fred tried to start the car ,he didn’t succeed. A. It’s hard for Fred to start the car because he never succeeded. B. Fred tried very hard ... and succeeded. C. However hard Fred tried ,he couldn’t start the car. D. Fred tried hard to start the car, and with success.75: “Would you like some coffee?”, Peter asked me. A. Peter asked ... have found / probably dropped C. found / had probably droppedB. found / have probably dropped D. find / probably drop 23: He __________to be offered the job.A. was such in experienced or was...
- 111
- 3,527
- 7
đáp án môn toán cao đẳng khối a 2008
... 1 3/4 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối A (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) Câu Nội dung Điểm I 2,00 ... điểm phân biệt (1,00 điểm) d: y x m=− + Phương trình hoành độ giao điểm của d và (C) là ()2xxm x mxm01x1=− + ⇔ − + =− (do không là nghiệm). x1=Đường thẳng d cắt đồ thị (C) tại hai điểm ... +) MN là đường trung bình của Δ MN // AD và SAD ⇒1MN AD2= ⇒ MN // BC và BCNM là hình bình hành (1). MN BC= ⇒ 0,25 S A B C N M D +) () (BC AB, BC SA BC SAB BC BM 2...
- 4
- 440
- 1
đáp án môn toán cao đẳng khối a 2009
... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối: A (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án ... 11000 0 011.xxxx xIe dx xe dx e xe dx xe dxe−−=+=−+=−+∫∫ ∫ ∫ 0,25 Đặt và ta có và .ux=,xdv e dx=du dx=xv e=0,25 1110001111xxxIxe e dx e eee=− + − =− +−∫ 0,25 ... 12e=−⋅ 0,25 Ta có //MNCD và suy ra ,SP CD⊥ .MNSP⊥ 0,50 IV (1,0 điểm) Gọi là tâm của đáy O .ABCD Ta có 2262aSO SA OA=−=⋅ .1148AMNP ABSP S ABCDVVV== 3211 6 83 48aSO...
- 4
- 322
- 0
đáp án môn toán cao đẳng khối b 2009
... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối: B (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án ... 3.zi=+0,25 Hết Trang 3/4 Câu Đáp án Điểm 1. (1,0 điểm) Tìm tọa độ các đỉnh A và B … Đường thẳng AC qua và vuông góc với đường thẳng C 350xy+−=.Do đó :3 1 0.AC x y−+=0,25 Tọa độ ... … Ta có ()2'3 22 1 2yx mx=− −+−.mm thỏa mãn yêu cầu của bài toán khi và chỉ khi phương trình có hai nghiệm d ơng phân biệt '0y =0,25 2'(2 1) 3(2 )02(2 1)03203mmmSmP⎧⎪Δ=...
- 4
- 329
- 0
Đề thi và đáp án môn anh văn khối d năm 2009
... studies D. studied Question 23: ______ he arrived at the bus stop when the bus came. A. Hardly had B. No sooner had C. No longer has D. Not until had Question 24: He______ to the doctor ... accident, but he continued to play instead. A, must have gone B. couldn’t go C. didn’t have to go D. should have gone Question 25: John paid $2 for his meal, ______ he had thought it would ... Good job! B. Good way! C. You are right. D. Oh, hard luck! Question 46: “Why don’t you reply to the President’s offer right now?” said Mary to her husband. A. Mary ordered her husband to...
- 8
- 999
- 1
De va dap an thi thu ĐH Khoi D 2009
... không có nghiệm hoặc có nghiệm kép0,504Đặt 2 2 221 1 2 2dx tdtt x t x tdt xdxx x= − ⇒ = − ⇒ = − ⇒ = −2 21 1dx tdt tdtx t t⇒ = − =− −+ Đổi cận:1 32 23 12 2x tx t= ⇒ == ... khi và chỉ khi tồn tại [ ]01;6x ∈ thỏa mãn (2).0,251ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: TOÁN, khối D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đềPHẦN CHUNG CHO TẤT ... 1,00Gọi I(a;b;c) là tâm và R là bán kính của mặt cầu (S). Từ giả thiết ta có:( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ), , ,, ,OI AIOI AI d I P d I Q OI d I P d I P d I Q== = = ⇔ ==0,25Ta...
- 7
- 470
- 0
Đề và đáp án dự bị 2008 Khối D
... Trong (BCD) : MN ∩ CD = I ⇒ IP = (MNP) ∩ (ACD) Trong (ACD) : IP ∩ AD = Q ⇒ Q = AD ∩ (MNP)Kẻ DH // BC (H ∈ IM) ; Kẻ DK // AC (K ∈ IP)∆ NMB = ∆NDH 13ID DH BMIC CM CM⇒ = = =13IK DK IDIP ... 22 3 3DK DKAP AP⇒ = ⇒ =∆APQ đồng d ng ∆ DKQ 3 32 5AQ AP AQDQ DK AD⇒ = = ⇒ =Ta có : . 1 1 1.. 4 2 8BMNBCDSBM BNS BC BD= = =; 12BCN NCDBCD BCDS SS S= =38MNCBCDSS⇒ ... =38MNCBCDSS⇒ = 1(1) ;81 3;2 8ABMNABCDANCD AMNCABCD ABCDVVV VV V⇒ == =KHIQPNM D CBAHà Phước Chín 0905.256879HƯỚNG D N GIẢI ĐỀ D BỊ 1 KHỐI D – 2008Câu I : (2 điểm)Cho hàm số...
- 5
- 1,588
- 6
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐH KHỐI D 2009 MÔN VĂN
... vàcuộc đời cho sáng tạo nghệ thuật, đồng thời còn đặt ra mối quan hệ giữa người lãnh đạo(chánh án Đẩu) với nhân d n (người đàn bà hàng chài). Qua đó, khẳng định cái nhìn đadiện, nhiều chiều ... Tinh thần lạc quan quán xuyến, tránh nói đến mất mát hy sinhvà thất bại- Hiệu quả của khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn: khuynh hướng này đã đáp ứng được yêu cầu phản ánh cuộc sống trong ... thành công thật sự và bền vững là chỉ có thể d a vào chính mình chứ khôngphải vào bất cứ cái gì ngoài mình.- Đánh mất niềm tin vào bản thân là đánh mất tất cả, trong đó có những thứ quý giánhất,...
- 4
- 323
- 0
Đáp án chính thức đềToans khối D năm 2009
... AB2 = 2a.Diện tích tam giác ABC : S= 1 AB.BC = a2 .A C⊗ABC 21 4a3Thể tích khối tứ diện IABC : V = IH .S⊗ABC = .B3 90,50 2CIKB'3aHaCâu Đáp án ĐiểmHạ ... tích phân…Đặt t = ex , dx = dt ; x = 1, t = e; x = 3, t = e3 .t0,25e3 dte3 11 I = ∫ t (t − 1) = ∫ t − 1 − t dte e 0,253 3= ln ... độ điểm D JJJG x = 2 − tAB = (−1;1; 2), phương trình AB : y = 1 + t z = 2t. 0,25JJG D thuộc đường thẳng AB ⇒ D( 2 − t;1 + t; 2t ) ⇒ CD = (1...
- 4
- 224
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008