đáp án toán đh khối b năm 2009
ĐÁP ÁN TOÁN ĐH KHỐI B NĂM 2010
- 4
- 218
- 0
Đề thi và đáp án môn hóa khối b năm 2009
... Zn - Pb B. Pin Pb - Cu C. Pin Al - Zn D. Pin Zn - Cu Câu 53: Phát biểu nào sau đây không đúng? A. Glucozơ tồn tại ở dạng mạch hở và dạng mạch vòng B. Glucozơ tác dụng được với nước brom ... đặc,tHBr Mg,ete khan2 4Butan 2 ol X(anken) Y Z Trong đó X, Y, Z là sản phẩm chính. Công thức của Z là A. CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B. (CH3)3C-MgBr C. CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D. ... 50%. Khối < /b> lượng anilin thu được khi điều chế từ 156 gam benzen là A. 186,0 gam B. 111,6 gam C. 55,8 gam D. 93,0 gam Câu 58: Phân b n nào sau đây làm tăng độ chua của đất? A. NaNO3 B. KCl...
- 7
- 851
- 1
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Sinh khối B năm 2009 docx
... xảy ra hoán vị gen, sơ đồ lai nào dưới đây cho kết quả phù hợp với phép lai trên ? A. ABabDd ababdd B. AdaDBb adadbb C. AaBDbd aabdbd D. ADadBb adadbb. PHẦN ... người. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về đặc điểm di truyền của b nh trên ? A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái họ họ đều b b nh B. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì ... con của họ đều b b nh C. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cà các con trai của họ đều b b nh D. B nh này chỉ gặp ở nữ giới mà không gặp ở nam giới Câu 48: Kiểu phân b ngẫu nhiên...
- 9
- 680
- 0
ĐÁP ÁN SINH ĐH KHỐI B NĂM 2010
- 2
- 175
- 0
đáp án và đề toán ĐH khối A năm 2009
... = x + zTa có: (a – b) 2 = (y – z)2 và ab = 4yz Mặt kháca3 + b 3 = (a + b) (a2 – ab + b) 2≤( )22 22(a b ) a b ab + − + = ( )222 (a b) 2ab a b ab − + − + ... (SBI)và (SCI)vuông góc với (ABCD) nên SI (ABCD)⊥.Ta có IB a 5;BC a 5;IC a 2;= = =Hạ IH BC⊥ tính được 3a 5IH5=;Trong tam giác vuông SIH có 03a 15SI = IH tan 605=.2 2 2ABCD ... và m = 8152. Giả sử M(a ;b; c) là điểm cần tỡm.ã Vỡ 1Mnờn: a b 1a 1 b c 9c 6b 91 1 6= + += = = ã Khong cách từ M đến mp (P) là:2 2 2a 2b 2c 1 1 1b 20d d(M;(P))31 ( 2) 2−...
- 9
- 514
- 2
Đề thi và gợi ý giải môn toán ĐH khối A năm 2009
... ( 3b 4) ( 2b 4) ( 4b 6) 2 9b 8 8b 68+ − + − =− − += =−→ − + − + −→ = − + − + − = − +Yêu cầu b i toán < /b> trở thành:2 2222 222MH d(1 1b 20)2 9b 8 8b 68926 1b 79 2b 612 12 1b 44 0b ... x + y và b = x + zTa có: (a – b) 2 = (y – z)2 và ab = 4yz Mặt kháca3 + b 3 = (a + b) (a2 – ab + b) 2≤( )22 22(a b ) a b ab + − + = ( )222 (a b) 2ab a b ab − ... I, F là điểm đối xứng vơi E qua I.Ta có N DC∈, F ∈AB, IE ⊥NE.5 ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN TOÁN KHỐI A NĂM 2009 Câu I.1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số+ Tập xác định: x 32≠ −+...
- 8
- 530
- 0
De thi DH khoi B nam 2009
- 1
- 280
- 0
Đáp án môn văn khối C năm 2009
... lĩnh của Thị khi theo Tràng, sự thay đổi củaThị buổi sáng hôm sau). Đói khổ cũng không làm Thị đánh mất sự nhạy cảm về thời cuộc. - Ở người đàn b hàng chài: đằng sau sự lam lũ, đói khổ là sự ... lên b i ca ca ngợi sức sống của người nông dân: trước b vực của cái chết, họ khôngnghĩ đến cái chết mà nghĩ đến sự sống. - Nguyễn Minh Châu đi tìm hạt ngọc ẩn sâu trong tâm hồn người đàn b ... tích hiệu quả của cách nói b ng gió, cách sắp xếp từ ngữ ở câu thứ hai,cách sử dụng thành ngữ, cách định nghĩa về tương tư ở câu ba…)+ Ở đoạn 2: Nỗi nhớ đối với Việt B c da diết như nỗi nhớ người...
- 3
- 377
- 0
Đáp án môn Văn khối D năm 2009
... không biết mình đã làm tổn thương tâm hồn đứa con. Cậu b thương mẹ, b nh vực mẹ, thành ra căm ghét cha mình.- Chánh án < /b> Đẩu tốt b ng nhưng lại đơn giản trong cách nghĩ. Anh khuyênngười đàn b b ... các niềm tin, b i nền tảng của sự thành công thật sự và b n vững là chỉ có thể dựa vàochính mình chứ không phải vào b t cứ cái gì ngoài mình.- Đánh mất niềm tin vào b n thân là đánh mất tất cả, ... Nguồn B o Tuổi TrẻNgười giải đề: NGUYỄN ĐỨC HÙNG(Trung tâm B i dưỡng văn hóa và Luyện thi đại học Vĩnh Viễn, TPHCM) B I GIẢI GỢI ÝCâu I: Đề yêu cầu trình b y một trong ba đặc điểm cơ b n...
- 5
- 365
- 0
Đề và gợi ý đáp án môn Văn khối C năm 2009
... cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh dự hơn gian lận khi thi.”(Theo Ngữ văn 10, tập 2, NXB Giáo dục, 2006, tr. 135)Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết 1 b i văn ngắn (không quá 600 từ) trình b y ... tư – Nguyễn B nh, Ngữ văn 11 nâng cao, tập 2, NXB Giáo dục, 2007, tr. 55)Nhớ gì như nhớ người yêu,Trăng lên đầu núi nắng chiều lưng nươngNhớ từng b n khói cùng sương,Sớm khuya b p lửa người ... III .b. Theo chương trình nâng cao (5, điểm)Cảm nhận của anh/chị về 2 đoạn thơ sau:Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông,Một người chín nhớ mười mong một người.Gió mưa là b nh của giời,Tương tư là b nh...
- 4
- 433
- 0
Đề ĐH khối B, năm 2009
... brom ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi : HOÁ, khối < /b> B - Mã đề : 637Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đềCho biết khối < /b> lượng nguyên tử (theo đvC) của các nguyên ... đặc,tHBr Mg,ete khan2 4Bu tan 2 ol X(anken) Y ZTrong đó X, Y, Z là sản phẩm chính. Công thức của Z làA. CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B. (CH3)3C-MgBrC. CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D. (CH3)2CH-CH2-MgBrCâu ... Pin Zn - Pb B. Pin Pb - Cu C. Pin Al - Zn D. Pin Zn - CuCâu 53: Phát biểu nào sau đây không đúng?A. Glucozơ tồn tại ở dạng mạch hở và dạng mạch vòng B. Glucozơ tác dụng được với nước brom ĐỀ...
- 6
- 294
- 0
Đề&Đáp án môn SINH khối B (CĐ 2009)
... C B A C C B 2. C A D B C B 3. C B C A C B 4. B B C A B A5. A C C D A C6. C D B D A A7. D A C B D C8. D D C D B C9. A B B A D B 10. B A D D A D11. D A D C B A12. B A A B A C13. C B B B ... đời con là 1:1 ?A. Ab abaB abì B. AB Abab AbìC. Ab aBaB abìD. AB ABab aBìCõu 49: Ch s IQ l mt ch s đánh giáA. Số lượng nơron trong não b của con người. B. Sự trưởng thành của ... gen của thể ba được tạo ra từ phép lai trên?A. AAaBb và AaaBb B. Aaabb và AaaBB C. AaaBb và AAAbb D. AAaBb và AAAbbCâu 10 : Ở một giống lúa, chiều cao của cây do 3 gặp gen (A,a; B, b; D,d) cùng...
- 9
- 327
- 0
De thi va dap an toan thi tuyen L6 nam 2009-2010
... đến B víi vËn tèc 40km/h. Sau 1,5 giê mét xe con rời A với vận tốc 60km/h.a) Xe con đi từ A đến B trong thời gian bao lâu? Và ®Õn B lóc mÊy giê? b) Khi xe con ®Õn B thì xe máy còn cách B bao ... tam giác ABM và tam giác MBC. Đáp án < /b> và biểu điểm B i 1: (2đ)a) 2,5<7,81<7,9<12,325<12,34<12,6 (1 đ) b) Số chia hết cho cả 2;3 và 5 là : 210 (0,5đ)Giải thích (0,5đ) B i 2 : (3đ)a) ... km? B i 4: (2 điểm) Cho hình thang ABCD có đáy AB=16cm; CD=24cm. Diện tích hình thang ABCD là 3602cm. Lấy điểm M thuộc cạnh b n AD sao cho MA=MD .a) Tính chiều cao hình thang ABCD. b) Tính...
- 3
- 587
- 1
đề và dáp án môn hoá khối A năm 2009
... làA. 3. B. 4 C. 2 D. 5Câu 42: Có năm dung dịch đựng riêng biệt trong năm ống nghiệm: (NH4)2SO4, FeCl2, Cr(NO3)3, K2CO3, Al(NO3)3. Cho dung dịch Ba(OH)2 đến dư vào năm dung ... làA. 65,00%. B. 46,15%. C. 35,00% D. 53,85%.Câu 6: Cho b n hỗn hợp, mỗi hỗn hợp gồm hai chất rắn có số mol b ng nhau: Na2O và Al2O3; Cu và FeCl3; BaCl2 và CuSO4; Ba và NaHCO3. ... ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi : HOÁ, khối < /b> A - Mã đề : 825Cho biết khối < /b> lượng nguyên tử (theo đvC) của các nguyên tố :H = 1; C = 12; N...
- 5
- 497
- 1
đề thi và đáp án thi hsg khối 10 năm 2009-2010
... liệu, vàng b c, thị trường ngày cao.0,5- Con đường giao lưu buôn b n qua Tây Á và Địa Trung Hải b người Thổ Nhĩ Kì độc chiếm.0,5-Khoa học - kĩ thuật hàng hải có tiến b : Hiểu biết về địa ... sự ra đời của chủ nghĩa tư b n.0,25+ Nảy sinh quá trình cướp b c thuộc địa và buôn b n nô lệ. 0,25Câu 3: (6 điểm )Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở B c Mĩ thế kỉ XVIII :Câu3:(6đ)a. ... la b n.0,25- Kĩ thuật đóng tàu có b ớc tiến quan trọng, đóng được những tầu lớn có thể đi xa và dài ngày ở các đại dương lớn.0,25 b. Các cuộc phát kiến địa lí . (1,5 điểm)- Năm 1487, B. ...
- 5
- 390
- 0
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Văn khối C năm 2009 doc
... người nhỏ b nơi phố huyện nghèo. Đó là những kiếp người nghèo khổ, đơn điệu, mòn mỏi, tẻ nhạt. Hình ảnh mẹ con chị Tí b n nước trà và quà vặt hằng đêm. Hình ảnh b c phở Siêu b n phở gánh. ... nua, nhân hậu. + Người đàn b hàng chài: * Nhân vật được gọi một cách phiếm định: người đàn b . Tuy không có tên cụ thể, vô danh như biết bao người đàn b vùng biển khác, nhưng số phận của ... hành động nông nổi với b , chị đã gởi con cho b ruột của mình nuôi. Không muốn con nhìn thấy cảnh cha đánh mẹ, chị xin với anh mỗi lần muốn đánh chị thì lên b mà đánh khi không có mặt con....
- 4
- 567
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25