đáp án môn sinh học năm 2013

Ngày tải lên: 03/04/2014, 14:49

... x = 2 0,5 điểm PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO HUYỆN TRỰC NINH ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: SINH HỌC LỚP 9 Thời gian làm bài 120 phút không kể thời gian giao đề Đề thi gồm ... và sự sinh sản của cơ thể sinh vật. - Đột biến gen có vai trò quan trọng trong chọn giống: 0,5 im + Tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống cây trồng và vi sinh vật. + Xây dựng các phơng án gây ... . . . . . . . . Câu 6: (4 điểm) a. Số tế bào sinh tinh: 2 5 = 32 tế bào 0,25 điểm Số tinh trùng sinh ra: 4.32 =128 tinh trùng (vì 1TB sinh tinh tạo 4 tinh trùng) 0,25 điểm Số tinh trùng...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 20:11

... trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: SINH HỌC - Giáo dục thường xuyên Thời gian làm bài: 60 phút. Mã đề thi 215 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: . Câu 1: Trong ... Trong lịch sử phát triển của sinh giới qua các đại địa chất, các nhóm linh trưởng phát sinh ở A. đại Trung sinh. B. đại Nguyên sinh. C. đại Cổ sinh. D. đại Tân sinh. Câu 8: Cho biết các gen ... tỏi tiết chất gây ức chế hoạt động của vi sinh vật ở xung quanh. Đây là ví dụ về mối quan hệ A. cộng sinh. B. ức chế - cảm nhiễm. C. hợp tác. D. kí sinh. Trang 1/3 - Mã đề thi 215 Mã đề...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 20:21

... 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 ĐÁP ÁN Môn thi: SINH HỌC – Giáo dục thường xuyên Mã đề thi Câu số 215 329 473 614 791 ... Trong lịch sử phát triển của sinh giới qua các đại địa chất, các nhóm linh trưởng phát sinh ở A. đại Tân sinh. B. đại Cổ sinh. C. đại Trung sinh. D. đại Nguyên sinh. Câu 26: Theo quan niệm ... gian. C. cách li tập tính. D. cách li cơ học. Câu 30: Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến có hiệu quả nhất đối với nhóm sinh vật nào sau đây? A. Vi sinh vật. B. Thực vật. C. Động vật không...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 20:21

... 473 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 ĐÁP ÁN Môn thi: SINH HỌC – Giáo dục thường xuyên Mã đề thi Câu số 215 329 473 614 791 ... triển của sinh giới qua các đại địa chất, các nhóm linh trưởng phát sinh ở A. đại Tân sinh. B. đại Nguyên sinh. C. đại Trung sinh. D. đại Cổ sinh. Câu 25: Một đoạn phân tử ADN ở sinh vật nhân ... quan hệ A. hợp tác. B. cộng sinh. C. kí sinh. D. ức chế - cảm nhiễm. Câu 39: Ví dụ nào sau đây phản ánh kiểu biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật không theo chu kì? A. Số lượng...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 07:20

... trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: SINH HỌC - Giáo dục thường xuyên Thời gian làm bài: 60 phút. Mã đề thi 614 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: . Câu 1: Người ... Trong lịch sử phát triển của sinh giới qua các đại địa chất, các nhóm linh trưởng phát sinh ở A. đại Cổ sinh. B. đại Tân sinh. C. đại Nguyên sinh. D. đại Trung sinh. Câu 34: Trong cùng một ... nhiên. Câu 4: Ví dụ nào sau đây phản ánh kiểu biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật không theo chu kì? A. Số lượng ếch, nhái giảm mạnh vào những năm có nhiệt độ môi trường xuống dưới...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 07:20

... 791 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 ĐÁP ÁN Môn thi: SINH HỌC – Giáo dục thường xuyên Mã đề thi Câu số 215 329 473 614 791 ... trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: SINH HỌC - Giáo dục thường xuyên Thời gian làm bài: 60 phút. Mã đề thi 791 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: . Câu 1: Loại ... Trong lịch sử phát triển của sinh giới qua các đại địa chất, các nhóm linh trưởng phát sinh ở A. đại Nguyên sinh. B. đại Trung sinh. C. đại Tân sinh. D. đại Cổ sinh. Câu 10: Kết quả của quá...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 07:20

Ngày tải lên: 02/04/2014, 07:20

Ngày tải lên: 11/07/2014, 10:20

Ngày tải lên: 11/07/2014, 10:20

Ngày tải lên: 11/07/2014, 10:20

... là: 0,0625 AA : 0,375 Aa : 0,5625 aa Trờng THPT Chuyên Lo Cai Kiểm tra học kỳ I Tổ hoá- sinh môn sinh học- lớp 12 toán, lý, hoá đề số 1 Thời gian làm bài 45 phút Họ và tên : Lớp: Câu 1: ... nào? Câu 6: (1đ) : Sự khác nhau cơ bản giữa cấy truyền phôi và nhân bản vô tính ở động vật? Đáp án: Câu 1: a) ví dụ chứng minh vai trò của TB chất trong di truyền: P : cá chép có râu ( mẹ) ... dựa trên các kết quả thí nghiệm để xác định phù hợp Chọn lọc các cá thể đột biến phù hợp: với vi sinh vật có thể sử dụng môi trường nuôi cấy khuyết nhiễm phù hợp, còn với thực vật gây đa bội thì...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:12

Ngày tải lên: 01/09/2013, 19:10

... đỡ +Đế hoa : nâng đỡ cánh hoa +Đài làm thành bao hoa, bảo vệ nhị và nhụy +Tràng hoa: có màu sắc sặc sỡ thu hút sâu bọ +Nhị chứa tế bào sinh dỡng đực +Nhụy chứa tế bào sinh dỡng cái => là...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 15:11

... đỏ-cánh bình thường x ♂mắt trắng – cánh xẻ  F1 100% mắt đổ-cánh bình thường. F1 x F1  F2: ♀: 300 mắt đỏ- cánh bình thường; ♂: 135 Mắt đỏ-cánh nình thường: 135 mắt trắng-cánh xẻ:14 mắt đỏ-cánh ... ruồi giấm cái có cánh chẻ với ruồi giấm đực có cánh bình thường thì được:84 con cái có cánh chẻ:79 con cái có cánh bình thường:82 con đực có cánh bình thường.Cho biết hình dạng cánh do một gen ... NAM ĐNH TRƯỜNG THPT TRỰC NINH B (Đề thi có 6 trang) ĐỀ THI THỬ ĐH LẦN II NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn thi: Sinh học Thời gian làm bài: 90 phút; Họ và tên: ……………………… Lớp: … Mã đề thi 132...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 10:21

... HẾT Tác giả:Lưu Tuấn Thành (Không sao lưu dưới mọi hình thức) Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án 1 B 11 D 21 A 31 C 41 C 2 D 12 A 22 C 32 C 42 B 3 C 13 B 23 B 33 A ... ĐNH TRƯỜNG THPT TRỰC NINH B (Đề thi có 6 trang) ĐỀ THI THỬ ĐH LẦN III NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn thi: Sinh học Thời gian làm bài: 90 phút; ( không k ể thời gian giao đề ) Họ và ... con sinh ra đều trở thành tế bào sinh giao tử. Sau giảm phân số NST đơn trong các giao tử đực nhiều hơn trong các giao tử cái là 5120 NST. Để hoàn tất quá trình sinh giao tử của tế bào sinh...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 10:21

Ngày tải lên: 04/04/2014, 05:57

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:00

Ngày tải lên: 13/07/2014, 00:00