đáp án môn lý kỳ thi đại học 2012
ĐÁP ÁN MÔN LÝ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2002 pot
Ngày tải lên :
13/07/2014, 01:20
... tốc v
0max
sẽ có bán kính quỹ đạo cực đại: r = R.
Cảm ứng từ: T10
10.75,22.10.6,1
10.4.10.1,9
eR
vm
B
4
319
531
max0e
===
1/4
1/4
1/4
1/4
Câu 8: (1điểm)
1) ảnh của vật sáng AB qua gơng cầu ... H55,0H
3
f2
Z
L
=
.
2) Kí hiệu U
AM
= U
1
, U
MN
= U
2
= 60V. Vẽ giản đồ véc tơ. Theo định lý hàm số cosin:
V3605,0.60.120.26012060cosUU2UUU
220
2
2
2
2
1
=+=+=
I
2
= U
1
cos60
0
/R
1
... 3/200
F10.38,1F
4
10.3
fZ2
1
C
5
4
C
=
=
1/4*
1/4
1/4*
1/4
1/4
1/4
Câu 10: (1điểm)
1) So sánh sự phóng xạ và sự phân hạch:
Có 2 điểm giống nhau quan trọng:
+ Đều là các phản ứng hạt nhân....
- 4
- 331
- 0
ĐÁP ÁN MÔN LÝ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2003 doc
Ngày tải lên :
13/07/2014, 01:20
... tâm C, phản xạ ngợc lại (S
2
S
1
), theo nguyên lý về tính thuận nghịch của chiều truyền ánh
sáng, tia này sẽ khúc xạ qua thấu kính L theo đờng cũ tới S
, nghĩa là ... khoảng L, nên ta có: N
1
= L/i
1
+ 1 = 2,4/0,3 + 1 = 9
Trong khoảng L có 17 vạch sáng, trong số đó có 3 vạch sáng là do 3 vân của
1
trùng với 3
vân của
2
. Vậy tổng số vân của cả hai hệ ... trong mạch cực đại nên điện
tích của các tụ điện bằng không. Do đó khi đóng khoá K
1
, một tụ điện C
1
bị nối tắt
nhng năng lợng của mạch dao động vẫn là W
o
. Hiệu điện thế cực đại U
1
giữa...
- 3
- 335
- 0
ĐÁP ÁN MÔN LÝ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2004 pot
Ngày tải lên :
13/07/2014, 01:20
...
1
Bộ giáo dục và đào tạo Đáp án - thang điểm
Đề chính thức Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2004
Môn: Vật lí , Khối A
(Đáp án - thang điểm có 3 trang)
Câu ý
Nội ... cách giữa 2 vân sáng liên tiếp (khoảng vân): i = 2 mm . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bớc sóng ánh sáng
m64,0
D
ai
à== . . . . . . . . . . . . . . .
Vân tối thứ 3 nằm giữa vân sáng thứ 2 và ... ()
+
+
=
2
dd
t50sin
2
dd
cos4,0u
2112
M
cm . . . . . . . . . . . . .
Từ phơng trình trên ta thấy những điểm có biên độ dao động cực đại (0,4 cm) thoả mÃn điều
kiện:
() ()
()
2
1k2ddk
2
dd
1
2
dd
cos
12
1212
+==
=
...
- 3
- 365
- 0
ĐÁP ÁN MÔN LÝ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2006 potx
Ngày tải lên :
13/07/2014, 01:20
...
1/5
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006
ĐỀ CHÍNH THỨC
Môn: VẬT LÍ, khối A
(Đáp án – Thang điểm có 5 trang)
Câ
u
Ý NỘI ... + Q 17,76 N
0,25
Nếu thí sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án mà vẫn đúng thì đợc đủ điểm từng
phần nh đáp án quy định.
4/5
O
B
A
A'
α
F
F'
M
I
B'
O
1 ... pha không đổi theo thời gian.
0,25
Giải thích:
Hai khe được chiếu sáng từ nguồn đơn sắc S, nên sóng ánh sáng phát ra từ hai khe S
1
, S
2
có
cùng tần số với nguồn.
0,25
2/5
...
- 5
- 330
- 0
ĐÁP ÁN MÔN LÝ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2007 ppsx
Ngày tải lên :
13/07/2014, 01:20
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007
Môn: VẬT LÍ, Khối A
Mã đề thi
Câu số
135 217 346 593 689 847
1.
C A D B C...
- 2
- 307
- 0
ĐÁP ÁN MÔN HOÁ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2002 docx
Ngày tải lên :
13/07/2014, 01:20
... Bộ Giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển SINH đại học, cao đẳng năm
2002
Đáp án và thang điểm đề chính thức Đại Học
Môn thi :
Hoá học
- Khối A
Thang điểm
Đáp án
đến 0.125 đến 0.25 ...
CH
2
= C
CH
3
COOH
2
Thang điểm
Đáp án
đến 0.125 đến 0.25
Câu II
(1
điểm)
- Hoà tan hỗn hợp A vào lợng d nớc có các phản ...
26,0
1,0
1,0
=+
=
=
ymnx
y
x
6,2
26,01,01,0
=+
=+
mn
mn
6,2
0
=
=
m
n
ym ).1(
+
ym
OHmCOmO
m
COOHHC
mm
222
12
)1(
2
3
+++
6
Thang điểm
Đáp án
đến 0.125 đến 0.25
Câu VI:
2 điểm
Cách 1
Gọi công thức của 3 axít là:
C
n
H
2n+1
COOH,...
- 9
- 334
- 0
ĐÁP ÁN MÔN TOÁN - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2002 doc
Ngày tải lên :
13/07/2014, 01:20
... đ
2.
Từ
13
5
nn
CC = ta có 3n và
1 đ
1
bộ giáo dục và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2002
Đáp án và thang điểm
môn toán khối A
Câu ý Nội dung
ĐH CĐ
I1
23
31 xxym +==
Tập xác ... ===+= xyxy
Bảng biến thi n
+ 210x
'
y
+
0
0
+
0
"
y
y + lõm U 4
CT 2 CĐ
0 lồi
=
=
=
3
0
0
x
x
y , 4)1( =y
Đồ thị:
( Thí sinh có thể lập 2 bảng biến thi n)
1,0 đ
0,25 ... khác)
0,25 đ 0,5 đ
2.
0121loglog
2
3
2
3
=++
mxx (2)
Điều kiện 0>x . Đặt 11log
2
3
+=
xt ta có
0 220121
22
=+=+ mttmtt (3)
.21log13log0]3,1[
2
33
3
+=
xtxx
Vậy (2) có nghiệm ]3,1[
3
khi và chỉ...
- 8
- 504
- 0
ĐÁP ÁN MÔN HOÁ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2003 pdf
Ngày tải lên :
13/07/2014, 01:20
...
đ, t
o
t
o
t
o
t
o
3
Bộ giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003
ĐáP áN THANG ĐIểM
đề THI CHíNH THứC Môn thi: Hóa học Khối A
NộI DUNG ĐIểM
Câu 1
1. (0,5 điểm) ...
x = 2
y = n y = 2
Vậy công thức của A là: C
2
H
4
(CHO)
2
A có mạch cacbon không phân nhánh nên có công thức cấu tạo nh sau:
H-C-CH
2
-CH
2
-C-H
OO
2. (1,25 điểm)
H-C-CH
2
-CH
2
-C-H
OO
+...
- 5
- 344
- 0
ĐÁP ÁN MÔN TOÁN - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2003 ppsx
Ngày tải lên :
13/07/2014, 01:20
... 1
Bộ giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003
đáp án
thang điểm
đề thi chính thức Môn thi : toán Khối A
Nội dung điểm
Câu 1. 2điểm
1) ... xiên của đồ thị là:
x
y
=
.
=
y
x 1
lim
tiệm cận đứng của đồ thị là: 1
=
x .
Bảng biến thi n:
Đồ thị không cắt trục hoành.
Đồ thị cắt trục tung tại điểm (0; 1).
...
x
0 1 2 +
y
0 + + 0
+ + 3
y
CT CĐ
1
y
x
O
1
2
3
1
1
4
2)
a) Từ giả thi t ta có
)
2
; ;() ; ;(' 0); ; ;(
b
aaMbaaCaaC .
Vậy
( ; ; 0), (0; ; )
2
b
BD a a BM...
- 5
- 459
- 0
ĐÁP ÁN MÔN HOÁ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2004 ppsx
Ngày tải lên :
13/07/2014, 01:20
...
1
bộ giáo dục và đào tạo
Đề CHíNH THứC
đáP áN - thang điểm
Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2004
Môn : Hóa học, Khối A
(Đáp án - Thang điểm có 5 trang)
Câu
ý
Nội dung...
- 5
- 393
- 0
ĐÁP ÁN MÔN TOÁN - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2004 pot
Ngày tải lên :
13/07/2014, 01:20
... 4
2
sin24
2
sin212
2
+
=
AA
2
2
sin24
2
sin4
2
+=
AA
01
2
sin22
2
=
A
. Vậy
0M
.
0,25
Theo giả thi t: M = 0
=
=
=
2
1
2
sin
1
2
cos
coscos
2
A
CB
AA
A90
BC45
=
==
... 20x 66 0> +< 10 34 x 10 34 <<+ .
Kết hợp với điều kiện
4x5
ta có: 10 34 x 5<. Đáp số: x10 34>
0,25
II.2
(1,0 điểm)
Điều kiện: y > x và y > 0.
...
0,25
Thế vào phơng trình x
2
+ y
2
= 25 ta có:
2
2
3y
y25y4.
4
+==
0,25
So sánh với điều kiện , ta đợc y = 4, suy ra x= 3 (thỏa mÃn y > x).
Vậy nghiệm của hệ phơng trình...
- 4
- 9K
- 22
ĐÁP ÁN MÔN HOÁ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2006 pot
Ngày tải lên :
13/07/2014, 01:20
... tinh ch ng.
0,25
Nếu thí sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án mà vẫn đúng thì đợc đủ điểm từng phần nh đáp án quy định.
t
o
t
o
,xt
askt
t
o
t
o
t
o
,xt
t
o
, H
+
CH
3
... 0,05.1 = 0,05 (b)
- Số mol Ag:
43,2
2x + 2z = = 0,4
108
hay x + z = 0,2 (c)
So sánh (a) và (c), thấy vô lý. Như vậy RCHO là HCHO
0,25
HCHO + 2Ag
2
O
⎯
⎯→ H
2
O + CO
2
+ 4Ag↓ (5) ... dung dch saccaroz, khuy nh s cú hin tng: vụi sa mu trng
c chuyn thnh trong sut, khụng mu.
- Khi thi khớ CO
2
vo dung dch ny s thy xut hin kt ta.
0,25
+ PTHH v ng dng:
C
12
H
22
O
11
...
- 5
- 312
- 0
ĐÁP ÁN MÔN TOÁN - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2006 pot
Ngày tải lên :
13/07/2014, 01:20
... CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006
Môn: TOÁN, khối A
(Đáp án - Thang điểm gồm 05 trang)
Câu Ý Nội dung Điểm
I 2,00
1
Khảo sát sự biến thi n và ... điểm)
y =
32
2x 9x 12x 4.−+−
• TXĐ: .\
• Sự biến thi n:
()
2
y' 6 x 3x 2=−+, y' 0 x 1, x 2.=⇔= =
0,25
Bảng biến thi n:
+
_
+
+
∞
-
∞
0
1
0
0
2
1+
∞
-
∞
y
y'
x
...
- 5
- 474
- 0
ĐÁP ÁN MÔN HOÁ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2007 pot
Ngày tải lên :
13/07/2014, 01:20
... Mã đề thi
Câu số
182 429 537 748 863 930
31.
C A B D A A
32.
B B B C C A
33.
D B C B D B
34....
- 2
- 515
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2