đáp án hóa khối a năm 2012 của bộ giáo dục
đề đáp án hóa khối A năm 2009
... phòng h a hoàn toàn 1,99 gam hỗn hợp hai este bằng dung dịch NaOH thu được 2,05 gammuối c a một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thứcc a hai este ... 0(du)NaOHt+→Y (hợp chất thơm)Hai chất X,Y trong sơ đồ trên lần lượt là: A. anhiđrit axetic, phenol. B. anhiđrit axetic, natri phenolatC. axit axetic, natri phenolat. D. axit axetic, ... dung dịch màu xanh lam.Câu 55: Dãy gồm các dung dịch đều tham gia phản ứng tráng bạc là: A. Glucozơ, mantozơ, axit fomic, anđehit axeticB. Frutozơ, mantozơ, glixerol, anđehit axeticC. Glucozơ,...
- 5
- 375
- 0
Tài liệu Đáp Án Hóa Khối A Năm 2006 doc
... ONa OH ONa to─ Br─ ONa│ CH3 │ CH3 1/5 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006 Môn: H A HỌC, khối A (Đáp ... CTCT c a A1, A 2, A 3. Viết PTHH các phản ứng tạo thành cao su Buna từ A 2 (0,50 điểm) + Xác định CTCT c a A1, A 2, A 3: - A 1 có CTPT CH4O, chỉ có CTCT là CH3OH. - A 2 ... điểm) a) Nhỏ dung dịch NaOH vào dung dịch Na2Cr2O7: Dung dịch ch a muối đicromat Na2Cr2O7 có màu da cam chuyển thành dung dịch ch a muối cromat Na2CrO4 có màu vàng. Na2Cr2O7...
- 5
- 444
- 0
Tài liệu Đáp án Hóa Khối A năm 2007 pptx
... C A B D A A 32. B B B C C A 33. D B C B D B 34. D C D A A B 35. B D C D B D 36. B A A B D B 37. D B B C B B 38. B D A A D B 39. D A D D B D 40. A C B B C D 41. A D D A C A ... B B A B C 43. B C D B A A 44. C D D B C C 45. A C B C D B 46. A D C C D C 47. C D A A D D 48. C B B D B D 49. A A D D C B 50. B B A D C C 51. B A B D A C 52. B B A C B A 53. ... C B 50. B B A D C C 51. B A B D A C 52. B B A C B A 53. B A C B C B 54. A B D C B D 55. B B C D C C 56. D B C A D C ...
- 2
- 347
- 0
Tài liệu Đáp Án Hóa Khối A Năm 2008 pdf
... 44. A D D C D A 45. D A D A D C 46. C D C A D A 47. D C A C C A 48. C A C D B A 49. C A D D C C 50. A D C D B A 51. A D C A D A 52. D B C B C B 53. B B C B D A 54. D B B A D ... 33. A A B C A B 34. B A D A C B 35. D B D D C D 36. C D A B D D 37. A A D A B D 38. A D B D C D 39. A A C C B B 40. C C D D D C 41. B C B C B D 42. D C A D B A 43. D A D C ... B A 51. A D C A D A 52. D B C B C B 53. B B C B D A 54. D B B A D D 55. C C A C C C 56. A D A B C D ...
- 2
- 270
- 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN HÓA KHỐI A NĂM 2014
- 38
- 493
- 6
Đề thi và đáp án chính thức môn anh khối d năm 2009 của bộ giáo dục đào tạo
... B D A A C D 13. A A B A D B 14. B A A C A A 15. A C A C B A 16. C A C D C D 17. D B A D D D 18. B C D C D C 19. B B A B A D 20. A B C A D B 21. A D D D D A 22. C A A A B B ... 23. A D A D B B 24. B A D D A A 25. D D A D D D 26. D B B C B C 27. C A A A A B 28. C B B D C D 29. A D A A D A 30. A C C C C A 31. D A D B A B 32. D C A C C D 33. A C C A B ... community camps in a central location, a smaller party harvests the food within a reasonable distance from the camp. When the food in the area has Trang 4/6 - Mã đề thi 635 Mark the letter A, B,...
- 38
- 911
- 0
Đề thi và đáp án chính thức môn toán khối d năm 2009 của bộ giáo dục đào tạo
... ').AKABKAB⊥∈ Vì ('')BC ABB A ⊥ nên ⇒ AK BC⊥().AKIBC⊥ Khoảng cách từ A đến mặt phẳng () là IBC.AK0,25 '222'. 2 5.'5'AA BSAA AB ... http://tailieu.vn/toand.jpghttp://tailieu.vn/toand.jpg7/10/2009 4:00:00 PM BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối: ... (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm1. (1,0 điểm) Kho sỏt Khi 0,m =422.yx x=ã Tp xỏc nh: .D = \ã S bin thiờn: - Chiu bin thiờn: hoc 3'4...
- 5
- 760
- 1
Đề thi đại học môn Toán khối A 2009 - Mẫu của Bộ giáo dục và đáp án
... Do SA = SB = AB (= a) nên SAB là tam giác đều. Gọi G và I tương ứng là tâm c a tam giác đều SAB và tâm c a hình vuông ABCD. Gọi O là tâm mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABD. Ta có OG ⊥ (SAB) ... ra, phương trình chính tắc c a đường thẳng MH là: x 2 y 1 z1 4 2− −= =− − 0,25 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 ĐỀ THAM KHẢO Môn thi : TOÁN, khối ... Viết phương trình tham số c a đường thẳng đi qua điểm M, cắt và vuông góc với đường thẳng d. Câu VIIa. (1,0 điểm) Tìm hệ số c a x2 trong khai triển thành a thức c a biểu thức P = (x2...
- 5
- 907
- 2
Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức môn Văn khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo pptx
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: D (Đáp án - Thang điểm có 03 trang) Câu Ý Nội dung ĐiểmI Nét chính c a ... khẳng định phương diện lí tưởng c a cuộc sống mới và vẻ đẹp c a con người mới, ca ngợi chủ ngh a anh hùng cách mạng và tin tưởng vào tương lai tươi sáng c a dân tộc. Cảm hứng lãng mạn gắn liền ... nhìn đời trẻ trung qua lăng kính tình yêu. Vẻ đẹp c a con người được nhà thơ lấy làm chuẩn mực cho cái đẹp c a tự nhiên. + Tình cảm v a thiết tha, rạo rực, đắm say (bộc lộ ham muốn khác thường;...
- 4
- 534
- 0
Đề thi và đáp án chính thức môn hóa khối b năm 2009 của bộ GDĐT
... thành anilin đạt 50%. Khối lượng anilin thu được khi điều chế từ 156 gam benzen là A. 111,6 gam. B. 55,8 gam. C. 93,0 gam. D. 186,0 gam. HẾT Trang 6/6 - Mã đề thi 958 BỘ GIÁO DỤC ... được m gam muối sunfat khan. Giá trị c a m là A. 52,2. B. 48,4. C. 54,0. D. 58,0. Câu 13: Cho các phản ứng h a học sau: (1) (NH4)2SO4 + BaCl2 → (2) CuSO4 + Ba(NO3)2 → (3) Na2SO4 ... với Na hoặc với NaHCO3 thì đều sinh ra a mol khí. Chất X là A. etylen glicol. B. axit 3-hiđroxipropanoic. C. axit a ipic. D. ancol o-hiđroxibenzylic. Câu 16: Cho các hợp chất sau: (a) HOCH2-CH2OH....
- 38
- 656
- 0
Đề thi và đáp án ĐH khối A năm 2006
... kgian với hệ toạ độ Oxyz, cho hình lập phương ABCD .A B’C’D’ với A( 0; 0; 0), B(1; 0; 0), D(0; 1; 0), A (0; 0; 1). Gọi M và N lần lượt là trung điểm c a AB và CD. a) Tính khoảng cách gi a hai ... = y1ta có :1 6A 2 A 2 A 2y1x12y1x13333≤⇔≤⇔+≤+dấu ‘=’ xảy ra khi 2y1x1==. Vậy MaxA = 16Caùch 3 ... 0xyyxy1x104y32yx22>+=+⇒>+−y1x1 A y1x1yxyxy1x1 A 2333333+=⇒+=+=+=Dễ dàng C/m được : 2ba2ba333+≤+(với a + b > 0)Dấu ‘=’ xảy ra khi a = b. p dụng với a = x1,...
- 4
- 468
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008