đáp án cao đẳng toán khối d 2011
Đáp án cao đẳng A,B,D 2009
Ngày tải lên :
04/09/2013, 17:10
... ≤
Câu III: I =
1 1
x x
0 0
e dx xe dx
−
+
∫ ∫
; I
1
=
1
1
x x
0
0
1
e dx e 1
e
− −
= − = −
∫
I
2
=
1
x
0
xe dx
∫
, đặt u = x ⇒ du = dx; đặt dv = e
x
dx, chọn v = e
x
2
x
y
2
1
0
1
2 3
-1
-2
... Vậy I
2
=
1
1
x x
0
0
xe e dx 1− =
∫
⇒ I = I
1
+ I
2
=
1
2
e
−
Câu IV: Gọi I là trung điểm AB.
Ta có MN // AB // CD và SP ⊥ CD ⇒ MN ⊥ SP
∆SIP cân tại S, SI
2
=
2 2
2
a ... Phương trình mặt phẳng (P): 4(x – 1) – 5(y – 1) + 2(z – 1) = 0
⇔ 4x – 5y + 2z – 1 = 0.
3
A
B
C
D
S
P
I
O
M
N
Câu VII. a.
( ) ( )
2
1 2 8 (1 2 )i i z i i z+ - = + + +
( ) ( )
2 2 (1 2 ) 8i i...
- 4
- 148
- 0
Tài liệu Đáp án Cao Đẳng môn Hóa 2008- Khối B docx
Ngày tải lên :
20/12/2013, 21:15
...
A D A D A B
34.
D A C A A C
35.
C C D D B B
36.
A B D D B A
37.
D D D C C D
38.
D D C C B C
39.
B D C B A B
40.
B A C D A C
41.
B B C A B C
42.
A A B B A D
43.
D C B A A D ... C D A D B
45.
C C C D A C
46.
D A D B C B
47.
A D D A D B
48.
C C A C C B
49.
D B B B C C
50.
C A B C C C
51.
B B B B D B
52.
B D B D B A
53.
C A A C B A
54.
C A C A B D
55. ...
51.
B B B B D B
52.
B D B D B A
53.
C A A C B A
54.
C A C A B D
55.
C C A B A D
56.
D C C B D A
...
- 2
- 365
- 0
Đề thi và đáp án môn anh văn khối d năm 2009
Ngày tải lên :
15/08/2013, 16:38
... studies D. studied
Question 23: ______ he arrived at the bus stop when the bus came.
A. Hardly had B. No sooner had C. No longer has D. Not until had
Question 24: He______ to the doctor ... accident, but he continued to play instead.
A, must have gone B. couldn’t go C. didn’t have to go D. should have gone
Question 25: John paid $2 for his meal, ______ he had thought it would ... Good job! B. Good way! C. You are right. D. Oh, hard luck!
Question 46: “Why don’t you reply to the President’s offer right now?” said Mary to her husband.
A. Mary ordered her husband to...
- 8
- 999
- 1
De va dap an thi thu ĐH Khoi D 2009
Ngày tải lên :
20/08/2013, 05:10
... không có nghiệm hoặc có nghiệm kép
0,50
4
Đặt
2 2 2
2
1 1 2 2
dx tdt
t x t x tdt xdx
x x
= − ⇒ = − ⇒ = − ⇒ = −
2 2
1 1
dx tdt tdt
x t t
⇒ = − =
− −
+ Đổi cận:
1 3
2 2
3 1
2 2
x t
x t
= ⇒ =
= ... và chỉ khi tồn tại
[ ]
0
1;6x ∈
thỏa mãn (2).
0,25
1
ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009
Môn thi: TOÁN, khối D
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề
PHẦN CHUNG CHO TẤT ... 1,00
Gọi I(a;b;c) là tâm và R là bán kính của mặt cầu (S). Từ giả thiết ta có:
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
, , ,
, ,
OI AI
OI AI d I P d I Q OI d I P
d I P d I Q
=
= = = ⇔ =
=
0,25
Ta...
- 7
- 470
- 0
Đề và đáp án dự bị 2008 Khối D
Ngày tải lên :
25/08/2013, 19:10
...
Trong (BCD) : MN ∩ CD = I ⇒ IP = (MNP) ∩ (ACD)
Trong (ACD) : IP ∩ AD = Q ⇒ Q = AD ∩ (MNP)
Kẻ DH // BC (H ∈ IM) ; Kẻ DK // AC (K ∈ IP)
∆ NMB = ∆NDH
1
3
ID DH BM
IC CM CM
⇒ = = =
1
3
IK DK ID
IP ... 2
2 3 3
DK DK
AP AP
⇒ = ⇒ =
∆APQ đồng d ng ∆ DKQ
3 3
2 5
AQ AP AQ
DQ DK AD
⇒ = = ⇒ =
Ta có :
. 1 1 1
.
. 4 2 8
BMN
BCD
S
BM BN
S BC BD
= = =
;
1
2
BCN NCD
BCD BCD
S S
S S
= =
3
8
MNC
BCD
S
S
⇒ ... =
3
8
MNC
BCD
S
S
⇒ =
1
(1) ;
8
1 3
;
2 8
ABMN
ABCD
ANCD AMNC
ABCD ABCD
V
V
V V
V V
⇒ =
= =
K
H
I
Q
P
N
M
D
C
B
A
Hà Phước Chín 0905.256879
HƯỚNG D N GIẢI ĐỀ D BỊ 1 KHỐI D – 2008
Câu I : (2 điểm)
Cho hàm số...
- 5
- 1.6K
- 6
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐH KHỐI D 2009 MÔN VĂN
Ngày tải lên :
01/09/2013, 21:10
... và
cuộc đời cho sáng tạo nghệ thuật, đồng thời còn đặt ra mối quan hệ giữa người lãnh đạo
(chánh án Đẩu) với nhân d n (người đàn bà hàng chài). Qua đó, khẳng định cái nhìn đa
diện, nhiều chiều ... Tinh thần lạc quan quán xuyến, tránh nói đến mất mát hy sinh
và thất bại
- Hiệu quả của khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn: khuynh hướng này đã
đáp ứng được yêu cầu phản ánh cuộc sống trong ... thành công thật sự và bền vững là chỉ có thể d a vào chính mình chứ không
phải vào bất cứ cái gì ngoài mình.
- Đánh mất niềm tin vào bản thân là đánh mất tất cả, trong đó có những thứ quý giá
nhất,...
- 4
- 323
- 0
Đáp án chính thức đềToans khối D năm 2009
Ngày tải lên :
02/09/2013, 12:10
...
=
2a.
Diện tích tam giác ABC :
S
=
1
AB.BC
=
a
2
.
A C
⊗
ABC
2
1 4a
3
Thể tích khối tứ diện IABC : V =
IH
.S
⊗
ABC
=
.
B
3 9
0,50
2
C
I
K
B'
3a
H
a
Câu
Đáp
án
Điểm
Hạ ... tích phân…
Đặt t
=
e
x
, dx
=
dt
; x
=
1, t
=
e; x
=
3, t
=
e
3
.
t
0,25
e
3
dt
e
3
1
1
I
=
∫
t
(t
−
1)
=
∫
t
−
1
−
t
dt
e e
0,25
3
3
= ln ... độ điểm
D
JJJ
G
x
=
2
−
t
AB =
(
−
1;1;
2),
phương trình
AB :
y
=
1
+
t
z
=
2
t
.
0,25
JJ
G
D thuộc đường thẳng AB ⇒ D( 2 −
t;
1
+
t;
2
t
) ⇒ CD =
(1
...
- 4
- 224
- 0
ĐE VÀ ĐAP AN CAO ĐĂNG 2009
Ngày tải lên :
04/09/2013, 09:10
... ≤
Câu III: I =
1 1
x x
0 0
e dx xe dx
−
+
∫ ∫
; I
1
=
1
1
x x
0
0
1
e dx e 1
e
− −
= − = −
∫
I
2
=
1
x
0
xe dx
∫
, đặt u = x ⇒ du = dx; đặt dv = e
x
dx, chọn v = e
x
2
x
y
2
1
0
1
2 3
-1
-2
... 2i
2
+ − +
= +
4
Vậy I
2
=
1
1
x x
0
0
xe e dx 1− =
∫
⇒ I = I
1
+ I
2
=
1
2
e
−
Câu IV: Gọi I là trung điểm AB.
Ta có MN // AB // CD và SP ⊥ CD ⇒ MN ⊥ SP
∆SIP cân tại S, SI
2
=
2 2
2
a ... 1) + 2(z – 1) = 0
⇔ 4x – 5y + 2z – 1 = 0.
3
A
B
C
D
S
P
I
O
M
N
BÀI GIẢI
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH
1) m = 2; y = x
3
- 3x
2
+2
TXĐ D = R ; y’ = 3x
2
- 6x; y’ = 0 ⇔ x = 0 ∨ x = 2
lim
x
y
→+∞
=...
- 4
- 218
- 0
Đáp án Cao đẳng Môn Hóa 2009
Ngày tải lên :
05/09/2013, 07:10
... COOCH− − − −
lần lượt tác d ng với
dung d ch NaOH (t
0
). Số phản ứng xảy ra là
A. 3 B. 5 C. 6 D. 4
Câu 52 : Cho 100 ml dung d ch FeCl
2
1,2M tác d ng với 200 ml dung d ch AgNO
3
2M, thu được ... và chất diệt cỏ 2,4 -D
D. nhựa rezit, chất diệt cỏ 2,4 -D và thuốc nổ TNT
Câu 3 : Cho m gam hỗn hợp X gồm FeO, Fe
2
O
3
, Fe
3
O
4
vào một lượng vừa đủ dung d ch HCl 2M, thu
được dung d ch Y có ... tử kim loại
D. cho hợp chất chứa ion kim loại tác d ng với chất oxi hoá.
Câu 9 : D y nào sau đây chỉ gồm các chất vừa tác d ng được với dung d ch HCl, vừa tác d ng được với
dung d ch AgNO
3
...
- 6
- 929
- 3
đáp án cao đẳng năm 2009
Ngày tải lên :
13/09/2013, 18:10
... said to me, “If I were you, I would read different types of books in different ways.”
A. I read different types of books in different ways to Conan as he told me.
B. Conan ordered me to read different ... conditions in the desert
Question 7: Successful salespeople know their products thoroughly
A. and the needs of the market understood
B. understanding the needs of the market
C. and understand ... wouldn’t. Thank you. B. Yes, I d love to. Thanks.
C. Yes, you’re a good friend. D. Do you think I would?
Question 28:Had she worked harder last summer, she
A. wouldn’t be sacked B. wouldn’t...
- 5
- 593
- 0
Tài liệu Đáp án thi ĐH Toán khối A 2002 pptx
Ngày tải lên :
22/12/2013, 13:16
... ®
∑
1,0 ®
0,25 ®
0,25 ®
0,25 ®
1
bộ giáo d c và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2002
Đáp án và thang điểm
môn toán khối A
Câu ý Nội dung
ĐH CĐ
I1
23
31 xxym +==
Tập xác định ... trong đó h là độ d i đờng cao SH của hình chóp ABCS. .
0,25 ®
0,25 ®
0,25 ®
0,25 ®
0,25 ®
0,25 ®
0,25 ®
0,25 ®
6
2a)
Cách I. Phơng trình mặt phẳng )(
P
chứa đờng thẳng
1
có d ng:
()( )
042242 ... 21
21
<≤<
tt .
Do 1
2
1
2
21
<−=
+ tt
nên không tồn tại m .
TH2. Phơng trình (3) có 2 nghiệm
21
,tt thỏa mÃn
21
21
tt hoặc
21
21 tt ≤≤≤
()
200242 ≤≤⇔≤−−⇔ mmm .
(ThÝ sinh cã thÓ d ng đồ thị,...
- 8
- 362
- 0
Tài liệu Đáp án thi ĐH Toán khối B 2002 doc
Ngày tải lên :
25/01/2014, 07:20
... ()()
0;0;,;;,;0;
1111
aBAaaaDBaaBA === và
[
]
(
)
222
11
;2;, aaaDBBA = .
Vậy
()
[
]
[]
66
,
.,
,
2
3
11
1111
11
a
a
a
DBBA
BADBBA
DBBAd ===
.
Cách II.
()
DBBADCABBA
ADBA
ABBA
11111
1
11
.
Tơng tự DBCA
111
(
)
111
BCADB ...
1
Bộ giáo d c và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2002
Đáp án và thang điểm đề thi chính thức
Môn toán, khối b
Câu
ý Nội dung ĐH CĐ
I
1
Với
1=m
ta ... do hình đối xứng qua trục tung
nên
dx
xx
S
=
8
0
22
24
4
42
21
8
0
2
8
0
2
22
1
16
SSdxxdxx ==
.
Để tính
1
S ta d ng phép đổi biến tx sin4
=
, khi
4
0
t
thì 80 x .
tdtdx...
- 7
- 235
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2