đáp án đh môn hóa khối a 2012
đề thi thử ĐH môn hóa khối A
... khan: A. 22,05 gam B. 20,25 gam. C. 26,45 gam D. 24,90 gam.Câu 50: Phát biểu nào không đúng? A. Anđehit là những chất v a có tính oxi h a và v a có tính khửB. Andehit fomic và andehit oxalic ... khí đến khối lượng không đổi thu được m gam chất rắ. Giá trị m là? A. 25,4 g. B. 31,8 gam C. 28,6 gam D. 26,8 gam. HẾT ĐỀ THI THỬ ĐH – CĐ MÔN H A KHỐI A Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Phòng ... ứng xảy ra hoàn toàn có 1,12 lít khí mùi khai (đktc) thoát ra và m gam kết t a xuất hiện. Giá trị c a m là: A. 31,1 gam. B. 27,2 gam. C. 7,8 gam. D. 23,3 gam.Câu 33: Dãy các chất nào sau đây tác...
- 4
- 359
- 0
Đáp án ĐH môn Hóa M438
- 1
- 342
- 0
Tài liệu Đề thi tuyển sinh CĐ ĐH môn Hóa khối A năm 2007 ppt
... chảy c a chúng, là: A. Na, Ca, Al. B. Na, Ca, Zn. C. Na, Cu, Al. D. Fe, Ca, Al. Câu 47: Dãy gồm các chất đều tác dụng với AgNO3 (hoặc Ag2O) trong dung dịch NH3, là: A. anđehit axetic, ... dịch NaOH vào dung dịch AlCl3. Hiện tượng xảy ra là A. có kết t a keo trắng, sau đó kết t a tan. B. chỉ có kết t a keo trắng. C. có kết t a keo trắng và có khí bay lên. D. không có kết t a, ... khụng ỳng l: A. Axit axetic phn ng vi dung dch NaOH, ly dung dch mui va to ra cho tỏc dng vi khớ CO2 li thu c axit axetic. B. Phenol phn ng vi dung dch NaOH, ly mui va to ra cho tỏc dng...
- 5
- 376
- 0
Tài liệu Đề thi tuyển sinh CĐ ĐH môn Hóa khối A năm 2008 ppt
... brom tăng là A. 1,04 gam. B. 1,32 gam. C. 1,64 gam. D. 1,20 gam. Câu 26: Trung hoà 5,48 gam hỗn hợp gồm axit axetic, phenol và axit benzoic, cần dùng 600 ml dung dịch NaOH 0,1M. Cô ... mol X, tổng khối lượng c a CO2 và H2O thu được là A. 20,40 gam. B. 18,60 gam. C. 18,96 gam. D. 16,80 gam. Trang 4/5 - Mã đề thi 263 Câu 35: Bán kính nguyên tử c a các nguyên ... khi X tác dụng với dung dịch NaOH thì có khí mùi khai thoát ra. Chất X là A. amophot. B. ure. C. natri nitrat. D. amoni nitrat. Câu 40: Cho các phản ứng sau: (1) )Cu(NOot23⎯→⎯...
- 5
- 317
- 0
Tài liệu Đề thi thử ĐH môn Hóa khối A lần 1 năm 2010 ppt
... SO2 v a có tính chất oxi h a v a có tính khử, bởi vì trong phân tử : A. S có mức oxi h a trung gian. B. S có mức oxi h a cao nhất. C. S có mức oxi h a thấp nhất. D. S có cặp electron cha liên ... cơ là ngành khoa học nghiên cứu: A. các hợp chất c a cacbon. B. các hợp chất c a cacbon, trừ CO, CO2. C. các hợp chất c a cacbon, trừ CO, CO2, muối cacbonat, các xianua. D. các hợp ... chất axit c a dy đồng đẳng c a axit fomic biến đổi theo chiều tăng c a khối lợng mol phân tử là: A. tăng B. giảm C. không thay đổi D. v a giảm v a tăng. 43. Cho một dy các axit: butanoic,...
- 8
- 413
- 1
Tài liệu Đề thi thử ĐH môn Hóa khối A lần 2 năm 2010 pdf
... và axit axetic? A. AgNO3 / NH3 B. Na2CO3 C. NaOH D. Na. 44. Cho sơ đồ biến h a sau: Rợu etylic G Natri axetat E C axit metacrylic F polimetyl metacrylat Công thức cấu tạo c a ... C lai h a sp3. C. Khi thay một hay nhiều nguyên tử H c a ankan bằng một hay nhiều nhóm OH thì hợp chất tơng ứng thu đợc gọi là ancol. D. Ancol là hợp chất hữu cơ mà phân tử ch a một hay ... nhiêu gam? A. 1,15 gam B. 11,5 gam C. 15,1 gam D. 1,51 gam 4. Công thức hoá học nào sau đây không phải là c a thạch cao? A. CaSO4. B. CaSO4.2H2O C. CaCO3.MgCO3. D. 2CaSO4. H2O....
- 8
- 438
- 0
Tài liệu Đề thi thử ĐH môn Hóa khối A lần 3 năm 2010 pdf
... phản ứng này là: A. Chất khử B. Chất oxi h a B. V a là chất khử v a là chất oxi h a C. Không là chất khử không là chất oxi h a. 27. Dẫn hai luồng khí clo đi qua NaOH: Dung dịch 1 long ... ta thu đợc tối a bao nhiêu ete ? A. 3 B. 4 C.5 D.6 Hy chọn phơng án đúng. 40. Sục khí CO2 vào dd ch a hai chất CaCl2 và C6H5ONa thấy vẩn đục. Nguyên nhân là do tạo thành : A. CaCO3 ... Clo và axit clohiđric tác dụng với kim loại nào thì cùng tạo ra một hợp chất? A. Fe B. Cu C. Ag D. Zn 16. Phản ứng h a học nào sau đây chứng tỏ HCl có tính khử? A. HCl + NaOH NaCl + H2O...
- 8
- 387
- 0
Tài liệu Đề thi thử ĐH môn Hóa khối A lần 4 năm 2010 doc
... dịch ch a 0,1mol H2SO4 với dung dịch ch a 0,15mol NaOH. Sau đó cho dung dịch sản phẩm bay hơi. Chất rắn còn lại sau bay hơi là: A. NaHSO4 B. Na2SO4 C. NaOH D. Na2SO4 và NaHSO4 ... (VII). 34. Sau khi đựng anilin, có thể chọn cách r a nào sau đây để có dụng cụ thủy tinh sạch ? A. R a bằng nớc sau đó tráng bằng dung dịch kiềm. B. R a bằng dung dịch axit sau đó tráng bằng ... nào xảy ra khi cho từ từ dung dịch HCl vào dung dịch NaAlO2 cho đến d? A. Không có hiện tợng gì xảy ra. B. Ban đầu có kết t a dạng keo, sau đó kết t a tan một phần. C. Lợng kết t a tăng...
- 7
- 399
- 0
Tài liệu Đề thi thử ĐH môn Hóa khối A lần 5 năm 2010 doc
... D. Các electron h a trị. 7. Ion X có 18 electron và 16 proton, điện tích c a ion đó là: A. 16+ B. 2- C. 16- D. 2+ 8. Kí hiệu nào sau đây là c a obitan lai h a tam giác? A. sp3d B. sp3d2 ... NaOH v a đủ, các muối sinh ra sau khi xà phòng hoá đợc sấy đến khan và cân đợc 21,8 gam. Tỉ lệ gi a 3HCOONa CH COONan : n là: A. 3 : 4 B. 1 : 1 C. 3 : 2 D. 2 : 1. Cu(OH)2/NaOH ... Na trong h a chất nào sau đây? A. C2H5OH B. C4H9OH C. NH3 lỏng D. Dầu h a. 30. Khi điện phân dung dịch muối tan c a bạc trong 386 giây thu đợc 1,08 gam Ag 16. Cho phản ứng hóa...
- 7
- 314
- 0
Tài liệu Đề thi thử ĐH môn Hóa khối A lần 6 năm 2010 pdf
... Hằng số Faraday có ý ngh a vật lí nh thế nào ? Hy chọn câu trả lời đúng. A. Hằng số Faraday là điện lợng c a một mol electron. B. Hằng số Faraday là tích c a số Avogađro và điện tích c a một ... cho cao su trở nên xốp. Một trong những chất tạo xốp đó là natri hiđrocacbonat.Vì sao natri hiđrocacbonat đợc chọn làm chất tạo xốp cho cao su? Hy chọn cách giải thích phù hợp. A. Vì NaHCO3 ... phơng án đúng. 13. Khi nhiệt độ tăng, độ dẫn điện c a các kim loại thay đổi theo chiều: A. tăng. B. giảm. C. không thay đổi. D. v a giảm v a tăng. 14. Đem nung một khối lợng Cu(NO3)2 sau...
- 8
- 371
- 0
Tài liệu Đề thi dự bị CĐ ĐH môn Hóa khối A năm 2009 pptx
... :蚡 ) I ,NNN*N\Nߒ5 ' 2 _ - 2 U% (9 a # 9 ?@;;4 0 A ;B ' '5 C # ... B H A4 A0 7 + V5 0'8 1 R P ^ 09 a 9 I @ ^_ )0 > ;a J6 53Q (< : : ... c A ] [ c cMDY =^. 8O c $U / : T W W ] G ( K9 P 4 B8 K- V ) A& amp;F& _ c 3' ^...
- 43
- 323
- 0
Tài liệu Đề thi ĐH môn Hóa khối A 2006 pdf
... phân tử c a B1 và B2 là 11:16. Viết phương trình h a học c a các phản ứng xảy ra và xác định hai khí B1, B2. 2) Nhiệt phân một lượng CaCO3, sau một thời gian được chất rắn A và khí ... c a các phản ứng xảy ra khi: a) Nhỏ từ từ dung dịch NaOH vào dung dịch Na2Cr2O7; b) Nhỏ từ từ dung dịch H2SO4 loãng vào dung dịch Na2CrO4. 3) Viết phương trình hoá học c a ... c a các phản ứng xảy ra. Các phản ứng trên có ứng dụng gì trong thực tế? Cho: H = 1, C = 12, N = 14, O = 16, Na = 23, Al = 27, S = 32, Ca = 40, Fe = 56, Cu = 64, Ag = 108. Hết Cán...
- 2
- 369
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25