đáp án đề thi tn môn sinh năm 2013
Đáp án đề thi CD môn sinh năm 2010
... Câu số 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 Mã đề thi 251 382 416 527 628 864 D C D D A B B C A A D A D B D D B A C D D D B D C A A D D A C C B...
- 2
- 389
- 0
Đáp án đề thi HSG môn Sinh - Gia Lai - năm 2009
... hấp sáng, nên nồng độ O2 không thay đổi ảnh hưởng đến cường độ quang hợp - Kết luận A C4 B C3 Câu : (1,5đ) - Sự hoàn thi n quan sinh sản : + Từ chỗ chưa có quan sinh sản đến chỗ có quan sinh ... khác nhiệt độ, ánh sáng,… phải giống c) Giải thích kết thí nghiệm : - Kết thí nghiệm cho thấy B hai lần thí nghiệm có cường độ quang hợp khác nhiều, nồng độ O 0% làm giảm hô hấp ánh sáng đến mức ... C3 phân biệt với C4 đặc điểm sinh lý quan trọng C3 có hô hấp sáng, C4 trình - Hô hấp sáng lại phụ thuộc chặt chẽ vào nồng độ O không khí Nồng độ O2 giảm hô hấp sáng giảm rõ rệt dẫn đến việc tăng...
- 5
- 833
- 3
Đáp án đề thi ĐH môn Sinh Tiến Anh D năm 2010 pps
... Chinese sages in a very attractive way http://ebook.here.vn - Thư vi n ð thi tr c nghi m | ð ng hành sĩ t mùa thi 2010 In this sense, many Chinese cartoons are different from Western cartoons in ... your brain has learnt all kinds of other things since you were young It has learnt to think independently and flexibly and is much better at relating one thing to another What you lose in the rust ... features of the lives of great men the world over http://ebook.here.vn - Thư vi n ð thi tr c nghi m | ð ng hành sĩ t mùa thi 2010 B The illiterate and semi-literate people throughout China C Jokes and...
- 7
- 355
- 0
Đáp án đề thi ĐH môn Sinh khối B năm 2010 ppsx
... A k Triat (Tam ñi p) thu c ñ i Trung sinh B k Krêta (Ph n tr ng) thu c ñ i Trung sinh C k Jura thu c ñ i Trung sinh D k ð tam (Th ba) thu c ñ i Tân sinh Câu 9: m t loài th c v t lư ng b i, ... c vào t n s hoán v gen B lo i v i t l ph thu c vào g n s hoán v gen C lo i v i t l : D lo i v i t l : : : http://ebook.here.vn - Thư vi n ð thi tr c nghi m | ð ng hành sĩ t mùa thi 2010 Câu 17: ... k t qu c a phép lai không ñúng? A Hoán v gen ñã x y c b m v i t n s 20% B Hoán v gen ñã x y c b m v i t n s 16% C Hoán v gen ñã x y c b m v i t n s 40% D Hoán v gen ch x y b ho c m v i t n s 16%...
- 9
- 472
- 1
Đáp án đề thi CĐ môn Sinh khối B năm 2010 pps
... bào sinh dư ng di truy n ñư c qua sinh s n h u tính Câu 43 : Trong chu trình sinh ñ a hoá, cacbon ñi t môi trư ng vào qu n xã sinh v t thông qua ho t ñ ng c a nhóm A sinh v t phân gi i B sinh ... 22 : Trong qu n xã sinh v t, ki u quan h gi a hai loài, ñó m t loài có l i loài l i h i A quan h c ch - c m nhi m B quan h h i sinh C quan h c ng sinh D quan h v t ch - v t kí sinh Câu 23 : th ... Thư ng sau s c cháy r ng tháng năm 2002 (4) Hàng năm, chim cu gáy thư ng xu t hi n nhi u vào mùa thu ho ch lúa, ngô Nh ng d ng bi n ñ ng s lư ng cá th c a qu n th sinh v t theo chu kì A (2) (4)...
- 7
- 360
- 0
Bài soạn ĐÁP ÁN-ĐỀ THI HKI MÔN SINH 12
... MÔN: SINH HỌC I PHẦN CHUNG (7 điểm) Câu (2.0 điểm) a Nêu khái niệm công nghệ gen b Nêu bước kỹ thuật ... Câu (1.5 điểm) a Nêu điều kiện: + Quần thể có kích thước lớn + Quần thể ngẫu phối + Không xảy CLTN (các cá thể có KG khác có sức sống nhau) + Không xảy ĐB xảy ĐB tần số ĐB thuận tần số ĐB nghịch ... Theo chương trình Chuẩn Câu 6: (1.5 điểm) + Liệt kê nhân tố tiến hóa - Đột biến - Di-nhập gen - CLTN - Các yếu tố ngẫu nhiên - Giao phối không ngẫu nhiên 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm...
- 3
- 533
- 2
Bài giảng ĐÁP ÁN-ĐỀ THI HKI MÔN SINH 12
... MÔN: SINH HỌC I PHẦN CHUNG (7 điểm) Câu (2.0 điểm) a Nêu khái niệm công nghệ gen b Nêu bước kỹ thuật ... Câu (1.5 điểm) a Nêu điều kiện: + Quần thể có kích thước lớn + Quần thể ngẫu phối + Không xảy CLTN (các cá thể có KG khác có sức sống nhau) + Không xảy ĐB xảy ĐB tần số ĐB thuận tần số ĐB nghịch ... Theo chương trình Chuẩn Câu 6: (1.5 điểm) + Liệt kê nhân tố tiến hóa - Đột biến - Di-nhập gen - CLTN - Các yếu tố ngẫu nhiên - Giao phối không ngẫu nhiên 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm...
- 3
- 449
- 0
Bài soạn ĐÁP ÁN-ĐỀ THI HKI MÔN SINH 12
... MÔN: SINH HỌC I PHẦN CHUNG (7 điểm) Câu (2.0 điểm) a Nêu khái niệm công nghệ gen b Nêu bước kỹ thuật ... Câu (1.5 điểm) a Nêu điều kiện: + Quần thể có kích thước lớn + Quần thể ngẫu phối + Không xảy CLTN (các cá thể có KG khác có sức sống nhau) + Không xảy ĐB xảy ĐB tần số ĐB thuận tần số ĐB nghịch ... Theo chương trình Chuẩn Câu 6: (1.5 điểm) + Liệt kê nhân tố tiến hóa - Đột biến - Di-nhập gen - CLTN - Các yếu tố ngẫu nhiên - Giao phối không ngẫu nhiên 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm...
- 3
- 365
- 0
Bài soạn ĐÁP ÁN-ĐỀ THI HKI MÔN SINH 12
... MÔN: SINH HỌC I PHẦN CHUNG (7 điểm) Câu (2.0 điểm) a Nêu khái niệm công nghệ gen b Nêu bước kỹ thuật ... Câu (1.5 điểm) a Nêu điều kiện: + Quần thể có kích thước lớn + Quần thể ngẫu phối + Không xảy CLTN (các cá thể có KG khác có sức sống nhau) + Không xảy ĐB xảy ĐB tần số ĐB thuận tần số ĐB nghịch ... Theo chương trình Chuẩn Câu 6: (1.5 điểm) + Liệt kê nhân tố tiến hóa - Đột biến - Di-nhập gen - CLTN - Các yếu tố ngẫu nhiên - Giao phối không ngẫu nhiên 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm...
- 3
- 414
- 0
Đáp án đề thi thử môn văn năm 2014 tháng 12 của Viettel Study
... ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM PHẦN CHUNG Câu 1: (2 điểm) - Giới thi u chung tác giả Nam Cao: nhấn mạnh Nam Cao có ý thức quan điểm nghệ thuật nhà văn theo chủ nghĩa thực (0,5 điểm) a Trước Cách mạng tháng ... ngắn Trăng sáng Đời thừa tuyên ngôn nghệ thuật Nam Cao, tập trung thể quan điểm nghệ thuật tác giả: - Phê phán thứ văn chương thi vị hóa sống, làm đẹp tầm thường, giả dối (0,25 điểm) - Đánh giá cao ... mạnh tuổi trẻ: giúp niên tự tin hào hứng sáng tạo Bài học nhận thức: 0,5 điểm Không nên chủ quan nhận thức đánh giá vấn đề PHẦN RIÊNG Câu 3.a (5 điểm) Giới thi u nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường bút...
- 4
- 541
- 0
Đáp án đề thi thử môn văn năm 2014 tháng 1 của Viettel Study
... lực để sản sinh tình yêu, nhân phẩm, lòng nhân ái, óc sáng tạo, - Hạnh phúc đích thực kết qủa người tạo từ bên thân nỗ lực sáng tạo, tình cảm nhân cao thượng, tình yêu lành mạnh Đề xuất ý kiến ... ghè suốt năm lúc đòi nợ xuýt, " - Sông Đà có hút nước "giống giếng bê tông thả xuống sông để chuẩn bị làm móng cầu Nước thở kêu cửa cống bị sặc Trên mặt hút xoáy tít đáy, quay lừ lừ cánh quạ đàn" ... Tính cách trữ tình (2 điểm) - Mang dáng nét phụ nữ kiều diễm, "con sông Đà tuôn dài tóc trữ tình, đầu tóc chân tóc ẩn mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai cuồn cuộn mù khói núi Mèo...
- 4
- 466
- 0
Đáp án đê thi thử môn văn năm 2014 trường Hạ Hòa
... người nông dân lương thi n bị tha hoá Nhưng từ tha hoá, họ khao khát sống lương thi n khao khát trở với sống bình thường, lương thi n người nông dân Hai biểu lưu manh lương thi n miêu tả thành ... thuẫn với vấn đề trị xã hội - NT : Hình ảnh so sánh phong phú, gợi cảm, trí tưởng tượng bay bổng b Cảm nhận đoạn thơ Từ ấy: (1.5đ) - ND: Niềm hạnh phúc, vui sướng Tố Hữu gặp gỡ ánh sáng Cách mạng ... dân, với ngồn cảm hứng sáng tạo nghệ thuật - NT: Giọng điệu tha thi t, giàu chất suy tư, thể trải nghiệm tác giả Đánh giá (0,5đ) - Hai đoạn thơ kết tinh vẻ đẹp thơ ca thi sĩ - Thể tình yêu, gắn...
- 3
- 472
- 1
Đáp án đề thi thử môn văn năm 2014 của trường Lương Thế Vinh
... Tiến qua nét phác họa đặc biệt ấn tượng vẻ ngoại hình, dáng vẻ, nội tâm + Sự hi sinh bi tráng chiến sĩ Tây Tiến niềm cảm phục, xót thương thi n nhiên, người, đất nước , 4- Cảm hứng lãng mạn bút ... dòng sông Đà trữ tình: sử dụng ngôn từ gợi hình, gợi cảm; tạo nhịp điệu câu văn êm đềm, miên man ; biện pháp so sánh, nhân hóa độc đáo, ấn tượng Câu IIIb Theo chương trình Nâng cao ( điểm) a Yêu ... Steve Jobs với bao va vấp, dại khờ, bao khát khao cháy bỏng, bao thành tựu rực rỡ + Bàn luận vấn đề: sống theo mách bảo trái tim trực giác không nên tuyệt đối hóa Tổi, cần đế khát khao, ước muốn...
- 3
- 517
- 2
đáp án đề thi tn môn vật lý 2010
... Câu số 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Mã đề thi 137 146 209 293 354 381 479 586 628 756 840 935 B C B B B A A A B A D D B B B B D D D B D...
- 2
- 621
- 1
Đáp án đề thi TN môn Vật lý 2009
... Câu số 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Mã đề thi 134 B D B C A A B B A B A 205 D C A B B A D B D C C 243 C C C C B A C C A A C 325 C D B A...
- 2
- 527
- 1
ĐỀ THI TN MÔN SINH HAY CÓ ĐÁP ÁN NĂM 2011
... Ổ sinh thái A khu vực sinh sống sinh vật B nơi thường gặp loài C không gian sinh thái có tất nhân tố sinh thái quy định cho tồn tại, phát triển loài D nơi có đầy đủ yếu tố thuận lợi cho tồn sinh ... đến đời sống sinh vật gọi A) nhân tố giới hạn B) nhân tố môi trường C) nhân tố sinh học D) nhân tố sinh thái Câu 27: Tế bào sinh dưỡng thể ba nhiễm loài chứa 25 nhiễm sắc thể Tế bào sinh dưỡng ... chất vô nguyên thuỷ đến tạo sinh vật đầu tiên? A) tiến hoá hoá học B) tiến hoá hoá học tiến hoá tiền sinh học C) tiến hoá tiền sinh học tiến hoá sinh học D) tiến hoá tiền sinh học Câu 19: Vai trò...
- 4
- 344
- 0
Đáp án đề thi chọn học sinh giỏi 12 năm 2010 2011 môn địa lý tỉnh đắk lắk
... kéo dài, địa hình dốc, đất bazan vụn bở dễ bị xói mòn - Thưa dân, thi u lao động lành nghề, cán khoa học kỹ thuật - Cơ sở hạ tầng thi u, giao thông, dịch vụ y tế, giáo dục, dịch vụ kỹ thuật hình ... Đà Nẵng - Là nơi có lượng mưa trung bình năm cao so với tỉnh vùng đồng - Có mùa mưa chủ yếu vào mùa đông - Lượng mưa cao vào tháng 10,11 - Lượng mưa tháng 10 cao nước *Giải thích: - Nơi chịu ảnh ... Bắc, Tây Nguyên (có thể kể thêm: Lạc, bông, đỗ tương) *Giải thích: -Điều kiện tự nhiên, tài nguyên thi n nhiên thích hợp (địa hình, đất trồng, khí hậu, sông ngòi…) -Điều kiện kinh tế-xã hội (truyền...
- 2
- 697
- 2
Đề thi và đáp án HSG quốc gia môn sinh năm 2010
... NGUYN C THI N CHU VN AN NINH THUN Bộ giáo dục đào tạo hớng dẫn chấm đề thi thức kì thi chọn học sinh giỏi quốc gia lớp 12 THPT năm 2010 Môn : Sinh học Ngày thi : 11/3/2010 (Hớng ... ca c th C th hot ng mnh s sn sinh nhiu CO2 lm tng ion H+ v tng nhit c th cng s lm tng nhu cu oxi, nờn tng phõn li HbO2 giỳp gii phúng nng lng (0,50 im) NGUYN C THI N CHU VN AN NINH THUN Cõu ... di i tng cng hot ng ca h thn kinh giao cm tng tit adrờnalin v noadrờnalin (t tuyn thng thn); ng thi xung t thn kinh giao cm lm xut hin nhng bin i cú tớnh cht bỏo ng nh: tng nhp tim, tng nhp...
- 9
- 8,404
- 346
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008