đáp án đề thi đại học toán khối b 2011
Đáp án đề thi đại học toán khối A năm 2009
... 0,25 222cabab=+− 2()3ab ab=+ −223() ()4ab ab≥+ − + =21()4ab+⇒ (1). 2ab c+≤0,25 33 335ab abc c++ ≤3( )3 5aba b ab abc c++−+≤. ⇔ () 22⇔ 23()3 5abc abc c++ ≤⇔ ... TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối < /b> A (Đáp án < /b> - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án < /b> Điểm1. (1,0 ... Hết Trang 3/4 Câu Đáp án < /b> ĐiểmChứng minh b t đẳng thức… Đặt và ,axybxz=+ =+.cyz=+Điều kiện ()3x xyz yz++ = trở thành: c 222.abab=+−a b abc c++ ≤,,abc B t đẳng thức cần chứng...
- 4
- 950
- 2
Đáp án đề thi đại học toán khối A năm 2010
... ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối < /b> A (Đáp án < /b> - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án < /b> Điểm1. (1,0 điểm) Khi ... tam giác OAB vuông tại B, do đó nAOB = 60D ⇒ nBAC = 60D. 0,25 Ta có: SABC = 12AB.AC.sin60D= 34(OA.sin60D).(OA.tan60D) = 338OA2. Do đó: SABC = 32, ... Đường thẳng BC đi qua H và song song d, suy ra BC có phương trình: x + y + 4 = 0. 0,25 Điểm B, C thuộc đường thẳng BC: x + y + 4 = 0 và B, C đối xứng nhau qua H(− 2; − 2), do đó tọa độ B, C có...
- 4
- 880
- 1
Đáp án đề thi đại học toán khối A năm 2007
... 22xyxy20.+ −+−= 0,25 1/4 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007Môn: TOÁN, khối < /b> A (Đáp án < /b> - Thang điểm gồm 04 trang) ... 2yy+, b = yy 2zz+, c = zz 2xx+. Suy ra: 4c a 2b xx9+−= , 4a b 2cyy9+ −= , 4b c 2azz9+ −= . 0,25 Do đó 24ca 2b 4ab2c 4bc2aP 9b c a+− +− +−⎛⎞≥++⎜⎟⎝⎠ 2cab abc469bca ... abc469bca bca⎡⎤⎛⎞⎛⎞=+++++−⎜⎟⎜⎟⎢⎥⎝⎠⎝⎠⎣⎦ ≥ ()24.3 3 6 2.9+ −= (Do cab b ca++ = ca b c⎛⎞+⎜⎟⎝⎠+ b 1a⎛⎞+⎜⎟⎝⎠ − 1 ≥ 2a b + 2 b a − 1 ≥ 4 − 1 = 3, hoặc cab b ca++≥ 3cab3b...
- 4
- 2,700
- 2
Đáp án đề thi đại học toán khối A năm 2008
... 1/5 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi:< /b> TOÁN, khối < /b> A (Đáp án < /b> - thang điểm gồm 05 trang) Câu ... A&apos ;B& apos;H có: 22HB' A&apos ;B& apos; A'H 2a=+= nên tam giác B& apos;BH cân tại B& apos;. Đặt ϕ là góc giữa hai đường thẳng AA ' và B& apos;C' thì n B& apos;BHϕ= ... Nếu thí sinh làm b i không theo cách nêu trong đáp < /b> án < /b> mà vẫn đúng thì được đủ điểm từng phần như đáp < /b> án < /b> quy định. Hết C A B B& apos;A'H C' Trang 1/5 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO...
- 5
- 1,173
- 2
ĐÁP ÁN Đề thi đại hoc LÝ khối A 2007 ( 5 mã đề )
... B B C A B 41. B A B D A D42.C B A D D B 43. B C D D C B 44.C A C D A C45.A A A D B C46.D C C C A D47.A A D B B D48. B B A C D A49.C D C B D B 50.C B A B C C51. B A B B D B 52.C ... sốMã đề< /b> thi< /b> 135 217 346 593 689 84731.D A C C C D32. B C C C D A33.A D C B B D34. B C B A D D35.C C A C B C36. B C D D B A37.A B B C A D38. B B B A B A39.C D A C C C40.A B B C ... A B B D B 52.C D C D D A53.C C D A A B 54. B C B C C A55.C A B D C B 56. B A C D B C57. B D D C B A58.D A D B C C59.C B C A A C60.A C A A A B ...
- 3
- 4,471
- 9
Đáp án + Đề thi thử môn Toán khối B của ĐH Quốc gia Hà Nội
... CÂU IV: Cho hình chóp S.ABC đỉnh S , đáy là tam giác cân AB=AC=3a , BC=2a .Biết rằng các mặt b n (SAB) ,(SBC) ,(SCA) đều hợp với mặt phẳng đáy (ABC) một góc 60 . Kẻ đường cao SH ... 3MinP 4 x x 04 2 4 6x2 Caâu IV: ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI –KHỐI B CÂU I: 1. Khảo sát (xét sự biến thi< /b> n ,vẽ đồ thị) hàm số :211x xyx . Gọi đồ ... nội tiếp tam giác ABC và SA BC 2. Tính thể tích hình chóp CÂU V: Cho các số a ,b ,c kháckhông thoả mãn07 5 3a b c Chứng minh rằng đồ thị hàm số y=ax4 +bx2 +c luôn cắt...
- 6
- 961
- 10
Tài liệu Đáp án đề thi thử môn Toán khối B trường Hồng Đức lần 2 năm 2009 ppt
... 5 trờng ĐH hồng đức Khoa Khoa học < /b> tự nhiên Đáp án < /b> - thang điểm đề < /b> thi < /b> thử đại < /b> học,< /b> cao đẳng năm 2009 Đề Thi < /b> chính thức Môn TON, Khối < /b> B (Đáp án < /b> Thang điểm có 5 trang) Cõu ... tứ diện OABC ta có: OABC IVVOAB IOBC OCA ABC+V +V +V= =OAB.r.SOBC OCA ABC1111.r.S .r.S .r.S3333+++ =TP1.r.S3. C O B A 0,25 Lại có OABC18V .OA.OB.OC66==43= ... điểm) Ý Nội dung Điểm 1) Hình học < /b> phẳng IAB ABC1Ta có SS. Mặt khác 4D=1=4IAB1S.IH.IB=2 với AB=2210 1+=H. Suy ra IH=2. D C I A B 0,25 Gọi vì I thuộc đường...
- 5
- 810
- 0
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2003
... 1 B giáo dục và đào tạo kỳ thi < /b> tuyển sinh đại < /b> học,< /b> cao đẳng năm 2003 đáp < /b> án < /b> thang điểm đề < /b> thi < /b> chính thức Môn thi < /b> : toán < /b> Khối < /b> B Nội dung điểmCâu 1. ... CT y − ∞ −2 x y O221 −2 3vuông MN = BD AC = BD ⇔ AC2= B D2 = B B 2 +BD2 ⇔ 3a2 = B B 2 + a2 ⇔ BB’=2a ⇔ AA’=2a. 3) Tõ (0;6;0)AC=JJJG và A(2; ... '' 0 1.yx y x= == "y triệt tiêu và đổi dấu qua 1(1;0)x = là điểm uốn. B ng biến thi< /b> n: Đồ thị cắt trục hoành tại các điểm (1; 0), (1 3; 0) và cắt trục tung...
- 3
- 31,244
- 93
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2006
... ĐỀ THI < /b> & B I GIẢI THI < /b> ĐH 2006 MÔN TOÁN KHỐI B Câu I: (2 điểm) Cho hàm số y = 2xx1x2+−+ 1. Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ đồ thị (C) của hàm số ... (ABCD). Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AD và SC; I là giao điểm của BM và AC. Chứng minh rằng mặt phẳng (SAC) vuông góc với mặt phẳng (SMB). Tính thể tích của khối < /b> tứ diện ANIB. 2 B I ... THPT phân ban thí điểm (2 điểm) 1. Giải b t phương trình : log5(4x + 144) – 4log52 < 1 + log5(2x – 2 + 1) 2. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật vôùi AB = a, AD...
- 3
- 26,185
- 85
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2007
... E C B M P D A S 1/4 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007Môn: TOÁN, khối < /b> B (Đáp án < /b> - Thang điểm gồm 04 trang) ... N;(SAC d B; SAC BD .244== == Vậy ()a2dMN;AC .4= 0,50 NÕu thÝ sinh làm b i không theo cách nêu trong đáp < /b> án < /b> mà vẫn đúng thì đợc đủ điểm từng phần nh đáp < /b> án < /b> quy định. Ht N E C B M ... 32=+ −với x2.> Ta có: ( )2f' x 3x 12x 0, x 2.= +>∀> B ng biến thi< /b> n: Từ b ng biến thi< /b> n ta thấy với mọi m0>, phương trình (1) luôn có một nghiệm trong...
- 4
- 30,561
- 92
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008