đáp án đại học môn lý khối a năm 2009
ĐỀ + ĐÁP ÁN CHI TIẾT MÔN LÝ KHỐI A NĂM 2009
... là: A. tia hồng ngoại, ánh sáng tím, tia tử ngoại, tia Rơn-ghen.B. tia hồng ngoại, ánh sáng tím, tia Rơn-ghen, tia tử ngoại.C. ánh sáng tím, tia hồng ngoại, tia tử ngoại, tia Rơn-ghen.D. tia ... một đ a bắt đầu quay quanh trục cố định c a nó với gia tốckhông đổi. Sau 10 s, đ a quay được một góc 50 rad. Góc mà đ a quay được trong 10 s tiếptheo là A. 50 rad. B. 150 rad. C. 100 rad. D. ... giao thoa ánh sáng, hai khe được chiếu bằng ánh sángtrắng có bước súng t 0,38 àm n 0,76àm. Ti v trớ võn sáng bậc 4 c a ánh sáng đơn sắccó bước sóng 0,76 àm cũn cú bao nhiờu võn sỏng na ca các...
- 9
- 516
- 1
Đề thi và đáp án đại học môn toán khối D năm 2009
... thẳng AB là:Toạ độ D có dạng Vectơ pháp tuyến c a (P) là: .Vậy .Câu VII. a Giả sử z = a + bi với a; b vì M (a ; b) là điểm biểu diễn c a z.Ta có:M (a; b) thuộc đường tròn tâm I , bán kính ... a 1.Toạ độ A là nghiệm c a hệ:Suy ra toạ độ Phương trình đường cao AH: phương trình đường thẳng BC là:Gọi E là trung điểm c a BC, t a độ E tìm được từ hệ:Tìm được Phương trình đường thẳng AC là: ... ta có 2 điểm M th a mãn là:và 2. Gọi M là giao điểm c a và (P), tìm được Vectơ chỉ phương c a là = (1; 1; -1); = (1; 2; −3);= (−1; 2; 1)Câu VII.bHoành độ giao điểm c a hai đồ thị thoả mãn(với...
- 8
- 718
- 3
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC MÔN LÝ KHỐI A NĂM 2009 - MÃ ĐỀ 629 pdf
... một đ a bắt đầu quay quanh trục cố định c a nó với gia tốc không đổi.Sau 10 s, đ a quay được một góc 50 rad. Góc mà đ a quay được trong 10 s tiếp theo là A. 50 rad. B. 150 rad. C. 100 rad. D. ... chất phóng xạ ban đầu có N0 hạt nhân. Sau 1 năm, còn lại một phần ba số hạt nhân banđầu ch a phân rã. Sau 1 năm n a, số hạt nhân còn lại ch a phân rã c a chất phóng xạ đó là A. 016N. B. ... cảm đạt cực đại, khi đó A. điện áp gi a hai đầu điện trở lệch pha 6π so với điện áp gi a hai đầu đoạn mạch.B. điện áp gi a hai đầu tụ điện lệch pha 6π so với điện áp gi a hai đầu đoạn...
- 7
- 418
- 0
Đáp án, đề thi đại học môn Lý khối A năm 2013
... đề thi Đại học khối A môn Vật lí 2013 Hocmai.vn – Ngôi trường chung c a học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A – 2013 MÔN: VẬT ... gian ngắn nhất để gia tốc c a vật đó có độ lớn bằng một n a độ lớn gia tốc cực đại là A. 0,083s B. 0,125s C.0,104s D. 0,167s Hướng dẫn giải đề thi Đại học khối A môn Vật lí 2013 Hocmai.vn ... sáng có bước sóng lớn nhất trong số các ánh sáng đơn sắc: đỏ, vàng, lam, tím là A. ánh sáng tím. B. ánh sáng đỏ. C. ánh sáng vàng. D. ánh sáng lam. Câu 39: Đoạn mạch nối tiếp gồm cuộn cảm...
- 9
- 1,142
- 13
đề thi và đáp án đại học môn hóa-khối a-2009
... tham gia phản ứng tráng bạc là A. Glucozơ, mantozơ, axit fomic, anđehit axeticB. Fructozơ, mantozơ, glixerol, anđehit axeticC. Glucozơ, glixerol, mantozơ, axit fomicD. Glucozơ, fructozơ, mantozơ, ... ch t th m)+ + ượ ấ ơHai cht X, Y trong sơ đồ trên lần lượt là: A. anhiđrit axetic, phenolB. anhiđrit axetic, natri phenolatC. axit axetic, natri phenolatD. axit axetic, phenolCâu 59: Cho ... toàn m gam hỗn hợp hai Fancol no, đơn chức, mạchhở thu được V lít khí CO2 (ở đktc) và a gam H2O. Biểu thức liên hệ gi a m, a vàV là:V V VB.m 2a . C. m 2a V A. m . D.m a .11,2 22 a .5,...
- 14
- 664
- 0
De thi dai hoc mon Toán khoi A nam 2009
... Thí sinh không đợc sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêmHọ và tên thí sinh: .; Số báo danh: Ngyễn Văn Đức Toán Trờng THPT Đồng Quan Phú Xuyên Hà Néi 2 ...
- 2
- 765
- 1
Đề thi tuyển sinh đại học Môn Hóa khối A năm 2009 (Mã đề thi 175)
... toàn 1,99 gam hỗn hợp hai este bằng dung dịch NaOH thu được 2,05 gam muối c a một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức c a hai este đó là A. CH3COOCH3 ... gồm ba muối (không có đồng phân hình học) . Công thức c a ba muối đó là: A. CH2=CH-COONa, CH3-CH2-COONa và HCOONa. B. HCOONa, CH≡C-COONa và CH3-CH2-COONa. C. CH2=CH-COONa, HCOONa và ... được với dung dịch AgNO3 trong NH3 tạo ra kết t a là A. 3. B. 4. C. 5. D. 2. Câu 46: Cacbohiđrat nhất thiết phải ch a nhóm chức c a A. ancol. B. xeton. C. amin. D. anđehit. Câu 47: Cho...
- 6
- 928
- 6
Đề thi tuyển sinh đại học Môn Hóa khối A năm 2009 (Mã đề thi 327)
... gồm ba muối (không có đồng phân hình học) . Công thức c a ba muối đó là: A. HCOONa, CH≡C-COONa và CH3-CH2-COONa. B. CH3-COONa, HCOONa và CH3-CH=CH-COONa. C. CH2=CH-COONa, HCOONa và ... gam hỗn hợp hai este bằng dung dịch NaOH thu được 2,05 gam muối c a một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức c a hai este đó là A. CH3COOC2H5 ... chất X, Y trong sơ đồ trên lần lượt là: A. anhiđrit axetic, natri phenolat. B. axit axetic, natri phenolat. C. axit axetic, phenol. D. anhiđrit axetic, phenol. Câu 52: Chất hữu cơ X...
- 6
- 526
- 1
Đề thi tuyển sinh đại học Môn Hóa khối A năm 2009 (Mã đề thi 438)
... đktc). Khối lượng dung dịch thu được sau phản ứng là A. 97,80 gam. B. 101,48 gam. C. 88,20 gam. D. 101,68 gam. Câu 33: Có ba dung dịch: amoni hiđrocacbonat, natri aluminat, natri phenolat và ba ... axetat ⎯⎯⎯⎯⎯⎯→o+ NaOH (d−)t Y (hợp chất thơm) Hai chất X, Y trong sơ đồ trên lần lượt là: A. anhiđrit axetic, phenol. B. axit axetic, phenol. C. anhiđrit axetic, natri phenolat. D. axit axetic, ... gồm ba muối (không có đồng phân hình học) . Công thức c a ba muối đó là: A. CH2=CH-COONa, CH3-CH2-COONa và HCOONa. Trang 3/6 - Mã đề thi 438 B. CH3-COONa, HCOONa và CH3-CH=CH-COONa....
- 6
- 447
- 0
Đề thi tuyển sinh đại học Môn Hóa khối A năm 2009 (Mã đề thi 596)
... gam chất rắn khan. Giá trị c a m là A. 34,08. B. 38,34. C. 97,98. D. 106,38. Trang 3/6 - Mã đề thi 596 Câu 11: Có ba dung dịch: amoni hiđrocacbonat, natri aluminat, natri phenolat và ba ... (hợp chất thơm) Hai chất X, Y trong sơ đồ trên lần lượt là: A. anhiđrit axetic, natri phenolat. B. axit axetic, phenol. C. anhiđrit axetic, phenol. D. axit axetic, natri phenolat. Câu 53: Dãy ... dịch NaHCO3. Tên gọi c a X là A. axit acrylic. B. anilin. C. metyl axetat. D. phenol. Câu 17: Xà phòng hoá hoàn toàn 1,99 gam hỗn hợp hai este bằng dung dịch NaOH thu được 2,05 gam muối của...
- 6
- 573
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25