ý nghĩa các loại hoa đẹp
Trắc nghiệm hàm số bậc nhất và bậc hai
Ngày tải lên :
20/09/2012, 15:39
... 18 18 18 18 a) ; b) ; − c) − ; d) − ; − 7 7 7 7 7 26 Các đường thẳng y = -5(x + 1); y = ax + 3; y = 3x + a đồng quy với giá trị a là: a) -10 b) -11 c) ... - 3)2; d) y = 2x2 - 48 Cho hàm số y = - 3x2 - 2x + Đồ thị hàm số suy từ đồ thị hàm số y = - 3x2 cách: 16 a) Tịnh tiến parabol y = - 3x2 sang trái đơn vị, lên đơn vị; 3 16 b) Tịnh tiến parabol...
- 6
- 3.7K
- 112
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - cac phuong phap chon loc (có ĐÁ)
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... gen Đáp án B Câu 16 Sở dĩ chọn lọc hàng loạt chọn loại tốt lẫn lộn kiểu gen tốt yếu tố vi địa hình, vi khí hậu do: A) kiểu hình trình chọn lọc B) Các đột biến xuất quần thể C) Sự xuất biến dị tổ ... nhiều lần tuỳ theo đối tượng chọn lọc B) Đòi hỏi phải có theo dõi chặt chẽ, công phu C) Đươc thực loại tính trạng có hệ số di truyền thấp D) Do phải kết hợp đánh giá dựa kiểu hình kiểm tra kiểu ... sinh sản sinh dưỡng nên kiêu gen không đổi qua hệ C) Cây nhân giống vô tính có kiểu gen đồng D) Các tính trạng có hệ số di truyền cao Đáp án B Câu 25 Ưu điểm phương pháp chọn lọc cá thể A) Phương...
- 5
- 966
- 4
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - cac phuong phap lai (coa ĐA)
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... trạng mà lai loài thực do: A) Sử dụng nguồn gen loài hoang dại B) Kết hợp với tượng đa bội hoá C) Do kết hợp hệ gen sinh vật cách xa hệ thống phân loại D) Tạo ưu lai Đáp án C Câu 35 Lai xa sử dụng ... 45 Trong chọn giống thực vật, thực lai xa loài hoang dại trồng nhằm mục đích A) Đưa vào thể lai gen quý suất loài dại B) Đưa vào thể lai gen quý giúp chống chịu tốt với điều kiện bất lợi môi ... tương tác hai alen khác gen cặp alen dị hợp dẫn đến hiệu bổ trợ, mở rộng phạm vi biểu kiểu hình B) Các alen trội thường có tác động có lợi nhiều alen lặn, biểu rõ tính trạng đa gen Sự tập trung nhiều...
- 10
- 727
- 2
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - di truyen hoc nguoi (có Đ/Á)
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... Câu 23 Phát biểu không xác A) Các trẻ đồng sinh khác trứng có chất liệu di truyền tương tự anh chị em sinh lần sinh khác bố mẹ B) Các trẻ đồng sinh trứng luôn giới C) Các trẻ đồng sinh khác trứng ... Câu 35 Nếu bệnh di truyền chữa cần phải làm gì: A) Ngăn chặn hậu cho cháu cách không sinh đẻ B) Ngăn chặn hậu cho cháu cách cấm kết hôn gần, hạn chế sinh đẻ C) Không cần đặt vấn đề bệnh nhân chết ... định mức độ tác động môi trường lên hình thành tính trạng thể C) Phát trường hợp tính trạng bệnh lý đột biến gen NST D) B C Đáp án B Câu 25 Hai trẻ sinh đôi trứng kết trình A) Thụ tinh tinh trùng...
- 10
- 1.1K
- 19
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - Dot bien da boi (có Đ/Á)
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... vô sắc C) Đình hoạt động nhân đôi NST D) Ngăn cản không cho màng tế bào phân chia Đáp án B Câu Các dạng trồng tam bội dưa hấu, nho thường không hạt do: A) Không có khả sinh giao tử bình thường ... triển B) Tế bào đa bội có kích thước lớn giúp NST trượt dễ dàng sợi vô sắc qua trình phân bào C) Các NST với tâm động lớn trượt dễ dàng thoi vô sắc trình phân bào D) Giúp khôi phục lại cặp NST...
- 5
- 726
- 6
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - Dot bien di boi(có Đ/Á)
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... C Câu Đột biến dị bội xảy loại tế bào đây: A) Tế bào sôma B) Tế bào sinh dục C) Hợp tử D) Tất Đáp án -D Câu Sự rối loạn cặp NST tương đồng tế bào sinh dưỡng làm xuất loại giao tử mang NST: A) ... Đáp án C Câu 31 Sự rối loạn phân ly lần phân bào cặp NST giới tính tế bào sinh tinh người bố cho loại giao tử mang NST giới tính sau: A) Giao tử NST giới tính giao tử mang NST XX B) Giao tử NST ... giảm phân C) Ở kỳ đầu lần phân bào giảm phân D) Ở kỳ sau lần phân bào giảm phân Đáp án B Câu 35 Lý làm tỷ lệ trẻ mắc hội chứng Đao có tỷ lệ gia tăng theo tuổi mẹ, đặc biệt người mẹ 35 tuổi do:...
- 6
- 1.6K
- 19
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - Dot bien gen(có Đ/Á)
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... nhân gây ra: A) Do tác nhân môi trường thể, gồm có tác nhân vật lý tác nhân hoá học B) Do nguyên nhân bên thể gây biến đổi sinh lý, hoá sinh tế bào C) Do sai sót ngẫu nhiên trình nhân đôi ADN trình ... nhiễm sắc thể D) Do tác nhân môi trường thể, gôm có tác nhân vật lý tác nhân hoá học nguyên nhân bên thể gây biến đổi sinh lý, hoá sinh tế bào Đáp án D Câu Căn vào trình tự thứ tự nuclêôtít trước ... gen A,B C -D Các tác nhân đột biến gây đột biến gen qua thể Gây rối loạn qua trình tự nhân đôi ADN Làm đứt phân tử ADN Làm đứt phân tử ADN nối đoạn làm đứt vào ADN vị trí Tất -D Các tác nhân...
- 4
- 852
- 11
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - dot bien nhan tao(có Đ/Á)
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... thành cặp G-X C) Biến đổi cặp G-X thành cặp A-T D) Biến đổi cặp X-G thành cặp G-X Đáp án A Câu 12 Các tác nhân hoá học sử dụng để gây đột biến nhân tạo gây : A) Đột biến gen B) Đột biến NST C) Đột ... Thay X A hay G D) Thay G A hay X Đáp án A Câu 15 Để gây đột biến hoá học trồng người ta sử dụng cách: A) Ngâm hạt khô hạt nảy mầm dung dịch hoá chất có nồng độ thích hợp B) Tiêm dung dịch hoá ... giống Đáp án C Câu 18 Trong chọn giống trồng, phương pháp chọn giống sử dụng: A) Tạo thể đa bội cách sử dụng côsixin B) Phối hợp tia phóng xạ với hoá chất C) Phối hợp đột biến với lai giống D)...
- 4
- 590
- 2
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - Dot bien NST(có Đ/Á)
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... Có đột biến lặp đoạn NST C) Có đột biến chuyển đoạn NST D) Có đột biến đoạn NST Đáp án B Câu 18 Loại đột biến sau ảnh hưởng đến sức sống cá thể làm tăng cường sai khác NST tương đồng nòi thuộc ... A E FGH DCB A) Mất đoạn NST B) Lặp đoạn NST C) Chuyển đoạn NST D) Đảo đoạn NST Đáp án D Câu 22 Loại đột biến NST làm tăng cường giảm thiếu biểu tính trạng: A) Mất đoạn B) Đảo đoạn C) Chuyển đoạn...
- 5
- 983
- 12
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - Hoa thach va su phan chia thoi gian dia chat (có Đ/Á)
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... Câu25 Các nhà khoa học phân chia lịch sử đất thành đại trên: A) Những biến cố lớn địa chất, khì hậu hoá thạch điển hình B) Đặc điểm di tích hoá thạch C) Sự phân bố lại đại lục đại dương D) Các ... thời kỳ băng hà Đáp án A Câu26 Các nhà khoa học dặt tên cho kỷ đại : A) Tên địa phương lần người ta nghiên cứu lớp đất thuộc kỷ B) Đặc điểm di tích hoá thạch C) Tên loại đá điển hình cho lớp đất ... C) Cơ thể sinh vật giữ nguyên hình dạng,mau sắc D) Cơ thể sinh vật bảo vệ toàn vẹn Đáp án B Câu Ý nghĩa việc nghiên cứu sinh vật hoá thạch là: A) Suy đoán lịch sử xuất hiện,phát triển diệt vong...
- 5
- 743
- 3
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - ki thuat di truyen (có Đ/Á)
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... dụng phổ biến plasmit thể thực khuẩn B) ADN tái tổ hợp tạo kết hợp ADN cá loài xa hệ thống phân loại C) Enzym restrictaza có khả cắt phân tử ADN vị trí ngẫu nhiên D) ADN tế bào cho gắn với ADN ... ADN có khả tự nhân đôi độc lập D) cấu trúc di truyền có mặt tế bào chất vi khuẩn Đáp án D Câu 15 Các sinh vật khác loài chuyển số gen cho nhờ: A) Kĩ thuật lai tế bào B) Kĩ thuật cấy gen C) Lai ... hợp C) Hoomon sinh trưởng ỏ bò D) A C Đáp án A Câu 18 Ưu bật kĩ thuật di truyền là: A) Sản xuất loại protein với số lượng lớn 1v thời gian ngắn B) Gắn đoạn ADN với Arn tương ứng C) Cho phép tái...
- 4
- 655
- 9
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - Hoan vi gen(có Đ/Á)
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... B ĐÁP ÁN -D Câu 27 Hiện tượng hoán vị gen có ý nghĩa: A) Làm tăng số biến dị tổ hợp, cung cấp nguyen liệu cho trình chọn lọc tiến hoá B) Các gen quý nằm NST khác cặp tương đồng tái tổ hợp thành ... thể hai lai xuất loại kiểu hình: thân cao, tròn; thân cao, bầu dục; thân thấp tròn thân thấp, bầu dục Để tính tần số hoánvị gen dựa tần số loại kiêủ hình kết lai phân tích, cách đúng? A) Tổng ... B) Các gen NST có xu hướng chủ yếu liên kết nên tần số hoán vị gen không vượt 50%q C) tần số hoán vị gen tỉ lệ nghịch với khoảng cách gen D) tần số hoán vị gen sử dụng làm sở để mô tả khoảng cách...
- 10
- 734
- 10
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - loai(có Đ/Á)
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... quan hệ ràng buộc mặt sinh sản D Các loài thường phân bố vùng địa lý –sinh thái Đáp Án C Câu14 Cách li sinh sản dẫn đến kết quan trọng là: A Từ cách li sinh sản đến cách li di truyền B Làm cho loài ... Câu 18 Các quần thể hay nhóm quần thể loài phân bố gián đoạn hay liên tục tạo thành: A Quần xã B Các nhóm giao phối C Các nòi D Các chi Đáp Án C Câu 19 Phát biểu không đúng: A Nòi địa lý nhóm ... lý- sinh thái B Tiêu chuẩn di truyền C Tiêu chuẩn sinh lý-hoá sinh D Tiêu chuẩn hình thái Đáp Án B Câu12 Trong điều kiện tự nhiên dấu hiệu quan trọng để phân biệt loài A Cách li sinh sản B Cách...
- 4
- 370
- 0
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - nguon goc chung va chieu huong tien hoa cua sinh gioi(có Đ/Á)
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... Nguyên nhân tượng đồng quy do: A Các nòi loài, loài ttrong chi hình thành theo đường phân li từ quần thể gốc nên mang đặc điểm kiểu hình giống B Các nhóm phân loại loài hình thành theo đường phân ... từ loài tổ tiên nên mang đặc điểm kiểu hình giống C Các loài khác sống điều kiện giống nên chọn lọc theo hướng, tích luỹ đột biến tương tự D Các quần thể khác loài sống điều kiện khác mang đặc ... thái tương tự vài quan B Một số đặc điểm liên quan đến hoạt động thể C Các tính trạng liên quan đến hoạt động hô hấp D Sự giống cách hoàn hảo số tính trạng loài khác Đáp Án A Câu 11 Hiện tượng đồng...
- 4
- 2.3K
- 14
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - qua trinh chon loc tu nhien(có Đ/Á)
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... kiểu gen C Các quần thể có vốn gen thích nghi thay quần thể thích nghi D Làm cho loài phân bố thành quần thể cách ly khoảng thiếu điều kiện thuận lợi Đáp Án B Câu 10 Nhận xét không hợp lý A Trong ... thành kiểu hình có lợi trước môi trường để đảm bảo sống sót cá thể B Phải có khả sinh sản C Phải cách ly với cá thể khác D A B Đáp Án -D Câu Mặt chủ yếu chọn lọc tự nhiên (CLTN) tác động lên cá ... thuận lợi Đáp Án B Câu 10 Nhận xét không hợp lý A Trong thiên nhiên loài phân bố thành quần thể cách ly khoảng thiếu điều kiện thuận lợi B Sự cạnh tranh xảy nhóm cá thể thuộc tổ, dòng quần thể...
- 3
- 693
- 3
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - qua trinh dot bien(có Đ/Á)
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... sánh lớn 6.3 >= // cho >= Toán Tử Luận Lý & Trên Bit Toán tử Tên Ví dụ ! Phủ định luận lý !(5 == 5) // && Và luận lý < && < // || Hoặc luận lý < || < // 0: SAI (false) Toán tử Khác 0: ĐÚNG ... kích thước cout
- 4
- 363
- 1
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - qua trinh giao phoi(có Đ/Á)
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... gen có n cặp gen dị hợp cho n n ) loại tổ hợp giao tử, tương ứng với (3n; ) loại kiểy gen .(2n; ) (2n; ) loại giao tử; kết hợp ngẫu nhiên giao tử cho (4n; n n loại kiểu hình trường hợp trội hoàn ... biến góp phần tạo tổ hợp gen thích nghi Đáp Án C Câu Ý nghĩa tính đa hình kiểu gen quần thể giao phối là: A Đảm bảo trạng thái can ổn định số loại kiểu hình quần thể B Giúp sinh vật có tiềm thích ... hình quần thể B Giúp sinh vật có tiềm thích ứng đièu kiện sống thay đổi C Giúp giải thích hợp lý tương đối đặc điểm thích nghi D Giải thích vai trò trình giao phối tiến hoá Đáp Án B ...
- 2
- 533
- 3
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - qua trinh hinh thanh cac dac diem thich nghi(có Đ/Á)
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... biến), qúa trình .(G: giao phối; L: cách li) trình (C: chọn lọc tự nhiên; T: tạo thành loài mới) A) L; Đ; G; C B) C; B; L; T C) L; B; L; T D) C; Đ; G; C Đáp Án A Câu Các loài sâu bọ ăn thường có màu ... có lợi xuất đồng loại tác động ngoại cảnh D) Quan niệm di truyền học đại tượng quan niệm Đacuyn giải thích màu sắc nguỵ trang sâu kết trình chọn lọc biến dị có lợi xuất đồng loạidưới tác động ... có sức đề kháng cao Đáp Án C Câu 17 Vì không dùng loại thuốc trừ sâu mới, dù với liều cao không hy vọng tiêu diêt toàn sâu bọ lúc? VÌ phải dùng loại thuốc với liều lượng thích hợp? A) Quần thể...
- 5
- 518
- 1
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - qua trinh hinh thanh loai moi(có Đ/Á)
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... động vật ký sinh Đáp Án B Câu Hình thành loài đường lai xa đa bội hoá phương thức thường thấy phổ biến ở: A) Thực vật B) Động vật C) Thực vật động vật di động xa D) Thực vật động vật ký sinh Đáp ... gặp thực vật, gặp động vật động vật chế cách li sinh sản hai loài phức tạp việc đa bội hoá thường không thành công D) Quá trình hình thành loài đường địa lý đường sinh thái luôn diễn hoàn toàn ... đường lai xa đa bội hoá là: A) Tế bào thể lai khác loài chứa nhiễm sắc thể(NST) loài bố mẹ nên cách li sinh sản với loài bố mẹ B) Sự tứ bội hoá thể lai xa làm cho tế bào sinh dục giảm phân bình...
- 5
- 703
- 6
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - su can bang kieu gen trong quan the giao phoi(có Đ/Á)
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... có đặc điểm: Là tập hợp cá thể loài, chung sống khoảng không gian xác định Các cá thể quần thể giao phối tự với nhau, cách li mức độ định với nhóm cá thể lân cận loài Là đơn vị tổ chức sở đơn ... gian (X: xác định; Y: không xác định), cá thể (G: giao phối tự do; H: không giao phối) với nhau, cách li mức độ định với nhóm cá thể lân cận loài: C, Y, G K, X, H K, Y, H C, X, G D Đặc điểm quần ... giao phối giao phối ngẫu nhiên tự cá thể quần thể Có đa hình kiểu gen tạo nên đa hình kiểu hình Các cá thể thuộc quần thể khác loài không ...
- 2
- 634
- 3