Nghiên cứu về yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên Đại học Công nghiệp Tp Hồ Chí Minh

MỤC LỤC

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Phương pháp chọn mẫu và kích cỡ mẫu a. Phương pháp chọn mẫu

Tuy nhiên, để đảm bảo tính đại diện cao, nhóm đã tiến hành khảo sát trên 385 sinh viên trong trường bằng phiếu khảo sát gồm 2 phần: phần 1 gồm các câu hỏi về thông tin sinh viên, phần 2 gồm các câu hỏi liên quan đến ý định khởi nghiệp và các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp.

Xây dựng bảng câu hỏi

Bạn có thể dự đoán kinh phí cho ý tưởng khởi nghiệp của bạn là bao nhiêu?.

THÔNG TIN CHUYÊN SÂU

  • Nhẫn nại NN17

    Dữ liệu định lượng sơ cấp được tiến hành làm sạch và phân tích với sự hỗ trợ của phần mềm SPSS và kiểm định độ tin cậy của thang đo qua hệ số Cronbach’s Alpha, phân tích nhân tố khám phá- EFA kết hợp với phân tích hồi quy tuyến tính đa biến. Nghiên cứu định lượng với phương pháp thống kê mô tả để đưa ra đặc điểm của tổng thể nghiên cứu, kiểm định độ tin cậy thang đo Cronbach’s Alpha, kỹ thuật phân tích nhân tố khám phá (EFA), phân tích tương quan hệ số Pearson, phân tích hồi quy đa biến, T-test ANOVA để chứng minh mức độ phù hợp của thang đo đề xuất. Để biết được mức độ tương thích giữa các biến cơ bản có cùng cộng tác để giải thích biến tổng hay không, nhóm nghiên cứu tiến hành phân tích dữ liệu bằng phần mềm SPSS, thông qua hệ số Cronbach’s Alpha để đo lường mức độ tin cậy của biến.

    KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THỐNG KÊ MÔ TẢ

    Nhận xét: Qua bảng trên cho ta thấy về số lượng sinh viên có ý định khởi nghiệp của sinh viên năm 3 chiếm tỷ lệ rất cao với 31 sinh viên có ý định khởi nghiệp và 3 sinh viên không có ý định khởi nghiệp với sinh viên năm 2 là 2 người và sinh viên năm 4 là 4. Nhận xét: Qua bảng cho ta thấy sinh viên yêu thích khởi nghiệp ở nhóm nghành thời trang chiếm tỷ trọng cao với 23 lựa chọn, tiếp đó là dịch vụ ăn uống 12 lựa chọn, nghành làm đẹp rất ít 1 lựa chọn và các nhóm nghành khác 4 lựa chọn. Nhận xét: Qua bảng trên cho ta thấy lĩnh vực để sinh viên khởi nghiệp cao nhất là thời trang với 18 lựa chọn, dịch vụ ăn uống 15 lựa chọn, các lĩnh vực ít người muốn khởi nghiệp là ngành làm đẹp 2 lựa chọn, sản phẩm handmade 1 lựa chọn và khác 4 lựa chọn.

    Bảng   3-5 Biểu đồ 2
    Bảng 3-5 Biểu đồ 2

    KIỂM ĐỊNH

    Thông qua so sánh giá trị median và mean của biến quan sát YD1, YD2, YD3, YD4 gần bằng nhau và có độ lệch -1 vậy coi như chưa có phân phối chuẩn. Nhận xét chung Mode. Thông qua giá trị mode của các nhân tố trên ta thấy 3 và 4 bên cạnh có 5 là giá trị được lặp đi lặp lại nhiều nhất của các biến trên. Nên ta thấy chủ yếu ở những mức độ 3-5 là được chọn nhiều nhất. H0: Mức độ thành công không có sự khác biệt đáng kể giữa các cá nhân hoặc tổ chức. H1: Mức độ thành công có sự khác biệt đáng kể giữa các cá nhân hoặc tổ chức. Error Mean Bạn không muốn làm việc. theo theo sự phân công của người khác. Bạn là người dám nghĩ, dám. làm, dám chịu trách nhiệm. tailed) Mean Difference. 95% Confidence Interval of the Difference. Bạn không muốn làm việc theo theo sự. phân công của người khác. Bạn là người dám nghĩ, dám làm, dám. chịu trách nhiệm. ->Chấp nhận H1=> Mức độ thành công có sự khác biệt đáng kể giữa các cá nhân hoặc tổ chức. ĐÁNH GIÁ YẾU TỐ KHẢ NĂNG TƯ DUY, SÁNG TẠO Đặt giả thuyết:. H0: Khả năng tư duy và sáng tạo không có sự khác biệt đáng kể giữa các cá nhân hoặc tổ chức. H1:Khả năng tư duy và sáng tạo có sự khác biệt đáng kể giữa các cá nhân hoặc tổ chức. Error Mean Bạn luôn đưa ra được các. phương án tối ưu để giải quyết các vấn đề. Bạn thường xuyên nghĩ ra ý tưởng tạo ra những thứ mới mẻ. tailed) Mean Difference. 95% Confidence Interval of the Difference. Bạn luôn đưa ra được các phương án tối ưu để giải quyết các vấn đề. Bạn thường xuyên nghĩ ra ý tưởng tạo ra những thứ mới mẻ. ĐÁNH GIÁ YẾU TỐ NHẪN NẠI Đặt giả thuyết:. H0: Mức độ nhẫn nại không có sự khác biệt đáng kể giữa các cá nhân hoặc tổ chức. H1: Mức độ nhẫn nại có sự khác biệt đáng kể giữa các cá nhân hoặc tổ chức. Error Mean Bạn luôn cố gắng đạt được. mục đích dù cho có nhiều khó khăn. Bạn chịu được áp lực công. tailed) Mean Difference. 95% Confidence Interval of the Difference. Bạn luôn cố gắng đạt được mục đích. ->Chấp nhận H1=> Mức độ nhẫn nại có sự khác biệt đáng kể giữa các cá nhân hoặc tổ chức. ĐÁNH GIÁ YẾU TỐ KINH NGHIỆM Đặt giả thuyết:. H0: Mức độ kinh nghiệm không có sự khác biệt đáng kể giữa các cá nhân hoặc tổ chức. H1: Mức độ kinh nghiệm có sự khác biệt đáng kể giữa các cá nhân hoặc tổ chức. Error Mean Bạn đã từng tham gia các. công việc kinh doanh trước đó. Bạn nhận được kinh nghiệm từ các bạn khởi nghiệp trước đó. 95% Confidence Interval of the Difference. Bạn đã từng tham gia các công việc kinh doanh trước đó. Bạn nhận được kinh nghiệm từ các bạn khởi nghiệp trước đó. ->Chấp nhận H1=> Mức độ kinh nghiệm có sự khác biệt đáng kể giữa các cá nhân hoặc tổ chức. ĐÁNH GIÁ YẾU TỐ NGUỒN VỐN Đặt giả thuyết:. H0: Mức độ sử dụng và tiếp cận nguồn vốn không có sự khác biệt đáng kể giữa các cá nhân hoặc tổ chức. H1: Mức độ sử dụng và tiếp cận nguồn vốn có sự khác biệt đáng kể giữa các cá nhân hoặc tổ chức. Error Mean Bạn có thể vay mượn vốn từ. gia đình, bạn bè,… để kinh doanh. Bạn có khả năng tiết kiệm. Bạn có thể vay vốn từ các. Bạn có thể kêu gọi các. tailed) Mean Difference. 95% Confidence Interval of the Difference. Bạn có thể vay mượn vốn từ gia đình,. Bạn có khả năng tiết kiệm tốt để. Bạn có thể vay vốn từ các ngân hàng,. ĐÁNH GIÁ YẾU TỐ ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI VÀ KINH TẾ THỊ TRƯỜNG Đặt giả thuyết:. H0: Thái độ và hiểu biết về xã hội và kinh tế thị trường không có sự khác biệt đáng kể giữa các cá nhân hoặc tổ chức. H1: Thái độ và hiểu biết về xã hội và kinh tế thị trường có sự khác biệt đáng kể giữa các cá nhân hoặc tổ chức. Error Mean Bạn là người cập nhật xu. Bạn thường tìm hiểu về kinh. Bạn có khả năng nghiên cứu, phân tích hành vi khách hàng, đối thủ cạnh tranh,…. tailed) Mean Difference. 95% Confidence Interval of the Difference. Bạn là người cập nhật xu hướng nhanh. ĐÁNH GIÁ YẾU TỐ GIÁO DRC Đặt giả thuyết:. H0: Mức độ giáo dục và kiến thức chuyên môn không có sự khác biệt đáng kể giữa các cá nhân hoặc tổ chức. H1: Mức độ giáo dục và kiến thức chuyên môn có sự khác biệt đáng kể giữa các cá nhân hoặc tổ chức. Error Mean Tại trường đại học, bạn. thường tham gia các hội nghị định hướng về khởi nghiệp. Tại trường đại học, bạn được dạy những kiến thức cơ bản về kinh doanh. Tại trường đại học, bạn nhận được sự chia sẻ và trao đổi với giảng viên về kinh doanh. Bạn có học môn ý tưởng. tailed) Mean Difference. Diễn giải: kết quả kiểm định cho chúng ta thấy hệ cronbach’s alpha là 0,182 < 0,6 và hệ số Cronbach's Alpha if Item Deleted của tất cả các biến quan sát đều không có và nhỏ hơn 0,3.Thang đo sự tự chủ không đạt được độ tin cậy tối thiểu nên sẽ được loại bỏ khỏi các phân tích sau đó. -Diễn giải:kết quả kiểm định cho chúng ta thấy hệ cronbach’s alpha là 0,571 < 0,6 và hệ số Cronbach's Alpha if Item Deleted của tất cả các biến quan sát đều không có,và tổng Corrected Item-Total Correlation lớn hơn 0.3.

    Bảng   3-24 One-Sample Test
    Bảng 3-24 One-Sample Test

    Phân tích nhân tố EFA

    TỔNG KẾT

      Bài nghiên cứu của nhóm được thực hiện để tìm ra các nhân tố tác động đến ý định khởi nghiệp đổi mới sáng tạo sau khi ra trường của sinh viên tại trường đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh. Đề tài được thực hiện bằng phương pháp khảo sát bảng câu hỏi online (trên Google form) từ 40 sinh viên. Trong mô hình nghiên cứu của nhóm đã đưa ra 3 nhân tố tác động đến ý định khởi nghiệp đổi mới sáng tạo sau khi ra trường của sinh viên tại trường đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh. phân tích hành vi khách hàng, đối thủ cạnh tranh,…: ĐH3; Bạn nhận được sự ủng hộ nhiều nhất từ gia đình: UH1; Bạn thường tìm hiểu về kinh tế thị trường: ĐH2). Nhóm sẽ sắp xếp thứ tự đề ra hướng quản trị từ thấp đến cao cụ thể như sau: Bạn nhận được sự ủng hộ của bạn bè: UH2; Bạn có khả năng nghiên cứu, phân tích hành vi khách hàng, đối thủ cạnh tranh,…: ĐH3; Bạn nhận được sự ủng hộ nhiều nhất từ gia đình: UH1;.