Giải bài tập và luyện tập Tiếng Việt 4 tập 2

Đề bài

(4) Sang đêm thứ ba, bọn phát xít càng không đợc ngủ yên. Đêm ấy, bọn du kích đánh thẳng vào sở chỉ huy của chúng, còn chính tên sĩ quan thì bị bắt sống. đem về khu du kích trong rừng. Khi ngời ta mở băng bịt mắt, hắn nhìn thấy trớc mặt là một ngời du kích đứng tuổi và bên cạnh bác ta lại là chú bé mặc áo sơ mi xanh có hàng cúc trắng. Hắn quỳ phục xuống chân chú bé, lảm nhảm nh một kẻ loạn trí:. - Xin tha tội cho tôi! Tha tội cho tôi! Tôi đâu biết Ngài có thể chết đi sống lại nh phù thuỷ thế này!. Nhng ngời phiên dịch chỉ vào bác du kích đứng tuổi bảo hắn:. - Đây là cha của hai đứa trẻ bị ngơi giết đêm hôm kia và đêm hôm qua. Trớc mặt ngơi là đứa con thứ ba của bác ấy. Tên sĩ quan phát xít kêu lên một tiếng rồi gục xuống sát đất, không dám ngẩng đầu lên. Câu chuyện ca ngợi lòng dũng cảm, bất khuất và tinh thần hi sinh vì Tổ quốc của các chiến sĩ nhỏ tuổi Liên Xô. ý nghĩa của nhan đề Những chú bé không chết:. - Tên chỉ huy phát xít lầm tởng ba anh em chú bé du kích là một. Hắn khiếp sợ vì giết hai lần mà chú bé du kích không chết. - Câu chuyện ngợi ca và muốn nói lên sự bất tử của những chú bé dũng cảm, quên mình vì Tổ quốc. Sự thực thì hai chú bé đã bị bọn phát xít giết chết nhng tinh thần, ý chí của các em trớc quân thù thì sống mãi trong lòng mọi ngời. Có thể đặt cho truyện các tên gọi khác, ví dụ: Những chú bé bất tử / Những chú bé dũng cảm / Những thiếu niên kiêu hãnh,…. Bài thơ về tiểu đội xe không kính. Những hình ảnh nói lên tinh thần dũng cảm và lòng hăng hái của các chiến sĩ lái xe:. - Trong bom đạn hiểm nguy mà các chiến sĩ vẫn ung dung, hiên ngang:. + Bom giật, bom rung, kính vỡ đi rồi + Ung dung buồng lái ta ngồi, + Nhìn đất nhìn trời, nhìn thẳng. - Trong hoàn cảnh khó khăn mà các chiến sĩ vẫn lạc quan, hăng hái:. + Cha cần thay, lái trăm cây số nữa + Ma ngừng, gió lùa mau khô thôi. + Thấy sao trời và đột ngột cánh chim + Nh sa, nh ùa vào buồng lái. Những câu thơ thể hiện tình đồng chí, đồng đội của các chiến sĩ:. + Những chiếc xe từ trong bom rơi + Đã về đây họp thành tiểu đội + Gặp bạn bè suốt dọc đờng đi tới + Bắt tay nhau qua cửa kính vỡ rồi. Hình ảnh những chiếc xe không có kính vẫn băng băng ra trận giữa bom. đạn của kẻ thù gợi cho chúng ta tinh thần lạc quan, dũng cảm vợt lên trên gian khổ, hiểm nguy, ý chí quyết chiến quyết thắng của những ngời chiến sĩ trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nớc. Qua đó cũng thể hiện nét riêng của ngời lính lái xe trên những chặng đờng Trờng Sơn. Đoạn trích Bài thơ về tiểu đội xe không kính cho chúng ta hiểu thêm về những ngời lính trong cuộc kháng chiến chống Mĩ gian khổ mà hào hùng. Từ đó, thế hệ trẻ hôm nay càng tự hào, cảm phục và khắc ghi đời đời công lao của cha anh. Hình ảnh những chiếc xe không kính và những ngời lính trẻ trung, tinh nghịch, đầy tinh thần lạc quan còn đọng mãi trong lòng ngời đọc. Tập làm văn. Luyện tập tóm tắt tin tức. Đọc các tin. Tóm tắt tin:. a) Liên đội Thiếu niên Trờng Tiểu học Lê Văn Tám (An Sơn, Tam Kì, Quảng Nam) vừa trao học bổng cho các bạn học sinh nghèo học giỏi, các bạn có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn. b) 236 bạn học sinh với đủ màu da của Trờng Quốc tế Liên hợp quốc (Vạn Phúc, Hà Nội) rất gắn bó trong sinh hoạt và các hoạt động tập thể. Cho đề bài: Tả một cây có bóng mát (hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em yêu thÝch. Dọc hai bên phố nhà em là hàng cây um tùm tỏa bóng mát quanh năm. Có rất nhiều loài, nào là phợng vĩ, đa, dâu da xoan, bằng lăng.. nhng cây bàng già tr- ớc nhà để lại cho em ấn tợng lớn nhất vì tuổi thơ của em gắn liền với những buổi vui chơi dới gốc cây. Từ xa nhìn lại, cây bàng nh một chiếc ô khổng lồ màu xanh. Thân cây to, phải hai đứa chúng em mới ôm xuể. Vỏ cây xù xì nổi lên những cục u và nhiều vết trầy xớc - dấu tích của năm tháng. Rễ cây to, có cái nổi ngoằn ngoèo, có cái cắm sâu vào lòng đất để lấy chất dinh dỡng nuôi cây. Mùa xuân về, cây đâm chồi, nảy lộc. Lúc này, lá bàng xanh tơi, một màu xanh nõn nà, mơn mởn. Cuối xuân, cây bắt đầu ra hoa, những bông hoa trắng nhỏ li ti. Khi hoa rụng thì quả bắt đầu nhú nhng vẫn còn non lắm. Hè đến, quả bàng chín rộ, vàng ơm lúc lỉu trên cành nh những chiếc đèn nhỏ. Chúng em thờng nhặt những quả bàng chín rụng để ăn. Cái vị ngọt bùi của nhân bàng làm em không thể nào quên đợc. Giữa tra hè tháng sáu, tán lá bàng xòe rộng, xếp dày kín nh những chiếc ô màu xanh sẫm khiến ánh nắng chói chang của ngày hè không lọt qua nổi. Nhng chỉ vài tháng sau, lá bàng khoác lên mình bộ cánh đỏ sẫm hay nâu. Thỉnh thoảng một cơn gió thổi qua khiến những chiếc lá xào xạc, lìa cành rơi xuèng. Em rất yêu cây bàng này. Rồi đây, nếu không còn đợc ở đây nữa, em sẽ luôn mang theo những kỷ niệm thời thơ ấu bên gốc bàng già trớc nhà. Dù sao trái đất vẫn quay. Khi Cô-péc-ních tuyên bố trái đất là một hành tinh quay quanh mặt trời thì. ngời ta vẫn nghĩ rằng trái đất là trung tâm của vũ trụ, đứng yên một chỗ, còn mặt trời, mặt trăng và muôn ngàn vì sao phải quay quanh cái tâm này. Ga-li-lê viết sách nhằm cổ vũ cho ý kiến của Cô-péc-níc. Toà án lúc ấy xử phạt ông vì cho đó là tà thuyết, ngợc với những lời phán bảo của Chúa trời. Cô-péc-níc và Ga-li-lê đã bất chấp phiền phức, nguy hiểm, dám nói ngợc lại với những lời phán bảo của Chúa trời, trái với quan điểm đợc công nhận lúc bấy giờ để bảo vệ chân lí khoa học. Các tiếng thích hợp:. ở lục địa Ô-xtrây-li-a có một sa mạc màu đỏ. Trên trời dới đất đều có những mảng màu hồng, màu đỏ xen kẽ rất kì lạ. Khi trời ma nhỏ, các loại động vật màu. đỏ thi nhau ngóc đầu dậy. b) Thế giới dới nớc.

Luyện tập 1. Các câu khiến

Là một Đoàn viên thanh niên sống có lí tởng và hoài bão anh Cờng rất đau lòng khi phải chứng kiến cảnh các gia đình tan tác vì ma tuý, cảnh các em học sinh, các bạn thanh niên cùng trang lứa khốn khổ nh thế nào khi dính vào ma tuý. (Kiểm tra viết) Tả cây ăn quả. Vờn nhà ông nội em có một cây mít rất sai quả. Bố em bảo ông nội trồng cây mít này từ khi em cha đợc sinh ra. Cây mít cao độ hơn 3 mét, dáng thẳng, tán lá chóp lên nh hình một cái tháp. Thân cây to bằng cả một vòng tay ôm, gốc hơi phình ra, màu nâu đen pha những. Cành lá xum xuê, tỏa bóng rợp một bãi đất rộng phía dới. Lá mít tròn dày, xanh bóng. Khi già lá đổi màu vàng tơi rồi vàng sẫm. Quanh thân và cành, từng chùm quả bám rải rác. Quả mít lớn rất nhanh, thấm thoắt quả đã to, vỏ căng ra, gai mít nở đều, rồi chuyển từ màu xanh sang màu nâu. Có quả đã to, chín nhng cũng có quả mới chỉ bé bằng nắm đấm. Khi chín, mít toả mùi thơm lừng cả một góc vờn. Mít bổ ra thơm lựng, múi vàng óng nh mật ong. Cây mít này, múi tuy không to vì là loại mít dai nhng ngọt lịm. Ông em thờng đem mít sang mời hàng xóm cùng thởng thức, ai cũng khen mít ngon. Cây mít có nhiều ích lợi lắm nhé. Cây thì che bóng mát, quả mít ăn thật thơm ngon. Hạt mít cũng dùng để ăn, còn sơ mít cũng chẳng bỏ đi đâu, bà em th-. ờng phơi khô để muối da ăn rất ngon đấy. Em rất yêu cây mít này. Em thờng chăm sóc cho cây để nó mãi tốt tơi. Luyện từ và câu. Cách đặt câu khiến. Chuyển câu kể thành câu khiến bằng cách thêm hãy, đừng, chớ, nên, phải,. Chuyển câu kể thành câu khiến bằng cách thêm đi, thôi, nào,… vào cuối c©u:. Nhà vua hoàn gơm lại cho Long Vơng đi. Chuyển câu kể thành câu khiến bằng cách thêm đề nghị, xin, mong,… vào. nhà vua hoàn gơm lại cho Long Vơng. Ngoài ra, còn có thể chuyển câu kể thành câu khiến bằng cách thay đổi giọng điệu. Nh vậy, muốn đặt câu khiến, em có thể dùng một trong các cách:. - Dùng giọng điệu phù hợp với câu khiến. Chuyển câu kể thành câu khiến. - Thêm từ vào trớc động từ:. + Thanh nên đi lao động!. + Ngân cần chăm chỉ!. + Giang hãy phấn đấu học giỏi!. + Đề nghị Thanh đi lao động!. Đặt câu khiến theo tình huống:. a) Bạn cho mình mợn một chiếc bút nhé!. Đặt câu khiến theo yêu cầu:. a) Có hãy ở trớc động từ: Giang hãy phấn đấu học giỏi!. b) Có đi hoặc nào ở sau động từ: Giang phấn đấu học giỏi đi!. c) Có xin hoặc mong ở chủ ngữ: Xin phép thầy cho em vào lớp ạ!.

Chính tả: Nhớ - viết 3 khổ thơ đầu của bài Đoàn thuyền đánh cá

Chú ý cách trình bày khổ thơ, các chữ viết hoa ( các chữ đầu dòng, Biển. Đông) và các từ ngữ dễ viết sai nh sập cửa, căng buồm, Biển Đông lặng, luồng sáng, Nuôi lớn,….

Tập làm văn

• Luyện tập 1. – Trớc rạp

Nghe – viết Vơng quốc vắng nụ cời (từ đầu đến những mái nhà): Chú ý các từ ngữ dễ viết sai nh vơng quốc, buồn chán, dậy, rầu rĩ, lạo xạo,…. a) Chúc mừng năm mới sau một thế kỉ. Các nhân viên bu điện xứ sở sơng mù đang gắng sức tìm con cháu của cụ Uôn-đrốp để trao. tấm thiếp và xin lỗi vì sự chậm trễ này. b) Ngời không biết cời. Nhà văn Mĩ nổi tiếng Mác Tuên rất có khiếu khôi hài. Ai đã dự những buổi nói chuyện của ông thì không thể nào không bật cời vì những câu nói dí dỏm, những mẩu chuyện hóm hỉnh. Nhng trong một lần gặp gỡ công chúng, Mác Tuên rất ngạc nhiên thấy một ông già suốt buổi không hề nhếch mép, mặc dù ai nấy cời ngả cời nghiêng. Mãi đến lúc ra về, Mác Tuên mới biết ông già đó bị điếc từ mấy năm nay rồi. Ông đến dự buổi nói chuyện chỉ vì muốn biết mặt nhà văn nổi tiếng. Luyện từ và câu. Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu. Trạng ngữ là phần in nghiêng:. Không khí của triều đình thật là ảo não. Đúng lúc đó, một viên thị vệ hớt hải chạy vào:. - Tâu bệ hạ! Thần vừa tóm đợc một kẻ đang cời sằng sặc ngoài đờng. Trạng ngữ “Đúng lúc đó” bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu. Có thể rút ra nhận xét:. Để xác định thời gian diễn ra sự việc nêu trong câu, ta có thể thêm vào câu những trạng ngữ chỉ thời gian. Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời cho các câu hỏi Bao giờ?, Khi nào?, Mấy giờ?. Tìm trạng ngữ chỉ thời gian trong các câu:. a) Buổi sáng hôm nay, mùa đông đột nhiên đến, không báo cho biết trớc. Vừa mới ngày hôm qua, trời hãy còn nắng ấm và hanh, cái nắng về cuooí tháng mời làm nứt nẻ đất ruộng và làm giòn khô những chiếc lá rơi. Thế mà qua một đêm ma rào, trời bỗng đổi gió bấc, rồi cái mát lạnh ở đâu đến làm cho ngời ta tởng đang ở giữa mùa đông rét mớt. b) Từ ngày còn ít tuổi, tôi đã thích những tranh lợn, gà, chuột, ếch, tranh cây dừa, tranh tố nữ của làng Hồ. Mỗi lần đứng trớc những cái tranh làng Hồ rải trên các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những ngời nghệ sĩ tạo hình của nhân dân. 2.Thêm trạng ngữ cho trong ngoặc đpn vào những chỗ thích hợp:. a) Cây gạo bền bỉ làm việc đêm ngày, chuyên cần lấy từ đất, nớc và ánh sáng nguồn sinh lực và sức trẻ vô tận. Mùa đông, cây chỉ còn những cành trơ trụi, nom nh cằn cỗi. Nhng không, dòng nhựa trẻ đang rạo rực khắp thân cây. Xuân đến, lập tức cây gạo già lại trổ lộc nảy hoa, lại gọi chim chóc tới, cành cây đầy tiếng hót và màu đỏ thắm. Đến ngày đến tháng, cây lại nhờ gió phân phát đi khắp chốn những múi bông trắng nuột nà. b) ở Trờng Sơn, mỗi khi trời nổi gió, cảnh tợng thật là dữ dội. (Kiểm tra viết). Đề bài: Tả một con vật nuôi ở vờn thú. Kì nghỉ hè vừa rồi, em đợc bố mẹ cho ra Hà Nội chơi. Em thích nhất hôm đi xem thú trong công viên Thủ Lệ. ở đó có rất nhiều loài vật đẹp và quý hiếm nhng em thích nhất là những con công. Trong vờn thú, những con công nằm ngay cạnh bọn gà gô. Chuồng công chỉ là những bãi cỏ rộng đợc rào bởi những nan sắt vững chắc để ngăn không cho công thoát ra ngoài. Trong chuồng có một đôi công. một cái, một đực thật đẹp. đặc biệt ấn tợng bởi anh chàng công đực. Chàng ta khá cao lớn, lực lỡng, cổ mang một chuỗi hạt cờm lấp lánh nh cụm hoa. Chàng ta còn khoác trên mình một chiếc. áo choàng bằng lông màu vàng óng điểm thêm các màu lam, đỏ, tím, cam… phía trên cánh. Hai chân có lớp lông vàng viền xanh trông nh đang đi bít tất vậy. Thấy khách đến xem, chàng ta nhẹ nhàng bớc ra bãi cỏ phía trớc. Cái đầu với cặp mắt xanh biếc đang cúi xuống nh chào khán giả. Rồi công bắt đầu chạy vòng quanh bãi cỏ, sải rộng đôi cánh và bắt đầu nhún nhảy đôi chân nh một nghệ sĩ múa ba-lê. đang biểu diễn. Thế nhng màn trình diễn đó chỉ là khúc dạo đầu cho tiết mục đặc biệt. Chàng công điệu đà xèo cái đuôi của mình ra nh một cái quạt khổng lồ với. hàng trăm con mắt lấp lánh dới nắng. Kết thúc tiết mục biểu diễn, chàng ta lại nghiêng đầu, cúi chào khán giả. Từ bấy đến nay, mặc dù thời gian cũng đã lâu nhng em vẫn luôn nhớ về những hình ảnh của chú công đáng yêu đó. Em mong một dịp nào đó mình đợc trở lại vờn thú để đợc gặp lại anh chàng công múa giỏi và bảnh dáng. Luyện từ và câu. Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu. Trạng ngữ Để dẹp nỗi bực mình trả lời cho câu hỏi: Cáo nói để làm gì?. Những trạng ngữ nh trên bổ sung cho câu ý nghĩa về mục đích của sự việc. đợc nói đến trong câu. Trạng ngữ chỉ mục đích trả lời cho các câu hỏi Để làm gì?, Nhằm mục đích gì?, Vì cái gì?. a) Để tiêm phòng dịch cho trẻ em, tỉnh đã cử nhiều đội y tế về các bản. b) Vì Tổ quốc, thiếu niên sẵn sàng. c) Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng cho học sinh, các trờng đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực. a) Để dẫn nớc vào cánh đồng, xã em vừa đào một con mơng. b) Vì lòng mong mỏi của cha mẹ, chúng em quyết tâm học tập và rèn luyện thËt tèt. c) Để có sức khoẻ tốt, em phải năng tập thể dục. a) Để mài cho răng mòn đi, chuột thờng gặm các vật cứng. b) Để tỡm thức ăn, lợn thờng lấy mừm dũi đất lờn.