GA ĐỊA Lớp 5: Sơ đồ và biểu đồ trong tìm hiểu ngành kinh tế trọng điểm

MỤC LỤC

Hoạt động dạy - học

- Biết dựa vào sơ đồ, biểu đồ để tìm hiểu về các ngành lâm nghiệp, thuỷ sản.

Địa lí

Hoạt động dạy - học

+ Dựa vào hình 3, em hãy tìm những nơi có các ngành CN khai thác than, dầu mỏ, a-pa-tít, CN nhiệt điện, thuỷ điện. - HS trình bày, chỉ trên bản đồ nơi phân bố của một số ngành CN. - HS gắn các bức ảnh lên bản đồ hoặc tìm trên bản đồ những địa điểm tơng ứng với các bức ảnh thể hiện một số ngành CN.

Loại hình vận tải đờng ô tô có vai trò quan trọng nhất trong việc chuyên chở hàng hoá và hành khách. - Xác định đợc trên bản đồ GT Việt Nam một số tuyến đờng GT, các sân bay quốc tế và cảng biển lớn. - Có ý thức bảo vệ các đờng GT và chấp hành luật GT khi đi đờng.

Đồ dung dạy - học

- HS biết sơ lợc về khái niệm: thơng mại, nội yhơng, ngoạih thơng ; vai trò của ngành thơng mại trong đời sống và sản xuất. - Xác định trên bản đồ các trung tâm thơng mại Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh và các trung tâm du lịch lớn của nớc ta.

Hoạt động dạy – hoc

- Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về dân c, các ngành kinh tế của nớc ta ở mức độ đơn giản. - Xác định đợc trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của nớc ta.

Hoạt động dạy học

- Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về dân c, các ngành kinh tế của nớc ta ở mức độ đơn giản. - Xác định đợc trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của nớc ta. - Giáo dục HS ham thích học bộ môn. Đồ dùng dạy học:. Bản đồ trống Việt Nam. Các bản đồ : phân bố dân c, kinh tế Việt Nam. Ôn tập học kì i I.Mục tiêu:. Học sinh đợc củng cố những kiến thức đã học trong học kì I để chuẩn bị cho kiểm tra định kì. Học sinh nắm chắc bài có hệ thống. Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. II.Đồ dùng dạy học:. Phiếu học tập. III.Hoạt động dạy học:. Học sinh kể tên các sân bay quốc tế của nớc ta?. Hoạt động 2: Giới thiệu bài : Trực tiếp. Cho học sinh nhắc lại các bài địa lí mà các em đã học trong học kì I vừa qua. Giáo viên làm câu hỏi cho học sinh bốc thăm. Giáo viên nêu nhiệm vụ của giờ ôn tập. Học sinh bốc thăm đợc câu hỏinào thì trả lời câu hỏi đó. Nếu không trả lời đ- ợc thì đổi câu hỏi khác nhng phải bị trừ điểm. Cho học sinh bốc thăm cõu hỏi để trả lời cõu hỏi, Cả lớp theo dừi, nhận xột. Câu hỏi gợi ý:. 1)Nêu vị trí, giới hạn, hình dạng và diện tích của nớc ta?. 2)Trình bày đặc điểm chính của địa hình nớc ta?. 3)Nêu đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió mùa ở nớc ta?. 4)Sông ngòi nớc ta có đặc điểm gì?. 5)Biển có vai trò nh thế nào đối với sản xuất và đời sống?. 6)Nớc ta có mấy loại đất chính?. 7)Nêu một số tác dụng của rừng đối với đời sống của nhân dân ta?. 9)Nêu những điều kiện để phát triển du lịch ở nớc ta?. 10)Nớc ta có những loại hình giao thông vận tải nào?. Dặn dò học sinh về nhà ôn bài để chẩn bị cho giờ sau kiểm tra học kì. - Nêu đợc một số cảnh thiên nhiên châu á và nhận biết chúng thuộc khu vực nào của châu á.

- HS báo cáo KQ, kết hợp chỉ bản đồ vị trí và giới hạn của châu á. - HS quan sát H3, sử dụng chú giải để nhận biết các khu vực của châu á. - Đại diện HS trình bày, 2 HS nhắc lại tên cảnh thiên nhiên và nhận xét về sự.

- YC HS tìm trên H3 các đồng bằng và dãy núi rồi ghi lại tên của chúng. - Nêu đợc đặc điểm về dân c, 1 số hoạt động kinh tế của ngời dân châu á - Dựa vào lợc đồ, nhận biết 1 số hoạt động của ngời dân châu á. - Biết đợc khu vực Đông nam á có khí hậu nóng ẩm, trồng nhiều lúa gạo, cây công nghiệp và khai thác khoáng sản.

Các hoạt động dạy - học

- Nhận biết đợc Cam-pu-chia và Lào là hai nớc nông nghiệp, mới phát triển công nghiệp. - Trung Quốc có số dân đông nhất thế giới, đang phát triển mạnh, nổi tiếng về một số mặt hàng công nghiệp và thủ công truyền thống.

Hoạt động dạy – học

- Nhận biết đợc đặc điểm dân c và hoạt động kinh tế chủ yếu của ngời dân Ch©u ¢u. - HS làm việc với hình 1 và bảng số liệu về diện tích của các châu lục ở bài 17; trả lời các câu hỏi gợi ý trong bài để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn, diện tích châu Âu với châu á. Kết luận: Châu Âu nằm ở phía tay châu á, ba phía giáp biển và đại dơng.

- Quan sát hình 1 trong SGK, đọc cho nhau nghe tên các dãy núi, đồng bằng lớn của châu Âu. Trao đổi để đa ra nhận xét về vị trí của núi, đồng bằng ở Tây Âu, Trung Âu và Đông Âu. - GV khái quát lại: Châu Âu có những đồng bằng lớn trải từ Tây Âu qua Trung Âu sang Đông Âu (Đồng bằng chiếm 2/3 diện tích Châu âu); …….

Kết luận: Châu Âu chủ yếu có địa hình là đồng bằng, khí hậu ôn hòa. - HS nhận xét bảng số liệu ở bài 17 về dân số châu Âu, quan sát hình 3 để nhận biết nét khác biệt của ngời châu Âu và châu á. - Cho Hs quan sát hình 4 và gọi một số em kể tên nhứng hoạt động sản xuất của ngời dân châu Âu.

- Kết luận: Đa số dân châu Âu là ngời da trắng, nhiều nớc có nền kinh tế phát triển. Kết luận: Liên bang Nga nằm ở Đông Âu, bắc á, có diện tích lớn nhất thế giới, có nhiều tài nguyên thiên nhiên và phát triển nhiều ngàng kinh tế. - Yêu cầu HS quan sát hình 1, xác định vị trí của nớc Pháp ( Nớc Pháp ở phía nào của châu Âu? Giáp với nhng nớc nào, đại dơng nào?).

Yêu cầu HS nêu tên các sản phẩm công nghiệp, nông nghiệp của nớc Pháp so sánh với nớc Nga. - Xác định và mô tả sơ lợc đợc vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của châu á, châu Âu. - Biết so sánh ở mức độ đơn giản để thấy đợc sự khác biệt giữa hai châu lục.

Hoạt động dậy – học

- Thấy đợc mối quan hệ giữa vị trí địa lí với khí hậu, giữa khí hậu với thực vật, động vật của châu Phi. - HS dựa vào SGK, lợc đồ tự nhiên châu Phi, tranh ảnh trả lời các câu hỏi + Địa hình châu Phi có đặc điểm gì?. (Địa hình tơng đối cao, toàn bộ châu lục nh một cao nguyên khổng lồ, trên có các bồn địa0.

+ Quan sát bản đồ châu Phi và cho biết vị trí của đất nớc Ai Cập, Ai Cập có dòng sông nào chảy qua?. - HS trình bày kết quả, chỉ trên bản đồ: Ai Cập nằm ở Bắc Phi, là cầu nối giữa châu Phi và châu á. Từ cổ xa đã có nền văn minh sông Nin, nổi tiếng về công trình kiến trúc cổ; là một trong những nớc có nền kinh tế tơng đối phát triển ở châu Phi, nổi tiếng về du lịch, sản xuất bông và khai thác khoáng sản.

- Xác đinh và mô tả sơ lợc đợc vị trí giới hạn của châu Mĩ trên quả địa cầu hoặc trên bản dồ thế giới. - Nêu đợc tên và chỉ đợc vị trí một số dãy núi và đồng bằng lớn ở châu Mi trên bản đồ. - GV hỏi: Quan sát quả địa cầu và cho biết những châu lục nào nằm ở bán cầu Đông và châu lục nào nằm ở bán cầu Tây?.

+ Dựa vào bảng số liệu ở bài 17, cho biết châu mĩ đứng thứ mấy về diện tích trong số các châu lục trên thế giới?. Kết luận: Châu Mĩ đứng thứ ba về số dân troig các châu lục và phần lơn dân c châu Mĩ là dân nhập c. Kết luận: Bắc Mĩ có nền kinh tế phát triển, công, nông nghiệp hiện đại; còn Trung Mĩ và Nam Mĩ có nền kinh tế đang phát triển,….

- HS trao đổi về một số đặc điểm nổi bật của Hoa Kì (Về vị trí, diện tích, dân số, đặc điểm kinh tế). Kết luận: Hoa Kĩ nằm ở Bắc Mĩ, là một trong những nớc có nền kinh tế phát triển nhất thế giới, Hoa Kì nổi tiếng về sản xuất điện, máy móc,…. - Nêu đợc những đặc điểm tiêu biểu về vị trí địa lí, tự nhiên, dân c, kinh tế của châu Đại Dơng và châu Nam Cực.