MỤC LỤC
-Gọi 3 HS tiếp nối nhau kể từng đoạn truyện có nội dung nói về cái đẹp hay phán ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp và cái xấu, cái thiện và cái ác bằng lời của mình. - GV cho HS quan sát tranh minh hoạ về một số việc làm bảo vệ môi trờng xanh , sạch đẹp. + Kể câu chuyện phải có đầu , có kết thúc , kết truyện theo lối mở rộng.
-GV khuyến khích HS lắng nghe và hỏi lại bạn kể những tình tiết về nội dung truyện, ý nghĩa truyện. -Nhận xét, bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, bạn kể hấp dẫn nhất.
Bảo vệ công trình công cộng là trách nhiệm riêng của các chú công an.
+Công việc đánh cá của những ngời đánh cá đợc miêu tả đẹp nh thế nào ?. -Gọi 5 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài, lớp theo dừi để tỡm ra cỏch đọc. + Hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hoàng của biển là : Mặt trời xuống biển nh hòn lửa Sóng đã cài then đêm sập cửa - Mặt trời.
+ Đoàn thuyền ra khơi , tiếng hát của những ngời đánh cá cùng gió làm căng cánh buồm. + Lời ca của họ thật hay thật hào hứng và vui vẻ : Hát rằng : cá bạc biển Đông lặng ..Nuôi lớn đời ta tự buổi nào.
- Yêu cầu HS tự suy nghĩ thực hiện các phép tính còn lại vào vở. + Muốn biết diện tích trồng cây xanh là bao nhiêu ta làm nh thế nào ?.
+ 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa cho nhau - HS tự suy nghĩ để hoàn thành yêu cầu vào vở hoặc vào giấy nháp. Sờ tay vào thân thì không còn cái cảm giác mạt rợi nữa vì cái vỏ nhẵn bóng của cây đã hơi khô và bắt đầu teo lại. Đặc biệt nhất là buồng chuối dài lê thê , nặng trĩu với bao nhiêu nải úp sát nhau khiến thân cây nh oằn xuống.
Củ chuối , thân chuối để nuôi lợn ; lá chuối gói giò , gói bánh , hoa chuối làm nộm.
Tìm dẫn chứng thể hiện Cần Thơ là : +Trung tâm kinh tế (kể các ngành công nghiệp của Cần Thơ). Giải thích vì sao TP Cần Thơ là TP trẻ nhng lại nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học của đồng bằng sông Cửu Long ?. -GV nhận xét và phân tích thêm về ý nghĩa vị trí địa lí của Cần Thơ, điều kiện thuận lợi cho Cần Thơ phát triển kinh tế.
Đó là vị trí rất thuận lợi cho việc giao lu với các tỉnh khác của ĐBSCL và với các tỉnh trong nớc, các nớc khác trên thế giới. Cảng Cần Thơ có vai trò lớn trong việc xuất khẩu, nhập khẩu hàng hóa cho ĐBSCL. +Vị trí trung tâm của vùng sản xuất nhiều lúa gạo, trái cây, thủy, hải sản nhất cả nớc;.
Đó là điều kiện thuận lợi cho việc phát triển công nghiệp chế biến lơng thực, thực phẩm, các ngành công nghiệp sản xuất máy móc, thuốc, phân bón , phục vụ nông nghiệp. -Nêu những dẫn chứng cho thấy TP Cần Thơ là trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học quan trọng của ĐBSCL.
- Về nhà thực hiện theo lời dặn của giáo viên Thứ sáu ngày tháng năm 20. + Muốn biết Số HS học Anh văn và số HS học tin học bằng mấy phần số HS cả lớp ta làm nh thế nào ?. + Số HS học Anh văn và số HS học tin học bằng mấy phần số HS cả lớp.
+ Tìm những ví dụ để chứng tỏ ánh sáng có vai trò rất quan trọng đối với sự sống con ng- êi ?. + Yêu cầu mỗi nhóm chỉ nêu một câu hỏi , các nhóm khác bổ sung ý kiến. - Vai trò của ánh sáng đối với việc nhìn , nhận biết thế giới hình ảnh , màu sắc.
+ ánh sáng giúp ta nhìn thấy mọi vật , phân biệt đợc màu sắc , phân biệt đợc kẻ thù , phân biệt đợc các loại thức ăn , nớc uống , nhìn thấy đợc các hình ảnh của cuộc sèng ,. - Hỏi tiếp : ánh sáng có vai trò nh thế nào đối với sự sống của con ngời ?. - Yêu cầu HS thảo luận trao đổi thống nhất câu trả lời và ghi vào giấy.
3.Em có nhận xét gì về nhu cầu ánh sáng của các loài động vật đó ?. Các loài động vật khác nhau nên có nhu cầu về ánh sáng cũng khác nhau có loài thích ánh sáng nhng cũng có loài lại a bãng tèi.
-GV hướng dẫn HS quan sát H.2 và nêu nhận xét về khoảng cách và sự phát triển của cây cà rốt ở hình 2a, 2b. -GV hỏi :ở gia đình em thường làm cỏ cho rau và hoa bằng cách nào?. +Cỏ làm xong phải để gọn vào 1 chỗ đem đổ hoặc phơi khô rồi đốt, không vứt cỏ bừa bãi trên mặt luống.
Xới nhẹ trên mặt đất và vun đất vào gốc nhưng không vun quá cao làm lấp thân cây. H.2b giữa các cây có khoảng cách thích hợp nên cây phát triển tốt, củ to hơn.