MỤC LỤC
Nếu như trẻ em gái ra đi với gánh nặng kinh tế gia đình trên vai thì những người ở nhà phải lo lắng cho họ và gánh vác những công việc mà họ từng đảm nhận khi còn ở quê nhà. Đặc biệt khi thời điểm mà các em đi làm lại là những khoảng thời gian cần có các em trong gia đình: ba tháng hè- thời điểm mùa vụ và những ngày tết cổ truyền Việt Nam - thời điểm cả gia đình đoàn tụ.
Tôi cho rằng yếu tố hoàn cảnh và những trải nghiệm của chính bản thân các em khi các em cũng đều đã bỏ học và lao động kiếm tiền bằng một hình thức nào đó đã đưa đến những nhận định này. Với họ thì những thứ quần áo này có lẽ không có gì đặc sắc nhưng với Hoa và những người dân quê lam lũ, cả năm không có được một manh áo mới thì nó quả thật rất đáng giá, rất thành phố!. Một chi tiết rất nhỏ tôi có thể nhận thấy trong thời gian tôi sống cùng gia đình Hoa là thói quen ngâm nước thơm vào quần áo của Hoa (Mặc dù chỉ với những gói nước thơm bé mà nhà sản xuất dùng để khuyến mại cùng với gói bột giặt và Hoa cũng chỉ dùng để ngâm nó với quần áo đi học của em).
Em không nghĩ đến những khó khăn mà Hoa đã gặp phải (hoặc có thể Hoa không nói với em về những khó khăn khi đi giúp việc gia đình ở Hà Nội) mà chỉ nghĩ đến những điều tốt đẹp mà em hy vọng có được khi tới Hà Nội mà thôi!.
Khi tôi hỏi một người hàng xóm của Hồng về cách cư xử của Hồng sau một thời gian đi làm ở Hà Nội thì nhận được câu trả lời: “Cô thấy nó ăn nói có khác trước, khéo hơn nhưng có vẻ ‘kiêu’!” Và khi tôi hỏi lý do nào khiến cô nghĩ như vậy thì cô trả lời: “ Thì cô thấy nó chê đứa này bẩn, đứa kia xấu trong khi ngày trước nó cũng thế thôi!” (Hàng xóm của Hồng). Sau khi tìm hiểu về vấn đề này, tôi nhận thấy rằng: Với họ, những đứa trẻ ngoan là đứa trẻ hiền lành, chịu khó, sống hoà đồng, gần gũi với mọi người và biết vâng lời cha mẹ… Chính những hệ thống quan niệm này đã chi phối những suy nghĩ, hành động của nhiều trẻ em trong làng. Do có một số trường hợp cá biệt trẻ em gái bị vướng vào tệ nạn xã hội khiến nhiều người dân nơi đây có thái độ nghi ngờ về môi trường lao động của mọi người, đã trở thành điều kiện tốt cho những tin đồn thổi không hay (trẻ em gái đi làm tiếp viên nhà hàng, bị bắt hay. lừa bán sang Trung Quốc).
Nhưng do một số người không muốn phải thông qua những thủ tục rắc rối và mất một số tiền lệ phí, họ tìm việc thông qua một số kênh thông tin như: những người quen biết, người cùng làng, bạn bè…để kiếm việc thì những chuyện không hay như tin đồn thổi cũng rất có thể sẽ xảy ra.
Có lẽ do điều kiện không cho phép họ có thể giúp đỡ quá nhiều trường hợp vì hiện tượng học sinh phải lao động kiếm sống như thế này là rất phổ biến tại địa phương. Nhưng những ảnh hưởng khác cũng không hề nhỏ chính là những tác động của việc tham gia lao động này tới những trẻ em gái tham gia lao động và cả những người dân địa phương cho dù họ không trực tiếp tham gia lao động giúp việc. Mặt khác, những tin đồn không hay về việc ra đi làm việc của trẻ cũng cho chúng ta thấy một thực tế về hình thức lạm dung, ngược đãi trẻ em ở nông thôn.
Ngoài ra, một số quan niệm của người dân địa phương về vấn đề lao động trẻ em giúp việc gia đình đẫ gây không ít trở ngại cho quá trình tái hoà nhập với cộng đồng của trẻ sau thời gian tham gia lao động.
Các quốc gia về thành viên phải đảm bảo rằng những tổ chức, cơ quan và cơ sở chịu trách nhiệm chăm sóc hoặc bảo vệ trẻ em phải theo đúng những tiêu chuẩn mà các nhà chức trách có thẩm quyền quy định, đặc biệt trong các lĩnh vực an toàn, sức khoẻ, về số lượng và sự phù hợp của đội ngũ nhân viên của những cơ sở đó cũng như về sự giám sát thành thạo. Nơi nào mà có sự cách ly như vậy do bất kỳ hành động nào của một quốc gia thành viên như giam giữ, bỏ tù, đi lưu vong, đi đày hay chết ( gồm cả cái saỷ ra do bất kỳ nguyên nhân nào trong khi người đó đang ở trong cơ sở giam giữ của Nhà nước ),của cha hay mẹ hoặc cả cha lẫn mẹ của trẻ em thì quốc gia thành viên đó phải cung cấp theo yêu cầu cho cha mẹ, cho trẻ em hoặc nếu thích hợp, cho một thành viên khác của gia đình những thông tin thiết yếu về địa chỉ của một hay nhiều thành viên vắng mặt của gia đình ,trừ trường hợp việc cung cấp thông tin như thế sẽ phương hại đến phúc lợi của trẻ em. Các quốc gia thành viên công nhận chức năng quan trọng của các phương tiên thông tin đại chúng và phải bảo đảm rằng trẻ em được tiếp cân thông tin và tư liệu từ nhiều nguôn quốc gia và quốc tế khác nhau, đặc biệt là những thông tin tư liệu nhằm mục đích thúc đẩy lợi ích xã hội, tinh thần và đạo đức cũng như sức khoẻ về thể chất và tinh thần của trẻ em.
Những biện pháp bảo vệ như vậy, trong chừng mực thích hợp cần bao gồm các thủ tục hữu hiệu để thành lập những chương trình xã hội nhằm dành sự hỗ trợ cần thiết cho trẻ em và cho những ngươig chăm sóc trẻ em, cũng như cho các hình thức phòng ngừa khác và cho việc xác định , báo cáo , chuyển cấp, điều tra, xử lý và tiến hành những bước tiếp theo trong các trường hợp ngược đãi trẻ em như đã mô tả trước đây và nếu thích hợp cho việc tham gia của pháp luật.
Nhằm mục đích đó, các quốc gia thành viên, tuỳ xét thấy thích hợp mà phải hợp tác trong bất kì những cố gắng nào của Liên hợp quốc hoặc những tổ chức liên chính phủ có thẩm quyền hợp tác với Liên hợp quốc để bảo vệ giúp đỡ trẻ em như thế để tìm ra cha mẹhoặc những thành viên khác của gia đình bất kì trẻ em tỵ nạn nào, nhằm có được những thông tin cần thiết cho việc trẻ em đó được đoàn tụ gia đình. Trên cơ sở thừa nhận các nhu cầu đặc biệt của trẻ em tàn tật, sự giúp đỡ giành cho trẻ em tàn tật trong khoản 2 của điều 23 này phải được cung cấp miễn phí, bất kỳ khi nào có thể, tính đến khả năng tài chính của cha mẹ hay những người khác chăm sóc trẻ em tàn tật và sẽ được trù tính sao cho đảm bảo rằng trẻ em tàn tật được tiếp cận một cách có hiệu quả và được giáo dục, đào tạo, hưởng cá dịch vụ y tế và dịch vụ phục hồi chức năng, sự chuẩn bị để có việc làm và các cơ hội giải trí theo cách thức có lợi cho việc trẻ em tàn tật được. Các quốc gia thành viên phải thúc đẩy trong tinh thần hợp tác quốc tế việc trao đổi thông tin thích hợp trong lĩnh vực phòng bệnh, chữa trị về y tế, tâm lý và chức năng cho trẻ em tàn tật, bao gồm việc phổ biến và tiếp cận thông tin liên quan đến phương pháp giáo dục, phục hồi chức năng và các dịch vụ dạy nghề, nhằm tạo điều kiện cho các quốc gia thành viên nâng cao khả năng, kỹ năng của họ để mở rộng kinh nghiệm của họ trong lĩnh vực này.
Các quốc gia thành viên, tuỳ theo những điều kiện và trong phạm vi các phương tiện sẵn có của mình phải thi hành các biện pháp thích hợp để giúp đỡ cha mẹ và những người khác chịu trách nhiệm về trẻ em thực hiện quyền này và trong trường hợp cần thiết phải thực hiện những chương trình hỗ trợ và giúp đỡ vật chất, đặc biệt về dĩnh dưỡng, quần áo và nhà ở.