MỤC LỤC
Cảm giác thích thú của vị khách về phòng tranh đợc bộc lội qua những chi tiết nào?. Nội dung (Giáo viên ghi bảng) c) Đọc diễn cảm. - Giáo viên hớng dẫn 3 học sinh nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ làm mẫu cho cả lớp. - Giáo viên hớng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm khổ thơ 2. Chữ “Anh” đợc viết hoa để bày tỏ lòng kính trọng phi công vũ trụ Pô- pốp. - Các anh hùng là những đứa trẻ lớn hơn. - Nếu không có trẻ em, mọi hoạt động trên thế giới sẽ vô nghĩa. - Nhận xét giờ học. - Giao bài về nhà. ôn tập về biểu đồ I. Mục tiêu: Giúp học sinh:. - Củng cố kĩ năng đọc số hiệu trên bản đồ, bổ sung t liệu trong 1 bảng thống kê số liệu. Đồ dùng dạy học:. Các hoạt động dạy học:. Kiểm tra bài cũ: Học sinh chữa bài tập. Bài mới: a) Giới thiệu bài. - Giáo viên gọi học sinh nêu đợc các số trên cột dọc của biểu đồ chỉ gì?. - Giáo viên cho học sinh làm rồi gọi lên bảng chữa. a) Giáo viên cho học sinh tự làm rồi chữa. b) Giáo viên dựa vào bảng để vẽ tiếp các cột còn thiếu trong biểu đồ SGK. Giáo viên hớng dẫn một nửa diện tích hình tròn biểu thị là 20 học sinh, phần hình trên chỉ số lợng học sinh thích đá bóng lớn hơn nửa hình tròn nên khoanh vào C là hợp lí.
- Nêu một số nguyên nhân dẫn đến việc môi trờng không khí và nớc bị ô nhiễm. - Liên hệ thực tế về những nguyên nhân gây ra ô nhiễm môi trờng nớc và không khí ở địa phơng.
(SGK) bị trụi lá? Nêu mối quan hệ giữa ô nhiễm môi trờng không khí với. ô nhiễm môi trờng đất và nớc. - Giáo viên nhận xét bổ sung cho. điểm từng nhóm. ờng nớc, khiến cho cây cối ở những vùng đó bị trụi lá. - Đại diện nhóm lên trình bày. - Học sinh đọc lại. - Giao bài về nhà. Trò chơi “nhảy đúng, nhảy nhanh“ và “ai kéo khoẻ“. Tập làm văn Trả bài văn tả cảnh I. Mục tiêu: Giúp học sinh:. - Học sinh biết rút kinh nghiệm về cánh viết bài văn tả cảnh theo 4 đề bài đã cho. - Có ý thức tự đánh giá những thành công và hạn chế trong bài viết của mình. Biết sửa bài, viết lại một đoạn văn trong bài cho hay hơn. Các hoạt động dạy học:. Giới thiệu bài:. Giáo viên nhạn xét chung về kết quả bài viét của cả lớp:. a) Giáo viên nhận xét chung v hết quả bài viết của cả lớp. - Những thiếu sót, hạn chế. b) Thông báo điểm cụ thể. Hớng dẫn học sinh chữa bài:. - Giáo viên trả bài cho từng học sinh. a) Hớng dẫn học sinh chữa lỗi chung. b) Hớng dẫn học sinh tự đánh giá bài làm của mình. c) Hớng dẫn học sinh sửa lỗi trong bài. d) Hớng dẫn học sinh đọc những đoạn văn hay, bài văn hay. - Giáo viên đọc những đoạn văn, bài văn hay. e) Học sinh chọn viết lại một đoạn văn cho hay hơn. - Học sinh tự đánh giá các lỗi và tự sửa lỗi trên vở bài tập hoặc trên phiếu. - Học sinh trao đổi, thảo luận để tìm ra cái hay, cái đúng cái đáng học tập trong bài văn.
+ Trong tất cả các trờng hợp còn lại, dấu gạch ngang đ- ợc sử dụng đánh dấu chỗ bắt đầu lời thoại của nhân vật. - Tiếp tục củng cố các kĩ năng thực hành tính cộng, trừ, vận dụng để tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần cha biết của phép tính và giải bài toán chuyển động cùng chiều.
- Dặn chuẩn bị bài sau. Lắp ghép mô hình tự chọn. ? Hớng dẫn học sinh lắp ghép mô. - Giáo viên bao quát, giúp đỡ. - Giáo viên tổ chức cho học sinh trng bày sản phẩm. - Giáo viên nhận xét, biểu dơng. ? Học sinh tháo dỡ cắt các chi tiết. - Học sinh lắp ghép mô hình mình đã lựa chọn theo. đúng quy định. - Giữ trật tự, đảm bảo an toàn khi thao tác lắp. - Học sinh trng bày sản phẩm. - Bình chọn sản phẩm đẹp. - Học sinh tháo các chi tiết. - Kiểm tra cac chi tiết. - Cất giữ bảo quản các chi tiết. Củng cố: - Hệ thống nội dung. ôn tập lịch sử nớc ta từ giữa thế kỉ xix đến nay I. Mục tiêu: Học sinh biết. - Học sinh biết nội dung chính của thời kì lịch sử nớc ta từ năm 1858 đến nay. Đồ dùng dạy học:. - Bản đồ hành chính Việt Nam. Các hoạt động dạy học:. Bài mới: Giới thiệu bài. sử tiêu biểu. Hớng dẫn học sinh thảo luận nhóm. - Học sinh nối tiếp nêu tên một trận đánh, 1 nhân vật lịch sử. - Học sinh thao luận, trình bày. Giai đoạn lịch sử Thời gian xảy. ra Sự kiện lịch sử. - Khởi nghĩa Bình Tây đại nguyên soái- Trơng Định. - Diệt giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm. - Toàn quốc kháng chiến chống TD Pháp xâm lợc. - Nớc nhà bị chia cắt. Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng giải phóng hoàn toàn Miền Nam thống nhất đất nớc. Xây dựng chủ nghĩa XH trong cả nớc 1975 đến nay. - Tổng tuyển cử quốc hội nớc Việt Nam thống nhất. - Khởi công xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình. Một số biện pháp bảo vệ môi trờng I. Mục tiêu: Giúp học sinh:. - Xác định một số biện pháp nhằm bảo vệ môi trờng ở mức độ quốc gia, cộng đồng và gia. - Gơng mẫu thực hiện nếp sống vệ sinh, văn minh, góp phần giữ vệ sinh môi trờng. - Trình bày các biện pháp bảo vệ môi trờng. - Su tầm tranh ảnh và thông tin về các biện pháp bảo vệ môi trờng. Các hoạt động dạy học:. Kiểm tra bài cũ:. ? Nêu nguyên nhân dẫn đến việc môi trờng không khí và nớc bị ô nhiễm. - Nhận xét, cho điểm. Giới thiệu bài:. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luËn. ? Nêu nguyên nhân dẫn đến việc làm ô nhiễm không khí và nớc?. Làm việc theo nhóm. - Nhóm trởng điều khiển. + Khí thải, tiếng ồn do sự hoạt động của nhà máy và các phơng tiện giao thông gây ra. + Nớc thải từ các thành phố, nhà máy và các đồng ruộng bị phun thuốc trừ sâu, …. Sự đi lại của tàu thuyền trên sông, biển, thải ra khí độc,. ? Điều gì sẽ xảy ra nếu tàu biển bị. đắm hoặc những đờng ống dẫn dầu. đi qua đại dơng bị rò rỉ?. ? Nêu mối liên quan giữa ô nhiễm không khí với ô nhiễm môi trờng. đất và nớc. Hoạt động 2: Triển lãm. - Giao nhiệm vụ cho các nhóm. - Đại diện lên trình bày. + Tàu bị đắm hoặc những đờng ống dẫn dầu đi qua đại d-. ơng bị rò rỉ dẫn đến hiện tợng bị ô nhiễm làm chết các. động vật, thực vật sống ở biển và chết cả những loài chim kiếm ăn ở biển. + Ô nhiễm không khí, khí trời ma cuốn theo những chất. độc hạiđó xuống làm ô nhiễm môi trờng đất và nớc, khiến cho cây cói sinh sống ở đó chết và lụi. - Đại diện lên trình bày. - Làm việc nhóm- nhóm trởng điều khiển sắp xếp các hình. ảnh và các thông tin về các biện pháp bảo vệ môi trờng trên giấy khổ to. - Từng cá nhân trong nhóm tập thuyết trình trớc lớp. - Dặn về chuẩn bị bài sau. ôn tập học kỳ ii I. - Học sinh nêu đợc một số đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên, dân c và hoạt động kinh tế của Châu á, Châu Âu, Châu Mĩ, Châu Phi, Châu Đại Dơng. - Chỉ trên Bản đồ thế giới các châu lục, các đại dơng và Việt Nam. Đồ dùng dạy học:. - Bản đồ thế giới. Các hoạt động dạy học:. Kiểm tra bài cũ:. Bài mới: a) Giới thiệu bài. - Giáo viên gọi học sinh lên bảng chỉ các châu lục, đại dơng trên bản đồ. - Châu á trải dài từ gần cực Bắc tới xích đạo, ba phía giáp với biển và đại dơng.
- Châu Nam Cực nằm ở vùng địa cực nên là châu lục lạnh nhất thế giới. - Học sinh rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả ngời theo 3 đề đã cho: bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày. - Tự đánh giá đợc những thành công và hạn chế trong bài viết của mình.
- Giúp học sinh củng cố các kĩ năng thực hành tính nhân, chia và vận dụng để tìm thành phần cha biết của phép tính; giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.