Giáo án lớp 5 (Tuần 17): Hướng dẫn tìm hiểu bài và dạy học bài mới

Hướng dẫn tìm hiểu bài

-Yêu cầu từng HS làm các bài tập trang 68 SGK và ghi lại kết quả làm việc vào phiếu học tập. Nước lã chứa nhiều mầm bệnh , trứng giun và các bệnh đường tiêu hoá khác.

Các hoạt động dạy - học

-Nêu đợc tác dụng và sử dụng một số thức ăn thờng dùng nuôi gà.

Bài mới

Bài mới

• Giới thiệu bài: Trong cuộc sống có
• Đồ dùng dạy học - Mẫu đơn xin học
• Các hoạt động dạy - học chủ yếu
• Chuẩn bị

Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng. Hoạt động dạy Hoạt động học. Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng. - Gọi HS nối tiếp nhau đọc các từ đồng nghĩa, GV ghi bảng. - Vì sao nhà văn lại chọn từ in đậm mà không chọn những từ đồng nghĩa với nã. - gọi Hs đọc yêu cầu của bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài tập. - Gọi HS trả lời, Yêu cầu HS khác nhận xÐt. - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng các câu thành ngữ tục ngữ. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiêt sau. - HS nối tiếp nhau đọc. - HS nối tiếp nhau trả lời. b) Xấu gỗ hơn tốt nớc sơn c) Mạnh dùng sức yếu dùng mu - HS đọc thuộc lòng các câu trên. Kể chuyện đã nghe, đã đọc I. - Tìm và kể một câu chuyện đã đợc nghe, đợc đọc về những ngời biết sống đẹp , biết mang lại hạnh phúc cho con ngời. yêu cầu truyện phải có cốt truyện , có nhân vật , có ý nghĩa. - Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện mà các bạn vừa kể - lời kể chân thật sinh động, sáng tạo. - biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn II. Đồ dùng dạy học. - Đề viết sẵn bảng lớp. - HS chuẩn bị câu chuyện theo đề bài III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học. Kiểm tra bài cũ. - Yêu cầu 2 HS kể chuyện về một buổi sinh hoạt đầm ấm trong gia đình. Dạy bài mới. Giới thiệu bài: Trong cuộc sống có. Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng. rất nhiều ngời đã tận tâm tận lực , đấu tranh chống đói nghèo, lạc hậu,.. mang lại niềm vui, hạnh phúc cho mọi ngời .Việc làm của họ đợc lu truyền từ thế hệ này đến thế hệ khác. Tiết kể chuyện hôm nay các em cùng kể lại những câu chuyện về những ngời biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho ngời khác. Hớng dẫn kể chuyện a) Tìm hiểu đề bài - Gọi HS đọc đề bài. - Phân tích đề gạch chân dới các từ: đ- ợc nghe, đợc đọc, biết sống đẹp, niềm vui hạnh phúc. - Em hãy giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể. - Yêu cầu kể trong nhóm 4, cùng kể và trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện c) Kể trớc lớp. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về kể lại cho gia đình nghe. - HS giới thiệu cho các bạn nghe câu chuyện mình sẽ kể. - HS trong nhóm kể cho nhau nghe và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. Sử dụng máy tính bỏ túi để giải bài toán về tỉ số phần trăm i.Mục tiêu. • Rèn kỹ năng sử dụng máy tính bỏ túi. • Ôn tập các bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm. Đồ dùng dạy - học. Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng. Các hoạt động dạy - học. Hoạt động dạy Hoạt động học. Kiểm tra bài cũ. - Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hớng dẫn luyện tập thêm của tiết học trớc. - GV nhận xét và cho điểm HS. để giải bài toán về tỉ số phần trăm. - GV yêu cầu HS sử dụng máy tính bỏ túi. - GV giới thiệu : Chúng ta có thể thực hịên cả hai bớc khi tìm tỉ số phần trăm của 7 và 40 bằng máy tính bỏ túi. Ta lần lợt bấm các phím sau :. - GV yêu cầu HS đọc kết quả trên màn hình. - GV yêu cầu HS sử dụng máy tính để. - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dới lớp theo dõi và nhận xét. - HS nghe và nhớ nhiệm vụ. % vào bên phải thơng. - HS lần lợt bấm các phím theo lời đọc. Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng. - GV yêu cầu HS sử dụng máy tính bỏ túi. để tính rồi ghi kết quả vào vở. - GV gọi HS đọc đề bài toán, sau đó yêu cầu các em tự làm bài. - GV tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hớng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. - HS thao tác với máy tính. - HS : Bài tập yêu cầu chúng ta tính tỉ số phần trăm giữa số HS nữ và số HS của mét sè trêng. - HS làm bài vào vở bài tập, dùng máy tính bỏ túi để tính, sau đó 1 HS đọc kết quả bài làm của mình cho HS cả lớp kiểm tra. - HS làm bài vào vở bài tập, dùng máy tính bỏ túi để tính , sau đó 1 HS đọc kết qủa bài làm của mình cho HS cả lớp kiểm tra. Ca dao về lao động sản xuất I. Đọc thành tiếng. - Đọc trôi chảy từng bài ca dao, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ , nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả. - Đọc diễn cảm từng bài ca dao. Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng. - Hiểu nghĩa của các bài ca dao: lao động vất vả trên đồng ruộng của những ngời nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no , hạnh phúc cho con ngời. Học thuộc lòng II. Đồ dùng dạy học. - Tranh minh hoạ các bài ca dao III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học. Kiểm tra bài cũ. - yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau đọc từng. đoạn bài: Ngu Công xã Trịnh Tờng và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Gv nhận xét đánh giá. Giới thiệu bài. - Cho HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK và mô tả những gì vẽ trong tranh?. Hớng dẫn đọc diễn cảm và tìm hiểu bài. - 3 HS đọc nối tiếp từng bài ca dao GV chú ý sửa lỗi phát âm. - HS luyện đọc theo cặp. - HS đọc thầm đoạn và câu hỏi. ? Tìm những hình ảnh nói lên nỗi vất vả. , lo lắng của ngời nông dân trong sản xuÊt?. ? Ngời nông dân làm việc vất vả trên ruộng đồng, họ phải lo lắng nhiều bề. - HS quan sát và nêu: Tranh vẽ bà con nông dân đang lao động , cầy cấy trên. - HS đọc chú giải. + cày đồng vào buổi ban tra, mồ hôi rơi xuống nh ma ngoài đồng , bng bát cơm. đầy, ăn một hạt dẻo thơm, thấy đắng cay muôn phần. Đi cấy còn trông nhiều bề, trông trời trông đất trông mây..tấm lòng. Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng. nhng họ vẫn lạc quan , hi vọng vào một vụ mùa bội thu, những câu thơ nào thể hiện tinh thần lạc quan của ngời nông d©n?. Tìm những câu thơ ứng với mỗi nội dung:. + Khuyên nông dân chăm chỉ cấy cày + Thể hiện quyết tâm trong lao động sản xuất?. + Nhắc nhở ngời ta nhớ ơn ngời làm ra hạt gạo?. c) Đọc diễn cảm, học thuộc lòng. GV treo bảng phu ghi sẵn bài đọc diễn cảm. - HS luyện đọc theo cặp - HS thi đọc diễn cảm - GV nhận xét cho điểm. - Tổ chức HS đọc thuộc lòng từng bài ca dao. Củng cố dặn dò. Ngoài bài ca dao trên em còn biết bài ca dao nào về lao động sản xuất? Hãy đọc cho cả lớp nghe?. - Nhận xét tiết học. - Dặn HS học thuộc lòng bài ca dao. - Những câu thơ thể hiện lạc quan : Công lênh chẳng quản lâu đâu,. Ngày nay nớc bạc ngày sau cơm vàng + Những câu thơ:. - Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang. Bao nhiêu tấc đất tấc vàng bấy nhiêu - Trông cho chân cứng đá mềm Trời yên bể lặng mới yên tấm lòng - Ai ơi bng bát cơm đầy. Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần - 3 HS đọc nối tiếp. Tập làm văn. Ôn tập về văn viết đơn I. - Điền đúng nội dung vào đơn in sẵn - Viết đợc một lá đơn theo yêu cầu. Đồ dùng dạy học - Mẫu đơn xin học. Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy hoạt động học. Kiểm tra bài cũ:. - Yêu cầu 2 HS đọc lại biên bản về việc cụ ún trốn viện. Giới thiệu bài: nêu mục tiêu bài 2. HD làm bài tập. - HD nêu yêu cầu bài. - Phát mẫu đơn sẵn cho HS yêu cầu HS tự làm bài. Gọi HS đọc yêu cầu. Hớng dẫn học sinh làm bài - GV theo dừi giỳp đỡ. - Thu chÊm, nhËn xÐt. Củng cố dặn dò:. -Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau. Giúp HS ôn tập và củng cố, hệ thống hoá kiến thức, kĩ năng địa lí sau:. • Dân c và các ngành kinh tế Việt Nam. • Xác định trên bản đò một số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của đất nớc. Đồ dùng dạy - học. • Bản đồ hành chính Việt Nam nhng không có tên các tỉnh, thành phố. • Các thẻ từ ghi tên các thành phố: Hà Nội, Hải Phòng, Thành phố Hồ Chí Minh, Huế, Đà Nẵng. • Phiếu học tập của HS. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng. Hoạt động dạy Hoạt động học. các câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đó nhận xét và cho điểm HS. - GV giới thiệu bài: Trong giờ học hôm nay chúng ta cùng ôn tập về các kiến thức, kĩ năng địa lí liên quan đến dân tộc, dân c và các ngành kinh tế của Việt Nam. + Thơng mại gồm các hoạt động nào. ơng mại có vai trò gì?. + Nớc ta xuất khẩu và nhập khẩu mặt hàng gì là chủ yếu. + Nêu những điều kiện thuận lợi để phát triển du lịch nớc ta. + Tỉnh em có những địa điểm du lịch nào?. Hoạt động 1 bài tập tổng hợp - GV chia HS thành các nhóm yêu cầu. các em thảo luận để hoàn thành phiếu học tập sau:. - GV nhận xét, sửa chữa câu trả lời cho HS. của nhóm mình trớc lớp, mỗi nhóm báo cáo về 1 câu hỏi, cả lớp theo dõi và nhận xÐt. a) Câu này sai vì dân c nớc ta tập trung. đông ở đồng bằng và ven biển, tha thớt ở vùng núi và cao nguyên. e) Sai vì đờng ô tô mới là đờng có khối l- ợng vận chuyển hàng hoá, hành khách lớn nhất nớc ta và có thể đi trên mọi địa hình, ngóc ngách để nhận và trả hàng. - Bức tranh diễn tả buổi tập bắn của tổ du kích 5 nhân vật trung tâm đợc sắp xếp với những t thế khác nhau rất sinh.