MỤC LỤC
Học sinh đọc bài tập trao đổi. Tìm phép so sánh. Cả lớp nhận xét bổ sung. Giáo viên chốt lại. II- Bài tập bổ sung:. Bài 1: Tìm và phân tích loại phép so sánh a) Việt Nam đất nớc ta ơi. Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn. b) Ta đi tới trên đờng ta bớc tiếp Rắn nh thép, vững nh đồng Đội ngũ ta trùng trùng điệp điệp Cao nh núi, dài nh sông. Chí ta lớn nh biển đông trớc mặt c) §Êt níc. Của những ngời con gái con trai Đẹp nh hoa hồng cứng hơn sắt thép. * Phân tích tác dụng của phép so sánh a) Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn So sánh không ngang bằng b) Rắn nh thép ngang bằng Vững nh đồng. Đội ngũ cao nh núi, dài nh sông → ngang bằng. Cứng hơn sắt thép → không ngang bằng. Học sinh tìm 4 phép so sánh. Lớp nhận xét bổ sung. Học sinh trình bày hình ảnh so sánh em thÝch. - Dợng Hơng Th nh pho tợng đồng đúc hiệp sĩ của Tây Sơn. → miêu tả cụ thể sinh động vẻ đẹp con ngời lao động rắn chắc, khoẻ mạnh gân guốc và đầy hào hùng, dũng mãnh trớc thiên nhiên. Học sinh đọc bài tập trao đổi. Tìm phép so sánh. Cả lớp nhận xét bổ. II- Bài tập bổ sung:. Bài 1: Tìm và phân tích loại phép so sánh a) Việt Nam đất nớc ta ơi. Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn. b) Ta đi tới trên đờng ta bớc tiếp Rắn nh thép, vững nh đồng Đội ngũ ta trùng trùng điệp điệp. Giáo viên chốt lại. Cao nh núi, dài nh sông. Chí ta lớn nh biển đông trớc mặt c) §Êt níc. Của những ngời con gái con trai Đẹp nh hoa hồng cứng hơn sắt thép. * Phân tích tác dụng của phép so sánh a) Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn So sánh không ngang bằng b) Rắn nh thép ngang bằng Vững nh đồng. - Làm cho sự vật đợc miêu tả trở lên sống động gần gũi với con ngêi. - Giúp HS hiểu và có một số kĩ năng cần thiết để làm một số dạng bài tập về các biện pháp tu từ.
- RKN ứng dụng, sử dụng các biện pháp tu từ vào viết văn miêu tả. - Trong việc viết một bài văn miêu tả sử dụng các biện pháp tu từ là rất quan trọng. - Cách thức lựa chọn từ ngữ, hình ảnh, chi tiết và viết câu…sẽ giàu hình ảnh và sinh động hơn.
- Củng cố kiến thức về nhân hoá; khái niệm, các kiểu nhân hoá, tác dụng của ẩn dụ trong nói, viết.
- Cách thức lựa chọn từ ngữ, hình ảnh, chi tiết và viết câu…sẽ giàu hình ảnh và sinh động hơn. - SGK, SGV, SBT, t liệu trên một số tài liệu tham khảo. - Củng cố kiến thức về nhân hoá; khái niệm, các kiểu nhân hoá, tác dụng của ẩn dụ trong nói, viết. - Luyện tập làm bài tập. Học sinh thảo luận Học sinh trình bày kết quả. ăn quả - sự hởng thụ Kẻ trồng cây - ngời lao động. Mực đen - cái xấu. Đèn sáng - cái tốt. I- Nội dung kiến thức:. - Đều gọi tên sự vật hiện tợng này bằng tên sự vật hiện tợng khác - Đều có tác dụng tăng sức gợi hình, gợi cảm. ẩn dụ Hoán dụ Dựa vào quan hệ tơng Dựa vào quan hệ tơng. chỉ Bác Hồ Ngày Huế đổ máu → chỉ chiến tranh. III- Bài tập bổ sung:. Chỉ ra phép hoán dụ. - Trong ánh hoàng hôn, những nơng sắn với màu nắng vàng lộng lẫy có trên khắp các sờn. → Trong đôi mắt sâu thẳm của ông tôi thấy có một niềm hy vọng → loé lên một niềm tin hy vọng. Bài 3: Hai câu thơ sau có gì giống về hình thức nghệ thuật - Lng núi thì to mà lng mẹ thì nhỏ. a) Chúng ta không nên nớng tiền bạc của cha mẹ. b) Chúng ta tắm các cuộc khởi nghĩa của ta trong những bể máu c) Em thấy cơn ma rào. - Củng cố kiến thức về nhân hoá; khái niệm, các kiểu nhân hoá, tác dụng của hoán dụ trong nói, viết.
( Gạch chân những phép so sánh đợc sử dụng trong đoạn văn) 3, Bài mới. Học sinh thảo luận Học sinh trình bày kết quả. ăn quả - sự hởng thụ Kẻ trồng cây - ngời lao động. Mực đen - cái xấu. I- Nội dung kiến thức:. * Khái niệm: Gọi tên A bằng tên sự vật B có nét tơng đồng. * Phân loại: Học sinh đợc củng cố khái niệm ẩn dụ - hoán dụ. - Bớc đầu nhận biết và nêu đợc tác dụng của ẩn dụ hoán dụ trong các câu văn, câu thơ.:. II- Luyện bài tập SGK:. ăn quả nhớ kẻ trồng cây. ăn quả: tơng đồng cách thức với sự hởng thụ thành quả lao động Kẻ trồng cây: Tơng đồng phẩm chất với ngời lao động. → khuyên chúng ta khi hởng thụ thành quả phải nhơ đến công lao ngời lao động đã vất vả tạo ra thành quả. Câu 2: Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng. - Mực đen có nét tơng đồng về phẩm chất với cái xấu. Đèn sáng - cái tốt. Học sinh suy nghĩ trả. - Đèn sáng có nét tơng đồng về phẩm chất vơi cái tốt cái hay. Thuyền……khăng khăng đợi thuyền ẩn dụ phẩm chất: Thuyền - ngời đi xa Bến - ngời ở lại. - Đều gọi tên sự vật hiện tợng này bằng tên sự vật hiện tợng khác - Đều có tác dụng tăng sức gợi hình, gợi cảm. ẩn dụ Hoán dụ Dựa vào quan hệ tơng Dựa vào quan hệ tơng. chỉ Bác Hồ Ngày Huế đổ máu → chỉ chiến tranh. III- Bài tập bổ sung:. Chỉ ra phép hoán dụ. - Trong ánh hoàng hôn, những nơng sắn với màu nắng vàng lộng lẫy có trên khắp các sờn đồi. → Trong đôi mắt sâu thẳm của ông tôi thấy có một niềm hy vọng → loé lên một niềm tin hy vọng. ? Hai câu thơ sau có gì giống về hình thức nghệ thuật?. Học sinh đọc bài tập - chỉ ra phép tu từ. a) Chúng ta không nên nớng tiền bạc của cha mẹ. b) Chúng ta tắm các cuộc khởi nghĩa của ta trong những bể máu c) Em thấy cơn ma rào. - Củng cố kiến thức về văn bản nhật dụng và ý nghĩa của việc học loại văn bản đó - Nắm đợc tầm quan trọng và khái quát chơng trình văn bản nhật dụng trong chơng trình Ngữ văn THCS. Đó là những bài viết có nội dung gần gũi, bức thiết đối với cuộc sống trớc mắt của con ngời và cộng đồng xã hội hiện đại Văn bản Nhật dụng có thể dùng tất cả các thể loại cũng nh các kiểu văn bản.
- Củng cố kiến thức về văn bản nhật dụng và ý nghĩa của việc học loại văn bản đó - Nắm đợc tầm quan trọng và khái quát chơng trình văn bản nhật dụng trong chơng trình Ngữ văn THCS đặc biệt là chơng trình Ngữ văn 6. Đây là bài viết giới thiệu cây cầu Long Biên, một di tích lịch sử nổi tiếng và quen thuộc ở thủ đô Hà Nội với vai trò là nhân chứng đau thơng của việc thực dân Pháp xây dựng cây cầu sắt với quy mô lớn, nhằm phục vụ cho cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của chúng, nhất là nhân chứng lịch sử gian lao và hào hùng của dân tộc ta trong suốt hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ?. Nội dung ấy toát lên từ lối văn thuyết minh đan cài t liệu với hình ảnh và cảm xúc của ngời viết, mà nếu nhìn từ góc độ phơng thức biểu đạt thì đó sẽ là kiểu thuyết minh có kết hợp miêu tả và biểu cảm, nếu quan niệm về thể loại văn học thì đây là bài bút kí.
=> những vấn đề thời sự cập nhật của cá nhân và cộng đồng hiện đại đợc khơi dậy, sẽ đánh thức và làm giàu tình cảm và ý thức công dân, cộng đồng trong mỗi ngời học giúp các em dễ hoà nhập hơn với cuộc sống xã hội mà chúng ta đang sống. - Củng cố kiến thức về văn bản hiện đại và ý nghĩa của việc học loại văn bản đó - Nắm đợc tầm quan trọng và khái quát về truyện và kí trong chơng trình Ngữ văn 6. Tài năng, tâm hồn tơi sáng và lòng nhân hậu của em gái Kiều Phơng - Mèo - nhà hoạ sỹ trong tơng lai đã giúp cho ngời anh trai vợt lên đợc lòng tự ái, đố kỵ và lòng tự ti của bản thân mình.
- Củng cố kiến thức về văn bản hiện đại và ý nghĩa của việc học loại văn bản đó - Nắm đợc tầm quan trọng và khái quát về truyện và kí trong chơng trình Ngữ văn 6.