Hướng dẫn giải bài tập phép tính và bài toán về số thập phân trong môn Toán lớp 5

GIÁO VIÊN HỌC SINH

Có thể các em dựa vào cách thực hiện phép cộng để sắp phép tính hoặc gợi ý bằng cách thêm vào bên phải số 45,8 một chữ số 0 để có phần chữ số thập phân bằng nhau để dễ thực hiện. -Viết số trừ dưới số bị trừ sao cho các chữ số cùng một hàng đặt thẳng cột với nhau. -Viết dây phẩy ở hiệu thẳng cột với các dấu phẩy của số bị trừ và số trừ.

-Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ với số thập phân. *.Bài 3: Cho HS đọc rồi phân tích tìm hiểu đề rồi tự làm và chữa bài. -Viết số trừ dưới số bị trừ sao cho các chữ số cùng một hàng đặt thẳng cột với nhau.

-Viết dây phẩy ở hiệu thẳng cột với các dấu phẩy của số bị trừ và số trừ. ?.Khi gặp một số trừ đi một tổng ta có thể thực hiện một cách khác như thế nào?. -Bước đầu hiểu ý nghĩa của phép nhân một số thập phân với một số tự nhiên.

X = 6,2 Vì hai phép nhân bằng nhau, có 1 thừa số bằng nhau nên thừa số còn lại phải baèng nhau.

Tiết: 74 Bài dạy: Tỉ số phần trăm Ngày dạy

-Ta cũng có thể nói: (GV ghi) Diện tích phần gạch chéo chiếm 25% diện tích hình vuoâng. ?.Hay nói số học sinh giỏi như thế nào so với học sinh toàn trường?.

Tiết: 75 Bài dạy: Giải toán về tỉ số phần trăm Ngày dạy

GIÁO VIÊN HỌC SINH. -Bài đầu: GV gợi ý HS lấy số đó nhân với 100, được bao nhiêu ghi dưới dạng tổ soỏ phaàn traờm. -Ba bài còn lại GV ghi đề bài ở bảng, gọi 3 HS lờn thực hiện. cả lớp theo dừi để nhận xét. Cả lớp chia làm 2 nhóm, mỗi nhóm thực hiện 1 bài để nêu nhận xét bài của nhóm mình thực hiện. GV gợi ý phân tích đề. Sau đó gọi 1 HS lên bảng giải. cả lớp làm ở tập. ?.Muoỏn tớnh tổ soỏ phaàn traờm cuỷa 2 soỏ ta làm như thế nào?. Nhận xét – Tổng kết lớp học. Tỉ số phần trăm của số HS nữ và số HS cả lớp là:. -Ta tìm thương của 2 số đó, rồi nhân thương đó với 100 và viết thêm kí hiệu % vào bên phải tích vừa tìm được. -Luyện tập về tính tỉ số phần trăm của 2 số, đồng thời làm quen với các khái niệm: Thực hiện một số phần trăm kế hoạch, vượt mức một số phần trăm kế hoạch;. tiền vốn, tiền bán, tiền lãi, số phần trăm lãi. -Làm quen với các phép tính liên quan đến tỉ số phần trăm. C-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:. GIÁO VIÊN HỌC SINH. ? Muoỏn tớnh tổ soỏ phaàn traờm cuỷa 2 soỏ ta làm như thế nào?. Gợi ý cho học sinh thực hiện phép tính một cách bình thường nhưng không có ghi kí hiệu %. Chỉ ghi kí hiệu sau kết quả tìm được. Cho 2 HS đọc đề, GV gợi ý cho HS phân tích đề toán, rồi giải. ?Với kết quả của câu a) cho ta biết được điều gì?. -Ta tìm thương của 2 số đó, rồi nhân thương đó với 100 và viết thêm kí hiệu % vào bên phải tích vừa tìm được. Tỉ số phần trăm so với kế hoạch, đến tháng 9 thôn Hoà An đạt được là:. Tỉ số phần trăm so với kế hoạch, đến hết năm thôn Hoà An đạt được là:. GIÁO VIÊN HỌC SINH. ?Với kết quả của câu b) cho ta biết được điều gì?. -Vận dụng giải các bài toán đơn giản dạng tìm một số khi biết một số phần trăm của nó. Qua tiết học Cô thấy các em đã hiểu và thực hiện khá tốt việc giải các bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm.

-Các em đã học qua các phép tính với số thập phân và giải những bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm. -Hôm nay chúng ta sẽ ôn tập lại một số vấn đề về thực hiện các phép tính và đơn vũ ủo dieọn tớch. Giúp HS làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và tính phần trăm.

*.Bài 1: Thực hiện các phép tính sau rồi kiểm tra lại kết quả băng máy tính bỏ túi. Giúp HS ôn tập các bài toán cơ bản về tỉ số phần trămèn luyện kĩ năng sử dụng máy tính bỏ túi. -Hôm nay cô sẽ tiếp tục hướng dẫn cho các em sử dụng tốt máy tính bỏ túi kết hợp giải quyết việc tính tỉ số phân trăm trên máy tính này.

-Dùng tranh vẽ GV giới thiệu cho HS biết có 3 loại tam giác thường gặp: (gợi ý để HS sinh phát hiện)?. -Dùng 2 tấm bìa để cắt ghép, dẫn dắt HS đi đến cách tính DT hình tam giác trên cơ sở tính diện tích hình chữ nhật. -Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo) roài chia cho 2.

-Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo) roài chia cho 2. *.Bài 3: Cho từng nhóm nêu được cạnh đáy, chiều cao tương ứng rồi thực hiện cách tính dieọn tớch. -Muốn tính diện tích hình tam giác vuông ta lấy tích 2 cạnh góc vuông (cùng đơn vị đo) chia cho 2.

-Các hàng của số thập phân; cộng, trừ, nhân, chia số thập phân; viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân. -Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo) roài chia cho 2.