Giải pháp thúc đẩy hoạt động khởi nghiệp sáng tạo trong sinh viên trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh

MỤC LỤC

Nội dung chi tiết sáng kiến

Hoạt động khởi nghiệp là hoạt động của cá nhân hoặc nhóm tận dụng cơ hội thị trường và năng lực bản thân để tạo dựng một công việc kinh doanh mới, mang tính sáng tạo cao nhằm tạo ra giá trị cho bản thân và xã hội. Xây dựng, triển khai các chuyên mục, chuyên đề tuyên truyền về hoạt động KN và hỗ trợ KN; giúp SV phát huy tốt nhất tinh thần sáng tạo và ý chí tự lập, áp dụng những kiến thức đã lĩnh hội trên giảng đường để lập ra những dự án KN. (1) Cung cấp cho SV những thông tin bổ ích liên quan đến KN, đổi mới sáng tạo, chủ trương, chính sách kinh nghiệm KN, kinh nghiệm kêu gọi vốn đầu tư; (2) Là kênh kết nối các vườn ươm, các Start-up, kết nối các nhà đầu tư, quỹ đầu tư để biến công nghệ thành các sản phẩm hàng hóa; (3) Có thể phát triển các dịch vụ giá trị gia tăng.

- Biện pháp hỗ trợ của Nhà trường trong việc nâng cao nhận thức của SV về vai trò KN và các vấn đề liên quan đến KN hướng đến việc tác động vào nhận thức của SV nhằm xây dựng cho SV một nền tảng vững chắc về vai trò của KN. Nội dung của giải pháp là trên cơ sở lý luận và thực tiễn về KN và các vấn đề có liên quan từ các nước tiên tiến và của Việt Nam tác động vào nhận thức của SV giúp các bạn trẻ nhận thức đúng đắn và đầy đủ về các vấn đề xoay quanh việc KN thời đại 4.0 hiện nay: KN phải đi cùng sáng tạo. - Quan trọng hơn hết, những kiến thức kỹ năng thì nhà trường, giảng viên có thể trang bị cho SV thông qua nội dung giảng dạy nhưng những phẩm chất, năng lực thì chỉ chính bản thân SV mới có thể rèn luyện, trau dồi cho mình tốt nhất.

- Nhà trường chủ động bố trí kinh phí từ các nguồn thu hợp pháp của nhà trường (bao gồm các nguồn chi thường xuyên, nguồn nghiên cứu khoa học SV,…) và huy động nguồn kinh phí từ các tổ chức, cá nhân trong xã hội để hỗ trợ các hoạt động, các ý tưởng, dự án khởi nghiệp của SV trong Trường. - Biện pháp nhằm cung cấp những hướng dẫn cụ thể, chi tiết nhằm đẩy mạnh việc tổ chức đào tạo, tập huấn, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho các CB, GV Trường, giúp họ có nền tảng kiến thức vững chắc để đồng hành và hỗ trợ SV một cách tối ưu nhất. - Song song với các lớp đào tạo, bồi dưỡng cần tổ chức cho đội ngũ CB, GV ở trường học đi giao lưu trao đổi một số cơ sở giáo dục điển hình để học hỏi những kinh nghiệm hay để nâng cao tri thức và vận dụng những kinh nghiệm đó vào thực tiễn ở đơn vị.

- Việc đào tạo, tập huấn bồi dưỡng, nâng cao năng lực hỗ trợ SV KN phải được tiến hành thường xuyên, liên tục, linh hoạt, thật sự thiết thực và phục vụ cho mục đích khơi dậy, hỗ trợ phát triển tốt nhất năng lực và tinh thần KN trong SV. Việc tổ chức các khóa đào tạo, học tập, giao lưu, toạn đàm trao đổi kinh nghiệm với các chuyên gia, đặc biệt là chuyên gia nước ngoài sẽ là cơ hội để SV và những người tham gia hỗ trợ SV KN được học hỏi những kinh nghiệm quý giá. - Quan trọng nhất việc giao lưu, kết nối này còn thúc đẩy tạo cơ hội cho các ý tưởng, dự án KN của SV thu hút được các nhà đầu tư quốc tế hỗ trợ và phát triển về nguồn vốn và định hướng phát triển.

- Lập kế hoạch hợp tác và tìm kiếm hỗ trợ từ các tổ chức, cá nhân hoạt động trong lĩnh vực KN ở các trường đại học thuộc các nước nhà trường đang hợp tác nói riêng và môi trường nước ngoài nói chung tham gia các buổi tập huấn, hội thảo tại Trường hoặc liên trường. Ngày hội KN chính là cơ hội để thúc đẩy tinh thần sáng tạo, KN của tất cả SV; đồng thời tạo ra một sân chơi lành mạnh, bổ ích, thiết thực, hiệu quả đối với SV và tạo cơ hội để để các cơ sở đào tạo giao lưu, học tập kinh nghiệm triển khai các hoạt động hỗ trợ SV KN, giúp các dự án KN của SV kết nối với các doanh nghiệp, các nhà đầu tư. - Nhận thấy KN sỏng tạo là yếu tố thỳc đẩy tớnh năng động - yờu cầu cốt lừi đối với nguồn nhân lực thời kỳ hội nhập; Trường đã đổi mới chương trình đào tạo theo hướng bổ sung học phần về KN vào chương trình đào tạo thông qua việc bắt đầu giảng dạy học phần tự chọn về KN cho SV.

Bước 4: Tăng cường thiết kế, hướng dẫn, hỗ trợ thực hiện các hội thảo, tọa đàm, cuộc thi và các hoạt động KN từ cấp khoa đến cấp Trường để tạo sân chơi, cung cấp kiến thức, kỹ năng góp phần nâng cao nhận thức của SV về vai trò KN và các vấn đề liên quan đến KN. Bước 3: Hướng dẫn Câu lạc bộ KN thuộc Trung tâm Hỗ trợ SV Trường, Câu lạc bộ KN (FIC) thuộc Hội SV Trường, Ban Thông tin Truyền thông thuộc Đoàn TN Trường làm nòng cốt triển khai hoạt động trong toàn Trường. Bước 4: Tăng cường thiết kế, hướng dẫn, hỗ trợ thực hiện các hội thảo, tọa đàm, cuộc thi và các hoạt động KN từ cấp khoa đến cấp Trường để tạo sân chơi, cung cấp kiến thức, kỹ năng góp phần trau dồi những phẩm chất và năng lực cần có của người KN đối với SV.

- Sau khi ứng dụng thí điểm giải pháp trong năm học 2021 – 2022, sáng kiến góp phần mang lại hiệu quả kinh tế và quản lý cụ thể là: Xây dựng và duy trì, phát triển miễn phí Trang thông tin khởi nghiệp với lượt tham gia, tương tác lớn, giúp hỗ trợ sinh viên cung cấp kiến thức, kỹ năng và xác định thái độ khởi nghiệp đúng đắn.

Bảng 2.3: Đánh giá của SV về tính cần thiết và tính khả thi của từng biện pháp
Bảng 2.3: Đánh giá của SV về tính cần thiết và tính khả thi của từng biện pháp