Khảo sát tình hình việc làm của cựu sinh viên ngành Kế toán, trường ĐH An Giang

BIỂU ĐỒ

Mức độ ứng dụng kiến thực vào thực tế công việc (theo thời điểm tốt nghiệp)..42.

Tình hình chung về nghề nghiệp của cựu sinh viên ngành Kế toán, trường ĐH An Giang

• Tỷ lệ có việc làm
• Tỷ lệ làm đúng ngành

Nhìn vào biểu đồ, cột tỷ lệ năm 2006 có lẽ gây sự chú ý nhất vì con số thất nghiệp cao nhất so với hai năm trước đó, điều này cũng thật sự dễ hiểu, vì nghiên cứu này được tiến hành đối với các cựu sinh viên và cựu sinh viên khóa ba là những đối tượng vừa tốt nghiệp ra trường, công việc đòi hỏi phải có quá trình tìm kiếm. Phần này tiến hành điều tra có vẻ hơi dư thừa, vì hầu như tất cả mọi người đều biết điều này nhưng thật sự điều tác giả muốn nói ở đây đó chính là muốn nhấn mạnh yếu tố tối cần thiết của ba lý do này, trình độ các nhà tuyển dụng cần là kỹ năng thật sự chứ không phải là những chứng chỉ mà chúng ta nắm giữ, nó chỉ là những tấm vé hợp lệ để chúng ta lọt qua vòng sơ tuyển hồ sơ.

Tỷ lệ cựu sinh viên làm đúng ngành phân theo thời điểm tốt nghiệp Biểu 10: Tỷ lệ làm đúng ngành nghề phân theo thời điểm tốt nghiệp

Tỷ lệ thuận với xu thế đó, các cựu sinh viên cũng ngày càng có nhiều cơ hội lựa chọn những ngành nghề phù hợp với chuyên ngành mình học. Riêng kiểm toán thì chưa có cựu sinh viên nào làm trong lĩnh vực này, vì hiện nay lĩnh vực này khá mới mẻ đối với An Giang, và cả trên toàn quốc, các cơ quan kiểm toán là không nhiều.

Thu nhập

Tỷ lệ sinh viên làm đúng ngành nghề đào tạo tăng dần qua từng năm (năm 2004:. Điều này rất phù hợp với xu thế ngày càng gia tăng về số lượng các doanh nghiệp trong tỉnh. Tỷ lệ thuận với xu thế đó, các cựu sinh viên cũng ngày càng có nhiều cơ hội lựa chọn những ngành nghề phù hợp với chuyên ngành mình học. Riêng kiểm toán thì chưa có cựu sinh viên nào làm trong lĩnh vực này, vì hiện nay lĩnh vực này khá mới mẻ đối với An Giang, và cả trên toàn quốc, các cơ quan kiểm toán là không nhiều. Thêm vào đó, để công tác trong ngành này đòi hỏi phải có kinh nghiệm kế toán và vượt qua được kỳ thi kiểm toán do Bộ tài chính tổ chức. Nhưng có thể trong tương lai gần, con số sinh viên làm kiểm toán sẽ vượt ngưỡng “0”. Biểu 11: Mức thu nhập hiện nay của các cựu sinh viên. tổng số cựu sinh viên được khảo sát). Nhìn vào biểu đồ, chúng ta có thể thấy một sự chênh lệch không lớn giữa các đối tượng vừa mới tốt nghiệp hay đã tốt ngiệp 2, 3 năm trước, do đó làm lâu năm chưa chắc đã tỷ lệ thuận với thu nhập vì hiện nay đa số các doanh nghiệp đều trả lương theo năng lực, những nhân viên cũ hay mới thu nhận nếu họ làm tốt như nhau đều được trả mức lương ngang bằng, họ có hơn nhau chăng chính là mức độ kinh nghiệm tích lũy.

Địa bàn công tác

Thật sự đối với mỗi cá nhân là một suy nghĩ khác nhau, đối với người này mức thu nhập vậy là ổn, nhưng đối với người kia như vậy là còn quá thấp, chính vì thế những con số này thiên về tính cảm nhận của mỗi người. Điều này không phải vì mức thu nhập của giới nữ thấp hơn nam giới (vì theo kết quả khảo sát ở mục 4.1.3.2 thì thu nhập nữ giới không chênh lệch lắm so với nam giới), lại càng không thể do nữ giới phải làm việc nhiều hơn nam giới.

Loại hình doanh nghiệp chủ yếu mà cựu sinh viên lựa chọn

Thật sự, đứng ở góc độ công tác tại doanh nghiệp nào thì mức độ rủi ro cũng đều có, doanh nghiệp nào cũng phải đứng trước sự cạnh tranh, luôn có cơ hội phát triển và cũng tiềm ẩn nguy cơ phá sản, tương ứng với nó thì người lao động cũng chịu những kết quả và hậu quả tương tự. Nhưng công bằng có thể nói mức độ rủi ro khi công tác tại các doanh nghiệp tư nhân, cổ phần hay TNHH cao hơn so với việc công tác tại doanh nghiệp Nhà nước, vì vốn dĩ các doanh nghiệp nhà nước đa số là đã được thành lập từ lâu đời, và quá trình kinh doanh cũng đã đảm bảo một bề dày kinh nghiệm.

Khả năng thích nghi công việc

Xem xét mức độ hòa nhập công việc giữa hai giới không có sự chênh lệch lớn, ở mức cảm thấy dễ hòa nhập nam giới chiếm tỷ lệ cao hơn, nhưng ở mức khó hòa nhập tỷ lệ cũng cao hơn như vậy. Chuyên ngành Kế toán mà chúng ta đang được học là kế toán doanh nghiệp, nhưng ngày nay khi tốc độ đa dạng các loại hình kinh doanh ngày càng tăng thì đi kèm với nó cũng có muôn hình vạn trạng công việc mà họ phải đảm nhiệm, họ không chỉ làm kế toán doanh nghiệp mà còn công tác trong những lĩnh vực kế toán đặc thù như kế toán ngân hàng, nó chỉ giống một số vấn đề cơ bản, còn lại là khác hoàn toàn, đòi hỏi họ phải học hỏi từ đầu,.thêm vào đó, theo chính kiến tác giả, chương trình đào tạo của chúng ta còn thiên về lý thuyết quá nhiều chính điều đó làm rào cản cho khả năng hòa nhập thực tế của sinh viên.

Mức độ ổn định công việc

Điều này có hai hướng giải thích theo chủ quan tác giả như sau, thứ nhất các doanh nghiệp có nhiều chính sách khác ưu đãi ngoài lương tạo chất keo gắn kết níu chân lao động lại, thứ hai là do hiện nay để tìm kiếm một việc làm ổn định là rất khó khăn, nên các cựu sinh viên chưa muốn thay đổi chỗ làm của mình. Mặc dù so với hai nguyên nhân kia, nó không phải là chủ yếu nhưng rời bỏ công việc vì nguyên nhân này cho thấy khả năng hòa nhập công việc và môi trường làm việc của sinh viên chúng ta chưa thật sự tốt mà nguyên nhân của nó đã được trình bày ở 4.1.6.

Mức độ hài lòng nghề nghiệp hiện tại

Trên đây là nguyên nhân xuất phát từ phía doanh nghiệp, còn có những nguyên nhân khiến các cựu sinh viên phải bỏ việc nữa, nó xuất phát từ chính bản thân người lao động, đó chính là khả năng thích nghi.

Khả năng thăng tiến

Trong đó số các nhà quản lý đó, nam sinh viên chiếm một tỷ lệ cao hơn so với nữ giới (nam: 8,3%; nữ: 5,3%), nhưng không quá lớn, điều này chứng tỏ nữ giới cũng đã biết thể hiện bản lĩnh của mình dưới ánh mắt của các nhà quản trị cấp cao hơn. Thường thì để trở thành một nhà quản lý đòi hỏi phải có quá trình phấn đấu để chứng tỏ với các nhà quản trị cấp cao hơn bản lĩnh của mình, nhưng việc vị trí các nhà quản lý ít rơi vào các cựu sinh viên năm nhất, không hẳn là do họ thiếu bản lĩnh, mà để trở thành nhà quản lý ngoài yếu tố thâm niên, có bản lĩnh còn có nhiều yếu tố khác để cân nhắc.

Cựu sinh viên và những khóa đào tạo thêm

Nhưng sau khi tốt nghiệp, đa số các cựu sinh viên đều phải theo học các lớp ngắn hạn về hai kỹ năng trên, điều này có thể thấy, đòi hòi về kỹ năng thành thạo ngoại ngữ, tin học là những nhu cầu rất thiết yếu mà các nhà tuyển dụng mong muốn ở nhân viên mình. Điều này không phải đánh giá thấp phương thức đào tạo kỹ năng ngoại ngữ và tin học tại trường, mà quá trình rèn luyện các kỹ năng này đòi hỏi phải liên tục, dựa trên nền tảng đã được học tại trường các cựu sinh viên phải không ngừng trau dồi để cập nhật những điều mới cũng như hoàn thiện hơn các kỹ năng này.

Mối quan hệ giữa kết quả học tập và sự thành công trong công việc hiện nay của cựu sinh viên

Vì vậy, đi làm thêm tạo cho chúng ta có một môi trường thực sự để cọ xát các vấn đề đã học, thêm vào đó, thông qua các hoạt động này, các sinh viên còn được bổ trợ thêm các kỹ năng, kinh nghiệm rất hữu ích, mở rộng mối quan hệ và đặc biệt còn có thêm khoản thu nhập hỗ trợ cho các khoản chi tiêu sinh hoạt, học tập. Nhưng điều này không phải hoàn toàn là không có ý nghĩa, mặc dù đa số các cựu sinh viên không bổ trợ được nhiều kiến thức chuyên ngành qua công việc làm thêm nhưng qua đây họ đã học thêm rất nhiều điều bổ ích, nhiều lúc còn quan trọng hơn cả việc bổ sung kiến thức chuyên ngành, như kỹ năng ngoại ngữ, tin học, giao tiếp, thuyết trình, làm việc nhóm,….những kỹ năng mà hầu hết các nhà tuyển dụng đều đánh giá cao.

Mối quan hệ của sinh viên có việc làm thêm phù hợp với ngành nghề đào tạo so với thời gian chờ việc

Lý do rất đơn giản, công việc đi làm thêm giúp họ có nhiều mối quan hệ, từ đó có cơ hội được lựa chọn công tác ở nhưng môi trường tốt, họ có sẵn những kỹ năng để hòa nhập và thăng tiến và thu nhập cao hơn là một kết quả tất yếu. Chính những ưu việt mà hoạt động làm thêm đem lại, các sinh viên chúng ta ngày nay cũng năng động hơn để tìm kiếm cho mình các công việc làm thêm, và điều này cũng cần đến sự quan tâm sâu sát, tạo điều kiện hơn nữa của các phòng, tổ chức liên quan trong nhà trường.

Đánh giá mức độ thành công trong nghề nghiệp của các cựu sinh viên

• Các kinh nghiệm cũng như ý kiến đóng góp của cựu sinh viên cho công tác học tập cũng như đào tạo của chuyên ngành Kế toán doanh nghiệp

Chính sự từng trải qua các buổi phỏng vấn xin việc, qua các cách thức làm việc, qua phong cách văn phòng,… đã giúp cho họ có cái nhìn chính xác tương đối mức độ tương quan giữa giáo dục đại học, cao đẳng, dạy nghề với công việc thực tế mà sau ra trường các sinh viên sẽ làm, chính vì vậy đánh giá của họ là những kiểm nghiệm rất có giá trị. Nhưng các thao tác hạch toán tài khoản của ngành ngân hàng rất đặc trưng khác rất nhiều so với kế toán doanh nghiệp (chỉ từ khoá 5 trở đi môn kế toán ngân hàng mới được đưa vào giảng. SVTH: Mai Thị Như Quỳnh Trang xlix. dạy), thêm vào đó có sự bổ sung, xóa bỏ một số quy định về chế độ kế toán, sổ sách sau này nên làm cho các sinh viên tốt nghiệp năm 2006 cảm thấy những kiến thức được học chưa ứng dụng nhiều lắm.

Các phẩm chất vần thiết cho Kế toán viên

Còn đối với các sinh viên làm trong lĩnh vực tài chính và những ngành nghề khác, tất cả đều có một nhận định chung về sự ứng dụng tương đối, không phải tất cả đều được ứng dụng hoàn toàn và cũng không đến mức vô ích, một số các kiến thức và kỹ năng được học cũng đã được đưa vào sử dụng. Trong cuộc sống hay trong công việc thì kỹ năng là một trong nhưng yếu tố đặc biệt quan trọng, thậm chí còn có nhiều ý kiến đánh giá rất cao các kỹ năng, hơn cả những kiến thức chuyên môn chuyên môn, vì nếu có chuyên môn nhưng không có kỹ năng làm việc thì cũng làm phí hoài những kiến thức đó, nhưng đổi ngược lại, trình độ chuyên môn chưa cao nhưng tiềm ẩn các tố chất tốt thì dần dần sẽ khá lên nếu ham học hỏi.

Các kỹ năng cơ bản

Đối với các kế toán viên thì phẩm chất trung thực, có tinh thần trách nhiệm là yếu tố rất cần thiết vì hoạt động kế toán liên quan rất nhiều đến tài chính, mà đây là vấn đề rất nhạy cảm. Thêm vào đó, phải tính toán với các con số có khi lên đến hàng chục, hàng trăm tỷ và các nghiệp vụ thì phát sinh đa dạng, nó đòi hỏi phải có sự say mê công việc và khả năng chịu đựng áp lực rất lớn.