Một số chính sách dạy nghề và giải quyết việc làm cho thanh niên trong giai đoạn X

MỤC LỤC

Một số chính sách học nghề và giải quyết Một số chính sách học nghề và giải quyết

QUYẾT VIỆC LÀM CHO THANH NIÊNQUYẾT VIỆC LÀM CHO THANH NIÊN

    1.Quán triệt quan điểm chủ trương chính sách của 1.Quán triệt quan điểm chủ trương chính sách của Đảng, Nhà nước về dạy nghề và giải quyết việc Đảng, Nhà nước về dạy nghề và giải quyết việc làm cho thanh niên trong giai đoạn CNH,HĐH đất làm cho thanh niên trong giai đoạn CNH,HĐH đất. + Chỉ đạo tổ chức Đoàn cấp dưới (tới tận chi + Chỉ đạo tổ chức Đoàn cấp dưới (tới tận chi đoàn) phổ biến, tuyên truyền các chủ trương, đoàn) phổ biến, tuyên truyền các chủ trương,. + + Làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền, tư vấn Làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền, tư vấn về nghề nghiệp và giới thiệu việc làm cho thanh về nghề nghiệp và giới thiệu việc làm cho thanh niênniên.

    + xác định những chính sách cơ bản tác động mà + xác định những chính sách cơ bản tác động mà xây dựng mục tiêu, chỉ tiêu, kế hoạch và chương xây dựng mục tiêu, chỉ tiêu, kế hoạch và chương. + Chủ động làm việc với các cơ quan + Chủ động làm việc với các cơ quan chuyên môn quản lý và thực thi chính chuyên môn quản lý và thực thi chính sách sách. + Phối hợp với các cơ quan chuyên môn của ngành + Phối hợp với các cơ quan chuyên môn của ngành Lao động, Giáo dục, Ngân hàng kiểm tra việc thực Lao động, Giáo dục, Ngân hàng kiểm tra việc thực.

    + Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát chính + Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát chính quyền, các cơ quan chuyên môn, ngân hàng Chính quyền, các cơ quan chuyên môn, ngân hàng Chính sách xã hội thực thi các chính sách liên quan tới sách xã hội thực thi các chính sách liên quan tới. + + kiến nghị, đề xuất với các cơ quan có thẩm quyền kiến nghị, đề xuất với các cơ quan có thẩm quyền sửa đổi bổ sung hay ban hành chính sách mới. + Số lượng thanh niên muốn học nghề tại chỗ, học + Số lượng thanh niên muốn học nghề tại chỗ, học tại các trung tâm dạy nghề, các trường nghề; Số tại các trung tâm dạy nghề, các trường nghề; Số thanh niên có nhu cầu học ngắn hạn, dài hạn thanh niên có nhu cầu học ngắn hạn, dài hạn.

    + + Giới thiệu biểu dương những gương thanh niên Giới thiệu biểu dương những gương thanh niên tiêu biểu thanh đạt ở địa phương trong học tập, tiêu biểu thanh đạt ở địa phương trong học tập,. Dựa trên các chỉ tiêu phân bổ (chỉ tiêu đào tạo Dựa trên các chỉ tiêu phân bổ (chỉ tiêu đào tạo nghề, xuất khẩu lao động, việc làm, vốn vay nghề, xuất khẩu lao động, việc làm, vốn vay ưu đãi từ Ngân hàng CSXH, các chương trình, ưu đãi từ Ngân hàng CSXH, các chương trình, dự án) Đoàn chủ động tham mưu cho Đảng, dự án) Đoàn chủ động tham mưu cho Đảng, chính quyền cơ sở tạo điều kiện để thanh niên chính quyền cơ sở tạo điều kiện để thanh niên. Muốn vậy, cỏn bộ tuyờn truyền phải hiểu rừ cỏc chớnh sỏch, vậy, cỏn bộ tuyờn truyền phải hiểu rừ cỏc chớnh sỏch, cán bộ chủ chốt của Đoàn phải hiểu và có biện pháp chỉ cán bộ chủ chốt của Đoàn phải hiểu và có biện pháp chỉ đạ, tổ chức thực hiện.

    Quán triệt trong đội ngũ cán bộ Đoàn, đoàn viên, nhất Quán triệt trong đội ngũ cán bộ Đoàn, đoàn viên, nhất là lực lượng giáo viên trẻ, đoàn viên học sinh, sinh viên, là lực lượng giáo viên trẻ, đoàn viên học sinh, sinh viên, Ban Thường vụ Đoàn phường, xã, thị trấn để có thông Ban Thường vụ Đoàn phường, xã, thị trấn để có thông tin phản ánh kịp thời về những vấn đề liên quan đến tin phản ánh kịp thời về những vấn đề liên quan đến tình hình việc làm của thanh niên. Tạo điều kiện giúp thanh niên chủ động tiếp cận với các phương tiện thông tin đại chúng (báo hình, báo các phương tiện thông tin đại chúng (báo hình, báo viết, báo điện tử, tạp chí…); các cơ sở dạy nghề , các viết, báo điện tử, tạp chí…); các cơ sở dạy nghề , các nhà máy, xí nghiệp, các cơ sở sản xuất, các nhà tuyển nhà máy, xí nghiệp, các cơ sở sản xuất, các nhà tuyển dụng.để tự định hướng, lựa chọn nghề và việc làm hợp dụng.để tự định hướng, lựa chọn nghề và việc làm hợp lý, phù hợp với năng lực, trình độ bản thân. Trong quá trình xây dựng chương trình, phong Trong quá trình xây dựng chương trình, phong trào hành động, các đơn vị nên xem xét đến trào hành động, các đơn vị nên xem xét đến.

    Trong quá trình tổ chức thực hiện phải thường Trong quá trình tổ chức thực hiện phải thường xuyên báo cáo và làm tốt công tác tham mưu xuyên báo cáo và làm tốt công tác tham mưu. Chú ý phối hợp tốt với cơ quan báo chí, đài Chú ý phối hợp tốt với cơ quan báo chí, đài phát thanh, đài truyền hình trong việc tuyên phát thanh, đài truyền hình trong việc tuyên.