MỤC LỤC
Chiếu sáng Phụ
Tổng hợp phụ tải tính toán toàn trường
Sau khi tính toán xong các phụ tải của toàn trường trong chương 1 nhóm em đã được hiểu sâu hơn về các phụ tải và còn được cũng cố và nắmvững hơn các công thức, kiến thức đã được học trên lớp.
- Đặt trạm biến áp phía sau nhà xe 2 phía trong hàng rào của nhà trường. - Đặt trên trạm biến áp 1 tủ điện phân phối với 1 MCCB tổng, và 7 CB nhánh đến các khu vực phụ tải của trường. - Đặt 7 tuyến cáp ngầm đến 7 tủ phân phối của 9 khu vực trong trường ( 9 khu vực nhà, riêng đối với khu vực văn phòng và hội trường đi dây lộ kép).
- Tại mỗi khu vực phân phối ( các tòa nhà) đặt 1 tủ phân phối các tầng.
Nhậnxét
- Trong điều kiện sự cố cho phép Kcp = 1, nên ta xem như một số tính toán nào đó khi sử dụng lựa chọn máy biến áp theo điều kiện quá tải sự cố. - Tủ điện phân phối trung áp và hạ áp của TBA được lắp đặt tại các trạm biến áp hạ thế như các công trình công nghiệp và dân dụng như nhà máy, xưởng công nghiệp, trung tâm thương mại, cao ốc văn phòng, chung cư, bệnh viện, trường học, cảng, sân bay…. - Tùy theo từng công suất của trạm biến áp để tính toán và chọn lựa mỗi loại tủ phân phối khác nhau.
Dây dẫn (từ đường dây 22kV đến tủ trung áp và từ tủ phân phối tổng đến các tủ phân phối các nhà). Có nhiều cách để chọn dây dẫn và cáp, tùy theo cấp điện áp của mạng, phạm vi sử dụng cáp và dây dẫn mà lựa theo phương pháp phù hợp. Các phương pháp chọn dây dẫn kiểu chung cũng nằm bảo đảm chỉ tiêu kinh tế và kỹ thuật.
Điều kiện tổn thất điện áp cho phép Điều kiện đảm bảo độ bền cơ. Tuy nhiên trong thực tế khi chọn tiết diện dây dẫn và cáp mạng cao áp người ta thường chý đến chỉ tiêu kinh tế ( chọn theo chỉ tiêu kinh tế và kiểm tra theo chỉ tiêu kỹ thuật ) vì trong mạng cao áp chi phí về đầu tư và vận hành rất cao. Ngược lại, trong mạng hạ áp người ta thường chọn theo kỹ thuật vì trong mạng này không có bổ trợ để giữ điện áp ở mức quy định.
Dây dẫn 22kV cung cấp phía cao áp của máy biến áp dây dẫn được chọn theo mật độ dòng kinh tế Jkt. Chọn cỏp đồng 3 lừi tiết diện 25mm2 đặt trong đất, cỏch điện XLPE do hóng ABB chết tạo có thông số kỹ thuật như sau (tra bảng 3 phần phụ lục dây dẫn). Điện áp định mức, V Dòng điện định mức, A Trọng lượng gần đúng, Kg Đường kính dây dẫn, mm Đường kính tổng.
Sau khi làm xong chương 3 này nhóm em nhận thấy, nhóm em còn thiếu sót nhiều về kiến thức và điều quan trọng hơn ở đây là bọn em còn thiếu sót về đi thực tế nờn khi làm chương 3 này cú một số chỗ bọn em cũn làm chưa được dừ cho lắm và một số chỗ còn sơ sài nên bọn em mong nhận được sự góp ý từ thầy cô.
- Giải quyết được vấn đề máy biến áp khi giặp sự cố - Đảm bảo cung cấp điện liên tục. - Thích hợp cho việc cung cấp điện cho các phụ tải quan trong Khuyết điểm: - Máy biến áp thường làm việc yếu tải. - Sau khi đã phân tích ưu, nhược điểm của từng phương án ta nhận thấy rằng phương án 1 đảm bảo về mặt kinh tế do không cần đảm bảo về độ liên tục khi cung cấp điện.
- Trong cả hai trường hợp trên, điện trở nối đất không vượt quá 10Ω .Nên trong bài này chúng em chọn cách nối đất nhân tạo.
Sơ đồ mặt cắt B-B
Mặt cắt C-C
Sau khi làm xong chương 4 này nhóm em nhận thấy để xây dựng một trạm biến áp cho một trường học thì điều quan trọng cần tính toán tới trước khi xây dựng một trạm biến áp đó là công suất của máy biến áp trong một trạm biến áp và chủ yếu hơn là vốn đầu tư. Và điều đặc biệt hơn là cần phải tính toán nối đất cho trạm biến áp theo quy định. - Qua việc làm đồ án môn thiết kế cung cấp điện cho trường học này nhóm em nhận ra rằng việc tính toán thiết kế cung cấp điện cần phải được đầu tư kỹ lưỡng, đầu tiên phải đảm bảo được các tiêu chí an toàn cho người vận hành, công nhân..và các thiết bị trong trường học hay các công trình khác phải kết hợp đảm bảo tối ưu cả kỹ thuật lẫn kinh tế.
- Hiện nay trên thị trường có rất nhiều các chủng loại thiết bị điện do đó khi lựa chọn các thiết bị điện cung cấp cho trường học cần phải xem xét kỹ lưỡng để có thể lựa chọn chủng loại thiết bị thích hợp vừa đảm bảo tính kỹ thuật vừa tránh lóng phớ. Cũng cần phải trỏnh mua những thiết bị khụng dừ nguồn gốc, ưu tiờn các nhà sản xuất lâu năm có uy tín trách tiền mất tật mang. - Thông qua đề tài, nhóm em đã được trình tự các bước thiết kế một hệ thống cung cấp điện cho một trường học.
- Vì thời gian và kiến thức còn hạn chế, nên trong quá trình làm đồ án nhóm em khụng trỏnh khỏi những lỗi như sai sút, một số phần chưa được làm rừ và điều đặc biệt Vì thời gian và kiến thức còn hạn chế, nên trong qua trình làm đồ án nhóm em sẽ hơn là nhóm em chưa đi tìm hiểu thực tế được nên chúng em sẽ không tránh được những lỗi trên. Nên nhóm em sẽ cố gắng đi thực tế và tìm thêm tài liệu để làm bài tốt hơn, qua đây nhóm em kính mong các thầy cô cho nhóm em những ý kiến, đánh giá để nhóm em rút ra những kinh nghiện về thiết kế hệ thống cung cấp điện được tốt hơn. - Sổ Tay Lựa Chọn Và Tra Cứu Thiết Bị Điện Từ của tác giả Ngô Hồng Quang - Sách Cung Cấp Điện của tác giả Nguyễn xuân phúc, Nguyễn Công Hiền, Nguyễn Bội Khuê.