MỤC LỤC
- Xác định thái độ đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo trong học tập. - Rèn luyện kỉ năng học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến trong giờ học.
- Những bài hát, bài thơ, câu chuyyện ca ngợi quê hương, đất nước, quân đội ta, về các anh huứng, lieọt sú, thửụng binh…. - Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động, cử người điều khiển, dự kiến ban giám khảo. … Những chiến công như vậy những người con ưu tú đó có ở khắp mọi miền Tổ quốc và có ở địa phương chúng ta.
Hôm nay, trong buổi sinh hoạt lớp này ,chúng ta sẽ ôn lại truyền thống cách mạng quê hươngkể cho nhau nghe về những con người cao cả đó qua phần tìm hiểu của các tổ. - MC mời vị đại diện cán bộ địa phương phát biểu về truyền thống cách mạng của địa phương, về bảo vệ, xây dựng quê hương trong điều kiện hiện nay, về trách nhiệm của học sinh trong học tập và rèn luyện để sau này xây dựng queõ hửụng…. - Ban tổ chức nhận xét chung về kết quả tìm hiểu về truyền thống cách mạng của quê hương, về sự chuẩn bị, tham gia của các tổ.
• Có tinh thần yêu thích văn nghệ, yêu quê hương đất nước, phát triển tình cảm thaồm myừ. • Giao nhiệm vụ cho một số cá nhân chuẩn bị cho hoạt động ( trang trí lớp, chuẩn bị phương tiện, phần thưởng…). Những chiến công thầm lặng, những hi sinh cao vả của các anh hùng liệt sĩ, những đóng góp to lớn của các bà mẹ Vieọt Nam anh huứng, thửụng binh trong chiến tranh, những đóng góp của nhiều tầng lớp nhân dân trong thời bình đã làm cho đất nước ta được hoà bình, độc lập, phát triển như ngày hôm nay.
Đẫ có rất nhiều bài hát, bài thơ… được viết ra để ca ngợi quê hương , đất nước, những con người làm nên lịch sử. - Đại diện Ban giám khảo nêu thể lệ cuộc thi, những tiêu chuẩn đánh giá các tiết mục dự thi ( về nội dung, chất lượng thực hiện, tính sáng tạo, phong cách thể hieọn, trang phuùc…). - - Ban tổ chức nhận xét chung về kết quả cuộc thi văn nghệ theo tổ, cá nhân, về sự chuẩn bị, tham gia của các tổ.
• Giúp học sinh củng cố, mở rộng kiến thức đã học trên lớp : trao đổi kinh nghiệm học tốt. • Rốn luyện tỏc phong manùh dạn, hoạt bỏt, thụng minh, dạn dĩ trỡnh bày ý kiến và nhận thức của mình trước tập thể. - Ban giám khảo nhận xét chung về chất lượng cuộc thi, về sự chuẩn bị, tham gia của các tổ.
- Đại diện Hội cựu chiến binh địa phương lên phát biểu ý kiến, đóng góp thêm cho kế hoạch của các toồ. - GVCN nhận xét về buổi sinh hoạt lớp và kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng trong địa phương. - Cảm ơn sự đóng góp ý kiến quí báu của Hội cựu chiến binh địa phương để các em học sinh, những người chủ tương lai của đất nước , có những kế hoạch hoàn hảo nhất để thực hiện kế hoạch đền ơn đáp nghĩa của mình.
• Biết tự hào về Đảng, về truyền thống cách mạng của của địa phương do Đảng lãnh đạo. • Học tập tốt, rèn luyện để đền đáp công ơn Đảng, hướng phấn đấu của bản thaõn trong tửụng lai. - Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề của buổi thảo luận và giúp hs tìm hieồu veà truyeàn thoỏng CM cuỷa ủũa phửụng.
- Sau mỗi trình bày, lớp có thể nờu cõu hỏi làm rừ nội dung cần thieát. - GVCN nhận xét chung về kết quả tìm hiểu về truyền thống cách mạng của địa phương. - Ban cán sự lớp cảm ơn sự giúp đỡ, tham gia của các đại biểu.
- Củng cố và khắc sâu công ơn của Đảng đối với quê hương, đất nước. - Những bài thơ, bài văn , tiểu phẩm , tranh vẽ… ca ngợi công ơn của Đảng và vẽ đẹp quê hương đất nước. - Trưng bày, giới thiệu những sáng tác của cá nhân, nhóm, tổ theo chủ đề hoạt động.
- Phần thưpởng cho những cá nhân, tổ đạt được điểm cao cho tác phaồm cuỷa mỡnh. - Khuyến khích mỗi cá nhân đều có thể gửi 1 hoặc 2 sáng tác của mình để dự thi.
- Biết thể hiện 5 điều Bác dạy trong học tập, vui chơi, hoạt động cùng nhau. 1.Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào được thể hiện cụ thể như thế nào trong hành động hàng ngày của học sinh?.
- Các tổ trưởng điều khiển tổ thảo luận theo những vấn đề mà cán bộ lớp đã phân công. - Trong quá trình thảo luận , GV quan sát và giúp đỡ kịp thời tổ nào còn lúng túng hoặc chưa sôi nổi. - Lần lượt từng tổ cử đại diện lên trình bày kết quả thảo luận của tổ mình.
- GV có thể giúp hs tóm tắt những nội dung chính sau thảp luận của hs. - Người dẫn chương trình mời các tiết mục văn nghệ lần lượt lên biễu diễn. - Từng tổ thảo luận theo những vấn đề mà cán bộ lớp đã phân công dưới sự điều khieồn cuỷa toồ trưởng.
- Học sinh tự đánh giá kết quả của bản thân và của tổ mình, lớp mình. - Lớp có thể klàm bản cam kết thực hiện tốt 5 điều Bác dạy có sự ghi nhận của GVCN.