Ảnh hưởng của ô nhiễm không khí tới chức năng hô hấp ở trẻ em tại các quận nội thành Hà Nội năm 2015

Khung lý thuyết

(*) Do hạn chế về nguồn lực nên chúng tôi không tiến hành nghiên cứu các yêu tố này. Mô tả tình trạng CNHH trẻ em tại các quận nội thành Hà Nội năm 2015. Mô tâ các yếu tố liên quan đến CNHH trê em tại các quận nội thành Hà Nội năm 2015.

Xác định mối liên quan giữa các yếu tố ành hường đến CNHH của trẻ em tại các quận nội thành Hà Nội năm 2015.

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu

Đâu tiên, phát vấn bộ câu hỏi đê thu thập thông tin về tinh hình sức khôe, mòi trường sông của trẻ và xác định những con dường chính nơi trẻ đến trường. Đồng thời, dựa vào thông tin điều tra và khảo sát thực địa xác định những con đường chính nơi trẻ đến trường và tiến hành đo nồng độ các chất ô nhiễm. Trong nghiên cửu này, kết quả đánh giá CNHH cùa trẻ dựa vào 2 thông số chính là FVC và FEV1 và vậy, việc thử nghiệm CNHH tập trung vào đo FVC và FEV1 [3], FVC và FEV1 được kiểm tra để xác định CNHH bình thường hay bât thường dựa vào bảng tiêu chuẩn đánh giá CNHH.

Neu một trong hai F vc và FEV1 hay cả hai đều là bất thường cho thấy trẻ có thể có hạn chế, tắc nghẽn hoặc hỗn hợp theo tỷ lệ FEV1 / FVC [phụ lục 3],. Trước khi tiên hành thù nghiệm chức năng phổi, học sinh được cũng giới thiệu tóm tắt về cách đo CNHH bao gồm các quy trình: kẹp mũi, đưa ống vào miệng qua hai hàm răng, tròn môi ngậm kín ống, hít thờ binh thường vài nhịp qua ông theo đường miệng, không làm tắc ống, không đe thoát khí ra ngoài. Sau khi tiên hành phân tích so liệu phát vấn, nghiên cứu viên sẽ căn cứ vào bản kê khai của học sình và khảo sát thực địa, tại mỗi trường chủng tôi chọn ra 10 con đường được học sinh cùa trường đó chọn nhiều nhất để tiến hành đo.

- Các đại lượng thống kê mô tả như trung bình, trung vị, độ lệch chuẩn, khoảng, các biêu đô sè được dùng đê mô tả các biên đâu ra và các yêu tố liên quan.

Đánh giá chât lượng không khí trên đưò’ng đến trường và trong/ngoài phòng học

Nồng độ các chất dễ bay hơi (Benzene, Toluene, 1,2- Dichloroethane,. 1,1-Dichloroethane..) có bên ngoài trường học. Tiêu chuẩn nồng độ các chất áp dụng theo QCVN 05:2013/BTNMT: Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về chất lượng không khí xung quanh [1],. - Trước khi trả lời, tất cả các đối tượng nghiên cứu sẽ được giãi thích cụ thể về mục đích, nội dung của nghiên cửu và có sự chấp thuận tham gia, trường hợp không thích hợp có thể từ chối.

Những đốĩ tượng tham gia vào nghiên cứu phải được đảm bào hoàn toàn là tự nguyện, không có tác động từ bên ngoài hay bất kỳ sự ép buộc nào từ phía nhóm nghiên cứu. Sau khi phân tích mồi quan hệ đon biền sẽ có những biến có mối quan hệ thực Sự (kiểm định có ý nghĩa thống kê) và các biến có mối quan hệ không có ý ngĩa thống kê nhưng đây cũng có thể là yếu tố tưong tác hay yếu tố nhiều lên các. Trần Văn Dần (1994), Đánh giá tác động của ô nhiễm không khí do nhà máy superphotphat Lâm Thao - Vĩnh Phú tới sức khỏe học sinh trong vùng bị ó nhiễm, Đề án phó tiến sỹ Khoa học Y dược, Đại học Y Hà Nội.

Viện Y học lao động và Vệ sinh môi trường và Bộ Y tế (2012), Hội nghị khoa học toàn quốc lần thứ VIII và Hội nghị khoa học quốc tế lần thứ IV về y học lao động và vệ sinh môi trường, Hà NỘI. Tôi đang công tác tại Trường Đại học Y tế Công cộng, hiện nay tụi tiến hành nghiờn cứu "MểI LIấN QUAN GIỮA ONKK VÀ CNHH CỦA TRẺ EM Ở CẢC QUẬN NỘI THÀNH HÀ NỘI NẰM 2015. Mục đích nghiên cứu nhằm mô tà tình hình về chức năng phổi, các yếu tố liên quan đến CNHH và các yêu tô liên quan đên không khí ảnh hưởng đen CNHH cùa trẻ em tại các quận nội thành Hà Nội năm 2015.

THỒNG TIN Vấ TèNH HèNH sừc KHểE CỨA TRẫ TRONG 12 THÁNG QUA

Phép đo lưu lượng thở ra và các thể tích phổi động được thực hiện nhờ có một bộ phận nhận cảm nhẹ ít cồng kềnh, nó giống như một chiếc ổng, trong đó có một đầu được thiết kế là chỗ bạn sẽ ngậm miệng vào để thổi. Thiết bị cầm tay TSI Q-Trak (Model 8552/8554 Q-TRAKTM Pus IAQ Monitor) đã được sử dụng để theo dừi thời gian thực của co. Thiết bị đo hợp chất hữu cơ dễ bay hơi (VOC) Model PGM-7240 được sử dụng cho thời gian thực giám sát nồng độ chất hữu cơ dễ bay hơi (VOC) ở mức ppb.

Sinh viên Giảng viên hưởng dẫn Các mẫu chất gây ô nhiêm môi trường được phân tích nồng độ. Kính gửi: Ban giám hiệu trường Đại học Y tế Công cộng đồng kính gửi Phòng đào tạo đại học trường Đại học Y tế Công cộng. 2 Các thuật ngữ viét tẳt từ các ngôn ngữ khác cần ghi rừ ngụn ngữ đú và từ phiờn dịch tiếng Việt.

3 Tổng quan tài liệu cần làm rừ cỏc thuật ngữ ụ nhiễm không khí (khái niệm, các chỉ số đánh giá,..), chức năng hô hấp (khái niệm, phưomg pháp đánh giá, các chỉ số đánh giá phù hợp với. Bố sung vào mục 1.2.5 nghiên cứu của Lê Trường Giang và cộng sự về tác động của phơi nhiễm ngắn hạn với ô nhiễm không khí đến tình trạng nhập viện do nhiễm trùng hô hẩp cấp của trẻ em tại thành phố HỒ Chí Minh (HCM). Thay đổi mục tiêu thứ 3: “Mô tả các yếu tố không khí liên quan đến CNHH frè em tại các quận nội thành Hà Nội năm 2015” thành “Xác định mối liên quan giữa các yếu tố ảnh hưởng đến CNHH của trẻ em tại các quận nội thành Hà Nội năm 2015.”.