MỤC LỤC
Công nghệ số đang ngày càng phát triển, trong đó trí tuệ nhân tạo (AI) là một trong những lĩnh vực phát triển nhanh nhất. Sự phát triển của AI đã dẫn đến sự ra đời của nhiều công cụ hỗ trợ học tập hiệu quả, trong đó có Chat GPT. Với sự hữu ích và tiên tiến khi tìm kiếm và đưa ra câu trả lời cho các câu hỏi về rất nhiều chủ đề khác nhau, Chat GPT dần trở nên phổ biến hơn với con người, đặc biệt đối với độ tuổi còn đang trong môi trường học tập, cần mở rộng thêm kiến thức như học sinh, sinh viên. Điều này khiến cho sinh viên dễ dàng tiếp cận với Chat GPT và sử dụng công cụ này thường xuyên hơn trong quá trình học tập và nghiên cứu. b) Sự thông minh và tiên tiến của Chat GPT. - Chat GPT có thể tự động hóa nhiều nhiệm vụ: Chat GPT có thể được sử dụng để thực hiện nhiều nhiệm vụ, từ trò chuyện, dự đoán văn bản, tạo nội dung đến dịch ngôn ngữ và nhiều ứng dụng khác.Mặt khác, nó cũng được đào tạo từ một lượng lớn thông tin, bao gồm sách, bài báo, mã nguồn và các loại nội dung khác nên có thể trả lời những câu hỏi trên rất nhiều lĩnh vực khác nhau với chất lượng tuyệt vời. - Chat GPT có thể phát triển ứng dụng sáng tạo: Do khả năng tự học thông minh, Chat GPT mở ra nhiều cơ hội cho việc phát triển ứng dụng sáng tạo và có thể đóng góp vào nhiều lĩnh vực khác nhau như nghệ thuật, thiết kế và giáo dục.
- Chat GPT có khả năng tích hợp kiến thức: Đây là khả năng kết hợp thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, giúp nó tạo ra câu trả lời phức tạp và thông minh hơn. Từ đó mà có thể hoàn toàn hỗ trợ rất nhiều cho sinh viên trong công việc học tập và nghiên cứu. - Chat GPT có khả năng tương tác nhanh chóng:Chat GPT có thể tương tác với người dùng một cách tự nhiên.
Bên cạnh đó, nó cũng có thể trả lời các câu hỏi, thực hiện các yêu cầu, hoặc thậm chí thảo luận trong khoảng thời gian sớm nhất với mức độ hiểu biết đáng kể.
Từ khảo sát 51 bạn sinh viên tại lớp học môn Xã hội học của trường Đại học Kinh tế - Luật, với câu hỏi “Bạn có sử dụng Chat GPT để hoàn thành các nhiệm vụ học tập hoặc bài tập được giao không?”, trong đó câu trả lời “có” chiếm 60,8%, điều này cho thấy việc ứng dụng Chat GPT vào quá trình học tập của sinh viên đã trở nên. Tình trạng lười tư duy, phụ thuộc công cụ tìm kiếm Chat GPT quá nhiều có thể gây ra những tác động tiêu cực: Gây lười học, giảm khả năng tư duy và sáng tạo, gây thiếu chính xác, sai lệch trong học tập, gây ảnh hưởng tiêu cực đến đạo đức học thuật.
- Phụ thuộc quá nhiều vào Chat GPT có thể khiến sinh viên bỏ qua việc nâng cao khả năng tự học và tư duy logic dẫn tới việc sinh viên sẽ gian lận trong việc học tập sử dụng công cụ này để làm luận văn, báo cáo,. - Đôi khi, Chat GPT có thể cung cấp thông tin không chính xác hoặc không phù hợp, sinh viên sẽ hiểu sai trong quá trình học tập dẫn tới thành tích học tập không tốt. - Nếu sử dụng công cụ quá mức, sinh viên sẽ dần ít tương tác với người khác, giao tiếp kém hơn và mất đi cơ hội tương tác xã hội, một phần quan trọng của kỹ năng sống.
- Không chỉ vậy việc chia sẻ thông tin cá nhân với Chat GPT có thể tạo ra nguy cơ về quyền riêng tư, đặc biệt nếu không thực hiện việc bảo vệ thông tin cá nhân một cách cẩn thận. Theo CNBC, ngày 9/5, cảnh sát tỉnh Gansu (Trung Quốc) bắt giữ một người đàn ông họ Hong đã sử dụng Chat GPT viết bài báo giả mạo về một vụ tai nạn tàu hoả nghiêm trọng trong một bài đăng trên mạng xã hội Baijiahao ngày 25/4. Ông Hong đã lợi dụng Chat GPT để tạo ra các phiên bản khác nhau của bài báo giả mạo nhằm vượt qua bộ phận kiểm duyệt trên nền tảng Bai Jiahao.
Theo trang SCMP, Đại học Trung văn Hồng Kông cho biết sẽ đưa ra các biện pháp để phát hiện xem sinh viên có sử dụng các công cụ AI trong học tập hay không. Cụ thể hơn, He Liren, Phó hiệu trưởng Đại học Hồng Kông phụ trách công tác giảng dạy, đã quy định trong một lá thư nội bộ gửi giáo viên và sinh viên như sau: “Cấm sử dụng Chat GPT hoặc các công cụ AI khác trong lớp, làm bài tập và các bài đánh giá khác. Nếu sinh viên sử dụng mà không được giáo viên bộ môn cho phép bằng văn bản thì sẽ bị coi là lấy tác phẩm của người khác, có tính chất lừa dối.
Ngay sau khi sự việc xảy ra và được truyền thông đăng tải, dân mạng ở Nga và Trường ĐH Nhân văn quốc gia Nga (RGGU) đã lập tức kêu gọi chính quyền cần hạn chế quyền truy cập vào Chat GPT đối với các cơ sở giáo dục.10.
Một số hệ quả thực tế của Chat GPT đối với việc học tập của sinh viên tại. Theo dữ liệu khảo sát các bạn sinh viên đưa ra một số lựa chọn về việc sử dụng Chat GPT đem đến một số ảnh hưởng tiêu cực cho bản thân cụ thể đáng lo ngại nhất chính là sử dụng Chat GPT sẽ làm giảm độ sáng tạo và khả năng tư duy của sinh viên với 38 lựa chọn chiếm tới 74.5%, đây là mục mà các bạn sinh viên lựa chọn nhiều nhất cùng với việc sinh viên sẽ phụ thuộc quá nhiều vào Chat GPT. Thông tin chưa thực sự chính xác với 27 lựa chọn chiếm 52.9 % là mục các bạn sinh viên lựa chọn ít nhất, chứng tỏ rằng thông tin mà Chat GPT cung cấp độ chính xác không cao tuy nhiên đây lại không phải ảnh hưởng đáng báo động nhất.
Thông qua khảo sát ta thấy rằng việc sử dụng Chat GPT đem đến một số ảnh hưởng không tốt cho người dùng, chúng ta cần phải học cách sử dụng AI một cách thông thái không chỉ là sinh viên Kinh tế - Luật nói riêng mà còn là những người đang sử dụng Chat GPT nói chung để hạn chế tốt nhất những ảnh hưởng tiêu cực của nó tới sự phát triển của xã hội.
- Trở nên phụ thuộc quá mức vào khả năng giải đáp của Chat GPT: Sinh viên có thể trở nên quá phụ thuộc vào Chat GPT để giải quyết bài tập hoặc tìm kiếm thông tin, thay vì phát triển kỹ năng tự nghiên cứu và tư duy. - Có thể tiếp nhận những thông tin sai lệch: Chat GPT không phải là người, nên có khả năng hiểu lầm hoặc đưa ra thông tin không chính xác. - Trở nên thiếu sáng tạo và sự chủ động trong học tập: Chat GPT có thể làm giảm khả năng sáng tạo của sinh viên nếu họ dựa quá nhiều vào việc nhận thông tin sẵn có thay vì tự suy nghĩ và tìm kiếm giải pháp mới.
Thiết kế các bài tập, bài kiểm tra đánh giá khả năng sử dụng Chat GPT của sinh viên. Giảng viên có thể thiết kế các bài tập, bài kiểm tra để đánh giá khả năng sử dụng Chat GPT của sinh viên. Điều này sẽ giúp giảng viên nắm bắt được việc sinh viên sử dụng Chat GPT như thế nào, từ đó có những biện pháp can thiệp phù hợp.
-Khuyến khích tinh thần tự giác, sự sáng tạo trong học tập của sinh viên Giáo viên nên tạo môi trường học tập khuyến khích sinh viên chủ động, tự học, tự nghiên cứu bằng cách đổi mới phương pháp dạy học, hướng dẫn sinh viên cách sử dụng Chat GPT một cách thông thái. Việc kiểm tra, đánh giá quá trình học tập của sinh viên sẽ giúp giáo viên phát hiện kịp thời những sinh viên có dấu hiệu thụ động, thiếu sáng tạo trong học tập. Bên cạnh đó cũng nên khuyến khích mỗi sinh viên cần hiểu rằng Chat GPT là một công cụ hỗ trợ, không phải là một giải pháp thay thế cho sự học tập của bản thân.
Chat GPT có thể giúp sinh viên tìm kiếm thông tin, giải đáp thắc mắc, nhưng không thể thay thế cho việc suy nghĩ, phân tích, sáng tạo của bản thân.