Giải pháp nâng cao chất lượng cán bộ công chức huyện Na Rì, tỉnh Bắc Kạn: Dựa trên cơ sở lý luận và thực tiễn

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIEN VE CHAT LƯỢNG CAN BO, CÔNG CHỨC CAP HUYE!

Thuật ngữ khi đó thường dùng là "cán bộ, công nhân viên chứ „kế° bao quit tất cả những người làm công hưởng lương từ ngân sách nhà nud cả những người đứng đầu một cơ quan tới các nhân viên phục vụ như lái xe, bảo vệ hay lao động tạp vụ không phân biệt ai là cán bộ, công chức, viên chức,. Vé chế dé dio tạo và đảo tạo lại: Cơ quan, đơn vi quản lý công chức có trích nhiệm xây dng và công khai quy hoạch, kế hoạch đảo to, bồi dưỡng để tạo nguồn và nâng cao năng lực, rình độ chuyên môn, nghiệp vụ của công chức, cỏ trich nhiệm tạo điều kiện để công chức tham gia đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ của công chức và hỗ trợ kinh phí dao tạo, bỗi dưỡng theo quy định. 6 chương này, luận văn đã đi sâu nghiên cứu và hệ thống hoá những vẫn để cơ bản về cán bộ, công chức hành chính nhà nước cấp huyện, bao gồm: khái niệm về cán bộ, sông chức; khái niệm chit lượng và các tiêu chi đánh giá chất lượng đội ngũ cản bộ, sông chức, các nhân tổ chủ yếu ảnh hưởng tới chất lượng dội ngũ cán bộ, công chức cấp huyện; nội dung và các giái pháp chung nâng cao chit lượng đội ngũ cán bộ, công.

THỰC TRANG CHAT LƯỢNG CAN BQ, CÔNG CHỨC

Người dân Na Ri có đức tính cần cũ, hiểu họ, nghiêm ức tong lo động và có tình độ văn hod, có Khả năng ấp cận với tiến bộ khoa học kỹ thuật, Đồ là những điều kiện thuận lợi quan trọng đ hình thành đội. (Qué tình làm việc luôn có dp lực từ nhiều phía, đó có th áp lực từ ấp trên, áp lực từ. công dn, co quan tổ chúc. Khả năng vượt qua ấp lực công việc Không phải tự nhiên có mà trải qua quá trình rèn luyện lâu đài. Cá nhân nào có được khả năng này sẽ tự chủ được quá trình giải quyết công việc,. Mặc dù môi trường làm việc không quá khất khe nhưng CBCC có khả năng chịu áp. Khả năng chịu áp lực thấp thi sự cống. hiển không thể cao. Nguyên nhân nào khiến CBCC có khả năng chịu áp lực công việc thấp?. Day là một câu hỏi được tác giá sĩ dụng nhiễu trong quá tình điều ra, các câu t li đưa ra nhiều nguyên nhân nhưng nguyên nhân chủ yếu của tinh trang này là do động. lực làm việc thấp. Động lực làm việc thấp do chế độ đãi ngộ quá thấp chưa đáp ứng. được những nhu cầu cơ bản của ban thân và gia đình của cán bộ, công chức. Con người là vị trí rung tâm của mọi hoạt động và quyén được sống là quyền cao nhất của con người. Khi được sống thì sức khỏe là yêu tổ quan trọng nhất, nếu không có. sức khỏe thi chẳng làm được gi. Sức khóc là vén quý, là ti sản riêng của mỗi con. người: sức khỏe là gồm có sự thoái mái cả về thé xác lẫn tim hồn. Vì vậy, khỏe được hiểu khỏe cả thể chất và tinh thần là vốn quý của con người. Tuy nhiên, trong phạm vi Tuân văn này, tác giả chủ yéu đề cập đến sức khỏe về mặt thể chất của CBCC. Các câu hỏi trao đổi trong quá trình điều tra cũng được đề cập đến sức khỏe thẻ chất để đánh. giá thể lực của CBCC,. Môi trường và ều kiện làm việc có thể là nguyên nhân trực tiếp tạo nên sức ì, thối. -qen và tác phong làm việc của CBCC. Một môi trường làm việc kém năng độn). “Trong công tác quy hoạch cán bộ luôn tạo sự chủ động; khắc phục tinh trang hãng hụt trong đội ngũ cin bộ lãnh đạo, quản lý bảo đảm tính k th, phát ign và sự chuyển tiếp giữa các thé hệ cán bộ, giữ vững đoàn kết nội bộ và ôn định chính trị: đưa vào quy.

Mặc dù trong điều kiện tiễn lương va thu nhập thực tế còn thấp, lại chịu nhiễu tác động tiêu cực cửa sơ ch tị trường nhưng đa số cin bộ công chức vẫn git được phim chất đạo đức, tư cách và lỗi sống lành mạnh, khắc phục mọi khó khăn, hoàn thành nhiệm vụ. Các cắp ủy Dang, chính quyển thường xuyên quan tâm đến việc nâng cao chất lượng vé mọi mặt cho đội ngũ cần bộ, công chức huyện, xã trong hệ thống chính tri; ban hành các nghị quyết, quy chế, cơ chế chính sách kịp thời, chỉ đạo cương quyết tới tổ chức, cá nhân làm chochét lượng đội. Đặc biệt, đến nay Huyện ủy đã cử 22 đồng chỉ tham gia học các lớp sau dai học dé đào tạo đội ngũ cán bộ có chất lượng cao; ngoài ra còn mở cúc lớp bồi dưỡng v chuyên môn, nghiệp vụ cho hàng tram lượt cán bộ, công.

= Công tác thanh tra, kiểm tra, sit của Đăng, HĐND, UBND được quan tâm, kip thời phát hiện, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm góp phần nâng cao phẩm chất, năng lực cho đội ngũ cán bộ, công chức, đảm bảo tính én định, chủ động đáp ứng yêu. Mặc dù trong điều kiện tiễn lương và thu nhập thực tế còn thấp, lại chịu nhiều tác động tiêu cục cửa sơ ch tị ring nhưng đa số cán bộ công chức vẫn git được phầm chất đạo đức, tư cách và lỗi sống lành mạnh, khắc phục mọi khó khăn, hoàn thành nhiệm vụ. Cán bộ, công chức vi phạm kỷ luật bị điễu động cũng chi là chuyển từ vịt này sang vi trí khá, từ phông ban, đơn vị này sang phòng ban, đơn vị khác, ch tồi xử lý còn nhẹ và chưa đủ sức răn de, phòng ngừa.

- Việc xây dựng văn bản lãnh đạo, chỉ đạo và thực hiện công tác nâng cao chất đội ngũ CB, CC chưa đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH nói riêng còn khiêm tốn và chậm tiến độ, chất lượng thấp, thực hiện chưa ding tinh thin của sự lãnh đạo, chỉ đạo cia.

GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHAT LƯỢNG CAN BỘ. CÔNG CHỨC TẠI HUYỆN NA RÌ TỈNH BAC KAN

Quy trình tuyển dụng chặt chế, minh bạch sẽ giúp những người thực sự có năng lực được làm việc, làm những công việc phủ hợp với khả năng, trình độ, sở trường và tính cách của mình, góp phần tạo được sự thoả man trong công việc từ đó tạo động lực lâm việc cho người lao động. "Nếu số lượng, cơ cầu dự kiến đưa vào quy hoạch ban chấp hành, ban thưởng vụ va các chức danh lãnh đạo còn thiếu, ban thường vụ lựa chọn, giới thiệu thêm các đồng chí có số phigu giới thiệu của hội nghị cần bộ từ cao xuống thấp hoặc phát hiện, giới thiệu bổ sung nguồn để đạt hệ số ti thiểu khoảng 1,5 lần số lượng ban chấp hành, ban thường. Đề cao tính trích nhiệm của người có thẳm quyền sử dụng công chức, tránh tỉnh trạng bổ trí, sử dung công chức (đặt người) không đúng chỗ, phải quan tâm tinh ổn định, kế thừa; đồng thời kết hợp đổi mới với luân chuyển cán bộ công chức.

“Thông qua dio tao, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ và kỹ năng hành chính bio dim tính thống nhất trong hoạt động của cơ quan bảnh chính, nhất là trong giải quyết các sơ chế đảo tạo tiên công vụ và đảo. Xây dựng, hoàn thiện chế độ, chính sách và tổ chức thực hiện tốt chính sách của Đảng, Nhà nước đối với đội ngũ giảng viên làm công tác dio tạo, bồi dưỡng cán bộ (chế độ phong học hàm, danh hiệu nhà giáo chế độ. phụ cấp, tiền lương, nâng ngạch, bậc và các chế độ đãi ngộ khác). “Tiêu chuẩn cắn bộ là hệ thống các chuẩn mực về phẩm chất chính trị, đạo di „ năng lực mà người cần bộ, công chúc phải có; tiêu chuẩn đồ mỗi cản bộ phảic theo quy .định hiện hành của Đảng và Nhà nước phù hợp với địa phương, đơn vị, yêu cầu của.

Việc đảo tạo, bồi dường phải theo kế hoạch, chú ý trên các mặt: Chính trị, chuyên môn, nghệp ve, quản lý nhà nước, quản lý kinh tẾ tỉnh độ ngoại ngữ, tin học; chỉ đạo và phối hợp với các trung tâm trên địa bàn tỉnh, huyện để tổ chức đảo. Thực hiện việc thi tuyển đối với một số chức danh lãnh đạo gắn với chuyên môn nghiệp vụ nhằm ning cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức ngày một đồi hỏi .ở trình độ cao hơn trong giải quyết công việc. Gắn việc xây đựng đội ngũ cán bộ, công chức; đổi mới công tác cán bộ với việc học tập va làm theo tắm gương đạo đức Hồ Chí Minh, với phòng chống tham nhũng, lăng phi, quan liêu, tiêu cực; luôn xác định vige học tập và làm theo tắm gương đạo đức Hỗ Chi Minh là nhiệm vụ thường xuyên của mỗi cần , công chức.

"Để lãnh đạo thực hiện thẳng loi nhiệm vụ phát triển kinh té xa hội của Huyện một trong những yếu tổ có tằm quan trong hing đẫu là đời hỏi đội ngũ cán bộ, công chức huyền Na Ri phải cổ kiến thức vững ving vỀ chuyên môn, nghiệp vụ, quản lý cing như có nhận thức nhạy bén về tư tưởng, chính tị, sự rên luyện không ngừng về đạo.