Một số giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh của cụm ngành du lịch Đắk Lắk

GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI

Về cảnh quan sinh thái, Đắk Lắk có vẻ đẹp tự nhiên, hoang sơ, thơ mộng và hùng vĩ với địa hình độc đáo, hòa trộn giữa những dòng sông xen lẫn với núi đồi, ao hồ, ghềnh thác tạo nên nhiều thác nước đẹp nổi tiếng và khung cảnh hữu tình, phù hợp cho việc tổ chức các hoạt động du lịch tham quan, dã ngoại. Với những lợi thế đó, Quyết định số 2200/QĐ-UBND ngày 26/9/2012 của Ủy ban nhân dân Tỉnh về phê duyệt Quy hoạch tổng thể phát triển du lịch tỉnh Đắk Lắk đến năm 2020 và định hướng đến năm 2030, đã xác định mục tiêu “Phấn đấu đưa ngành du lịch tỉnh Đắk Lắk trở thành ngành kinh tế quan trọng và là một trong những động lực thúc đẩy kinh tế - xã hội của Tỉnh vào năm 2020; định hướng đến năm 2030, phấn đấu trở thành một trong những ngành kinh tế mũi nhọn của Tỉnh”.

CƠ SỞ LÝ THUYẾT

Mô hình cụm ngành du lịch Huế - Đà Nẵng - Quảng Nam

Hơn nữa, nguồn dự trữ các nhân tố đầu vào mà một địa phương có được ở một thời điểm cụ thể không quan trọng bằng tốc độ và tính hiệu quả mà địa phương đó tạo ra cũng như việc nâng cấp và sử dụng các nhân tố này trong những ngành cụ thể (Porter 2008). Chính vì vậy, ngoài bốn đặc tính kể trên thì cần phải nhấn mạnh đến vai trò của chính quyền địa phương trong việc hoạch định và thực thi các chính sách kinh tế, trong việc định hình nhu cầu và thiết lập các tiêu chuẩn cho cạnh tranh nhằm hướng đến việc cải thiện năng suất.

Hiện trạng dự án đầu tƣ vào ngàn du lịch của tỉn Đắk Lắk từ 2009 đến 2013

CSHT cơ bản của Tỉnh còn kém, hệ thống kết cấu hạ tầng, đặc biệt là giao thông còn nhiều khó khăn, hệ thống đường đến các khu, điểm du lịch còn nhiều đường đất, một số đường đã đầu tư nhưng chất lượng thấp, hư hại, gây khó khăn trong việc đƣa đón khách tham quan, nhất là trong mùa mƣa. Mạng lưới cơ sở đào tạo của tỉnh Đắk Lắk gồm có: Cao đẳng: Tỉnh có 02 Trường Cao đẳng: Trường Cao đẳng Sư phạm Đắk Lắk; Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật (VHNT) ; Trung cấp chuyên nghiệp (TCCN): có 07 trường TCCN thuộc Tỉnh, (Trung cấp SP Mầm Non; Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật; Trung cấp Công nghệ Trường Sơn; Trung cấp Công Nghệ Tây Nguyên; Trung cấp Y tế, Trung cấp Đắk Lắk; Trung cấp Đam San). Ngoài các cơ sở đào tạo TCCN, CĐ thuộc Tỉnh quản lý, trên địa bàn của Tỉnh còn có những cơ sở đào tạo thuộc ngành và tỉnh khác nhƣ: Đại học Tây Nguyên, Đại học Đông Á, Phân hiệu đại học Bình Dương. Tuy mạng lưới cơ sở đào tạo nói chung của Tỉnh tương đối đủ các thành phần cơ bản, nhưng đào tạo chuyên môn về du lịch đang là một vấn đề phải bàn. Cả Tỉnh chỉ có trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Đắk Lắk có chuyên ngành đào tạo về du lịch. Toàn Tỉnh không hề có trung tâm dạy về nghiệp vụ du lịch. ng iệp trung cấp DN đã oàn t àn c uyên ng iệp, cao k óa đào tạo tại các đẳng, đào tạo ng ề trường dạy ng ề ngắn và dài ạn trên tổng lực lƣợng lao động. tạo lao độngrằng lao động đáp ứng đƣợc n u cầu sử dụng của DN).

Các công ty kinh doanh du lịch cạnh tranh theo giá chứ không quan tâm đến dịch vụ

KỲ VỌNG

CẢM NHẬN CỦA KHÁCH DU LỊCH

- Sản phẩm: Du khách đến đây đƣợc cƣỡi voi tham quan cuộc sống buôn làng, du khách còn đƣợc tận mắt chứng kiến những hiện vật và nghe thuyết trình về nghệ thuật săn bắt và thuần dƣỡng voi rừng mà từ lâu đã nổi tiếng; đến đây bạn sẽ đƣợc xem nhà sàn cổ kiến trúc đã tồn tại trên 120 năm; thăm mộ vua săn voi “KhunjuNôp” đi thuyền độc mộc trên hồ Ea Rông, giao lưu văn hóa cồng chiêng với người bản địa. - Sản phẩm: Du khách sẽ đƣợc khám phá, tìm hiểu nét đẹp đa dạng, phong phú của núi rừng tây nguyên, thưởng thức nét độc đáo, sâu sắc ân tình nền văn hóa lâu đời của các dân tộc Tây nguyên, cùng các dịch vụ nhƣ: Cƣỡi voi, du thuyền độc mộc, ẩm thực, giao lưu cồng chiêng, xem công việc lưu giữ nghề truyền thống – chế tác và biểu diễn nhạc cụ của nghệ nhân người Êđê, lưu trú trong các nhà sàn Êđê đầy đủ tiện nghi và các trò chơi dân gian.