MỤC LỤC
Hiểu và trình bày xu hướng chuyển dịch cơ cấu nền kinh tế, những thành tựu và thách thức trong quá trình phát triển kinh tế của đất nước. Hoỹc sinh dỉỷa vaỡo SGK trỗnh baỡy tọm tắt quá trình phát triển đất nước trước thời kỳ đổi mới theo các giai âoản.
Sinh vật phong phú, thuần dưỡng, tạo các giống cây trồng vật nuôi thích hợp từng địa phương cho năng suất cao, chất lượng. Chính sách phát triển nông nghiệp cảu nhà nước là nhân tố quyết định làm cho nền nông nghiệp nước ta đạt những thành tựu to lớn tiến bộ vượt bậc.
Vì sao cùng điều kiện tự nhiên đó trước đây nước ta thiếu ăn nay thừa xuất khẩu ( Do đường nối chính sách của nhà nước, đầu tư cơ sở vật chất kỹ thuật, mở rộng thị trường..). ( Trâu , bò, lợn, gia cầm .) Giáo viên : Treo bảng trống yêu cầu học sinh xẽ tranh vào vở, yêu cầu học sinh trao đổi.
Tiến bộ của ngành xuất khẩu thuỷ sản có ảnh hưởng gì đến phát triển ngành thuỷ saín ?. Dẫn đầu về khai thác thuíy saín kiãn giang, caì mau, baỡ rởa vuợng taỡu.
Các hình quạt ứng với tỷ trọng từng thành phần ghi tỷ lệ % vẽ đến đâu kèm ký hiệu đến đó và lập bảng chú giải. Trục hoành: đơn vị thời gian, lưu ý kết cấu các năm các đồ thị có thể biểu diễn bằng nhiều màu hoặc bằng nhiều các nét khạc nhau.
- Nước ta có nguồn tài nguyón thión nhión phong phuù, đa dạng tạo điều kiện để phát triển nhiều ngành công nghiệp. Phân tích ảnh hưởng của nguồn tài nguyên thiên nhiên đối với phát triển và phân bố công nghiệp ở nước ta ?.
Chuyển ý: Công nghiệp phát triển nhanh nhằm đáp ứng nhu cầu trong nước và xuất khẩu đã hình thành những trung tâm công nghiệp, khu vực công nghiệp tập trung cao. Điền vào lược đồ trống Việt nam, các mỏ than, dầu khí đang được khai thác, các nhà máy thuỷ điện và nhiệt điện lớn.
Bước 1: Học sinh dựa vào hình 13.1 kết hợp bảng số liệu tỉ trọng dịch vụ trong GDP của một số quốc gia châu Á và thế giới. Trình bày tình hình phân bố của ngành dịch vụ Tại sao các hoạt động dịch vụ nước ta phân bố không đều ( dân cư phân bố không đều ).
( ngành hằng không, vì máy bay đáp ứng nhu cầu vận chuyển hàng hoá nhanh không ngành naỡo sạnh kởp, tuy nhión tố troỹng coỡn nhoớ ). Được đầu tư lớn và có hiệu quả, nâng cấp các tuyến đường , cảng biển, cảng hàng không, bắc cầu mới thay cho phà, ngành hàng không được hiện đại hoá nhanh, mở rộng mạng lưới quốc tế vaỡ nọỹi õởa.
Chuyển ý: Nước ta có tiềm năng du lịch to lớn chúng ta đã làm gì để khai thác tiềm nàng naìy ?. ( vị trí thuận lợi, 2 trung tâm kinh tế lớn cả nước, đông dân nhất, tập trung những tài nguyên du lịch, đầu mối GT quan trọng nhất cả nước ).
Chấm một số bài của học sinh sau đóut ra vấn đề còn tồn tại, yêu cầu học sinh tìm nguyên nhân và đề xuất biên pháp khắc phuûc. Tăng tỷ trọng ở khu vực quốc doanh, giảm ở khu vực ngaòi quốc doanh và khu vực có vốn đầu tư nước ngoài.
Có vùng biển giàu tiềm năng du lịch, hải sản, tuy nhiên khó khăn trong bảo vệ an ninh quốc phòng, chống buôn lậu. Trình bày những thuận lợi và khó khăn về điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của trung du và miền núi bắc bộ đối với.
- Xác định trên bản đồ các nhà máy nhiệt điện, thuỷ điện, các trung tâm công nghiệp luyện kim, cơ khí hoá chất. Xác định trên hình 18.1 các tuến đường ô tô từ Hà nội đi các tỉnh biên giưói việt trung, việt lào ?.
Bước 1: Học sinh dựa vào hỡnh 18.1 hoặc Aùt lõt địa lý Việt nam, kiến thức đã học, hoàn thành các yêu cầu của bài tập. Nêu những thuận lợi, khó khăn trong việc phát triển công nghiệp khai thác khoáng sản của trung du và miền núi Bắc bộ.
So sánh mật độ dân số của vùng đồng bằng sông hồng với cả nước, trung du và miền núi bắc bộ và tây nguyên. Bước 1: Học sinh quan sát bảng 20.1 nhận xeùt tỗnh hỗnh dỏn cổ, xaợ họỹi cuớa vuỡng đồng bằng sông hồng với cả nước.
Hiểu và trình bày được tình hình phát triển kinh tế ở đồng bằng sông hồng, các ngành công nghiệp, dịch vụ đáng phát triển mạnh, nông nghiệp tuy giảm tỷ trọng nhưng vẫn giữ vai trò quan trọng. 2.Kiểm tra bài cũ : Trình bày điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của vùng kinh tế đồng bằng sông hồng có ảnh hường như thế nào đến sự phát triển kinh tế ?.
Chuyển ý : Nông nghiệp tuy giảm GDP của vùng nhưng vẫn giữ vai trò quan trọng và có sản phẩm đa dạng. Vì sao vùng trồng được câu ưa lạnh, nêu lợi ích của việc đưa vụ đông thành vụ sản xuất chính ở đồng bằng sông hồng.
Tỷ lệ gia tăng dân số ở đồng bằng sông hồng giảm mạnh do triển khai chính sách dân số kế hoạch hoá gia đình hiệu quả, do đó cùng với phát triển nông nghiệp, bình quan lương thực trên 400ka/. IV/ Củng cố: Vì sao thâm canh tăng vụ, tăng năng xuất là biện pháp quan trọng vùng đồng bằng sông hồng.V/ Hoạt động nối tiếp.Học sinh hoàn thành nốt công việc chưa xong.
Dãy TSB với 2 hướng gió chính của 2 mùa , mùa đông đón gió đông bắc gây mưa lớn, muag hạ chịu ảnh hưởng của hiệu ứng phản với giọ TN khọ nọng, thu õọng hay cọ baỵo. Các giải pháp : bảo vệ phát triển rừng đầu nguồn, trồng rừng phòng hộ, xây dựng hệ thống hồ chứa nước, triển khai rộng cơ cấu nông lâm ngư nghiệp.
Bước 2: Học sinh phát biểu ( kết hợp chỉ bản đồ ) giáo viênc huẩn kiến thức. vùng phát triển ngành nào trong nông nghiệp ?. Chuyển ý: Vùng bắc trung bộ thiệt hại nặng nề nhất trong cuộc kháng chiến chống mỹ nhưng với truyền thống lao động cần cù, dũng cảm nhân dân trong vùng đang chung sức tiến hành công nghiệp hoá. Nhận xét về sự gia tăng giá trị sản xuất công nghiệp ở bắc trung bộ. Cho biết ngành nào là thế mạnh ? vì sao ? Xác định vị trí trên lược đồ các cơ sở khai thác khoáng sản thiếc, Crôm, ti tan, đá vôi. Xác đinh trên lược đồ các trung tâm công nghiệp, các ngành chủ yếu của trung tâm. Nhận xét sự phân bố các trung tâm công nghiệp của vùng. IV/ Tỗnh hỗnh phạt triển kinh tế. 1/ Nông nghiệp. Năng xuất lúa và sản lượng lương thổỷc bỗnh quỏn theo đầu người còn thấp. Phát triển nghề rừng trồng cây công nghiệp, chăn nuôi gia súc lớn, đánh bắt và nuôi trồng thuyí saín. 2/ Công nghiệp. Giá trị sản xuất công nghiệp tăng liãn tuûc. Cạc ngaình phạt triển mạnh khia thác Crôm, thiếc, ti tan,sản xuất vật liệu xây dựng ). Chuyển ý : giáo viên yêu cầu học sinh chỉ trên bản đồ các trung tâm công nghiệp của vùng vaỡ khaớng õởnh õọ chờnh laỡ cạc trung tỏm kinh tế lớn của bắc trung bộ.
Nêu những thành tựu và khó khăn trong phát triển nông nghiệp, công nghiệp ở bắc trung bộ ?. Xác định giới hạn vùng duyên hải nam trung bộ, vị trí 2 quần đảo hoàng sa, trường sa, õaớo lyù sồn, phuù quyù.
Xác định các tỉnh của vùng kinh tế trọng điểm miền trung , tầm quan trọng của vùng kinh tế trọng điểm miền trung sự phát triển kinh tế của vùng ?. Vùng kinh tế trọng điểm miền trung có vai trò chuyển dịch cơ cấu kinh tế ở duyên hải miền trung vaì táy nguyãn tảo mối liên hệ kinh tế liãn vuìng.
Học sinh sử lý số liệu: Công sảnú lượng 2 vùng thành tổng sản lượng duyên hải miền trung, chuyển từ số liệu tuyệt đối sang số liệu tương đôi. Có nguồn thuỷ sản phong phú hơn bắc trung bộ, có 2 trong 4 ngư trường trọng điểm của cả nước, nhiều cá to có nguồn gần biển khơi.
Chuyển ý: Tây nguyên là nơi có dân tộc ít người sinh sống có truyền thống cách mạng kiên cường, có bản sắc văn hoá phong phú, đặc thù. So sánh một số chỉ tiêu phát triển dân cư xã hội ở tây nguyên với cả nước và đề ra giải pháp quan trọng để nâng cao mức sống của nhân dân một cách bền vững.
So sánh tỷ lệ diện tích và sản lượng cà phê của tây nguyên với cả nước ?vì sao cà phê được trồng nhiều nhất ở vuìng naìy ?. Thuỷ điện nguồn năng lượng, nguồn nước phục vụ sản xuất nông nghiệp và sinh hoạt đặc biệt quan trọng về mùa khô ở tây nguyên.
Tây nguyên có diện tích và sản lượng chè đứng thứ 2 chè được bán rộng dãi ở thị trường trong nước và xuất khẩu sang một số nước trên thế giới như châu phi, EU, tây á, nhật bản, hàn quốc. Hiểu và trình bày được tiềm năng phát triển kinh tế của trung du và miền núi bắc bộ, đồng bằng sông hồng, bắc trung bộ , duyên haới nam trung bọỹ vaỡ tỏy nguyón.
Thế mạnh kinh tế của mỗi vùng, những tồn tại và giải pháp khắc phục khó khăn.
Phía bắc giáp trung du, miền núi bắc bộ, đồng bằng sông hồng, phía tây giáp lào, phía đông giáp biển , phía nam giáp duyên haới nam trung bọỹ. Trung du miền núi bắc bộ là vùng có mùa đông lạnh nhất cả nước, ccó điều kiện khí hậu và đất dai thuận lợi, khí hậu có mùa đông lạnh và những vùng núi cao có khí hậu mát quanh năm, là điều kiện thuận lợi cho việc trồng các loại cây có nguồn gốc cận nhiệt và ôn đới.