MỤC LỤC
Số 1và số 3 nắm tay nhau tạo thành mái nhà, ngời số 2 đứng giữa tợng trng cho một gia đình. Quản trò hô đổi nhà, những ngời số 2đổi chỗ cho nhau,quản trò chạy vào một nhà, bạn nào chậm sẽ mất nhà. Con sẽ ra sao khi không có mái nhà KL: Gia đình là nơi con dợc cha mẹ và những ngời trong gia đình che trở yêu thơng, chăm sóc, nuôi dỡng dạy bảo GV giói thiệu ghi đầu bài lên bảng….
Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi Hs quan sát tranh phân vai Cho các nhóm lên thể hiện Nhận xét biểu dơng. Con sẽ ngoan ngoãn, vâng lời ông bà, cha, mẹ…con chăm chỉ học tËp….
GV giảng ý nghĩa câu tục ngữ- Giới thiệu bài –Ghi đầu bài lên bảng:Lễ phép với anh, chị ,nhờng nhịn em nhá. KL: Anh chị em trong gia đình phải biết yêu thơng hoà thuận với nhau?. Là anh chị phải biết nhờng nhịn em Là em phải biết lễ phép với anh, chị.
Hs hiểu trẻ em có quyền có quốc tịch.Quốc kỳ Việt Nam là lá cờ đỏ,giữa có ngôi sao vàng năm cánh.Quốc kỳ tợng trng cho đất nớc.Vì vậy cần phải tôn trọng giữ gìn. Hs nhận biết đợc lá cờ tổ quốc, phân biệt đợc t thế chào cờ đúng, với t thế sai, biết nghiêm trang khi chào cờ. Hs biết tự hào là ngời Việt Nam, biết tôn kính quốc kỳ,biết yêu quí Tổ Quốc Việt Nam.
KL: Nghiêm trang khi chào cờ là tỏ lòng tôn kính Quốc kỳ và yêu quý Tổ Quốc Việt Nam. Học sinh biết lợi ích của việc đi họcđều và đúng giờlà giúp cho các em thực hiện tốt quyền đợchọc tập của mình. Các con đi học đúng giờ là giúp các con thực hiện tốt quyền đi học của mình.
Bạn rùa thật đánh khen,vì rùa đi học đúng giờ,không la cà … Hs lắng nghe. KL: đi học đều và đúng giờ sẽ giúp các con đợc nghe giảngđầy đủ, không làm. Hs hiểu phải giữ trật tự trong trờng họcvà khi ra vào lớp là để thựchiện hiện tốt quyền đợc học tập, quyền đợc đảm bảo an toàn của trẻ em.
2.Học sinh có ý thức giữ trật tự khi ra vào lớp và trong giờ học?. Đi học đều và đúng giờ giúp em đ- ợc nhge giảng đầy đủ và học tốt. Tranh1: Xếp hàng ra vào lớp các bạn trật tự, không chen lấn xô đẩy Tranh 2: Xếp hàng ra vào lớp các bạn mất trật tự, chen lấn xô đẩt nhau….
…Em sẽ nhắc nhở các bạn cần nghiêm túc- giữ trật tự khi xếp hàng ra vào lớp.
1.HS hiểu: Thực hiện tốt luật an toàn giao thông là trách nhiệm của mọi ng- ời.Và trách nhiệm của các em góp phần giữ gìn trật tự an toàn giao thông đờng bộ tại quê hơng em…. Theo con nh thế nào là thực hiện tốt luật an toàn giao thông đơqngf bộ?. 1.HS hiểu ý nghĩa việc làm của các em đối với gia đình thơng binh, liệt sĩ những gia đình có công với cách mạng trong ngày 22-12 hàng năm.
Cho một nhóm HS lên đóng vai HS đi học- một em đóng chú thơng binh mù hai mắt muốn qua đờng một HS chạy ra cầm tay chú dắt chú qua đờng. 3.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi Gv phát mỗi nhóm một số tranh ảnh vẽ chụp các bạn nhỏ các bạn nhỏ nghe kể về các chú bộ đội.Các bạn đang làm một số công việc giúp đỡ gia đình thơng binh liệt sĩ. 1.HS hiểu: Cần phải vệ sinh làng bản-lớp học sạch đẹp giúp cho môi trờng trong lành.
Tiết hôm nay cô cùng các con thực hành: Giữ gìn môi trờng làng bản nơi em ở. …Muốn giữ vệ sinh làng bản con phải có ý thức giữ vệ sinh chung, và cùng nhắc nhở mọi ngời không vứt rác bừa bãi?. - hs ghi nhớ, khắc sâu những chuẩn mực, hành vi đạo đức và pháp luật phù hợp với lứa tuổi mà các em đã đợc học.
- Từ đó hình thành những kỹ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân, của những ngời xung quanh theo chuẩn mực đã học?. - hs hiểu : thầy giáo, cô giáo là những ngời đã không quản khó nhọc, chăm,chăm sóc, dạy dỗ em. - Quan sát tranh theo nhóm đôi và cho biết việc làm nào thể hiện bạn nhỏ biết.
- hs hiểu : thầy giáo, cô giáo là những ngời đã không quản khó nhọc, chăm,chăm sóc, dạy dỗ em?. - hs hiểu: Trẻ em có quyền đợc học tập, đợc vui chơi, đợc đoàn kết với bạn bè. - Hình thành cho hs kỹ năng NX, ĐG hành vi của bản thân và ngời khác khi học, khi chơi.