MỤC LỤC
- Hôm nay các con sẻ vẽ chân dung về ngời thân trong gia đình mình nhé. + Trẻ về chổ ngồi vẽ (Cô bao quát hớng dãn gợi mỡ cho những trẻ còn lúng túng, nhắc trẻ không tô màu lem ra ngoài, khuyến khích trẻ. đặt tên chân dung bức tranh đã vẽ). *Dặn dũ trẻ: Núi rừ nội dung buổi hoạt động ngoài trời, nhắc trẻ chú ý….
-Trẻ kể về gia đình của mình về những đồ dùng trong gia đình, về những món ăn mẹ nấu thờng ngày…. -Trẻ về các góc và chơi theo ý thích (cô quan sát động viên trẻ chơi nhiệt tình, giúp đỡ những trẻ còn hạn chế trong cách cầm bút, cách tô, viết chữ cái…. Về thái độ, bảo vệ môi trường, không gây ảnh hưởng mọi người xung quanh, mục đích của buổi dạo chơi.
- Trò chơi: (Do trẻ vừa hoạt động vận động nên tổ chức trò chơi nhẹ để giảm lượng vận động cho trẻ). Củng cố nhận biết phát âm các cụm từ tiếng Việt về gia đình: Bố đi làm, mẹ nấu cơm, con đi học. - Trò chuyện về gia đình và người thân - Cho trẻ kể về gia đình trẻ.
- Cho trẻ quan sát tranh, hỏi trẻ nội dung tranh, cho trẻ đọc từ và cụm từ chỉ hành động trong tranh. Bài hát này được vận động sẽ hay hơn Cô vận động cho trẻ xem 1 lần. Giải thích cách vận động Cả lớp thực hiện cùng cô Nhóm vận động, cô sửa sai.
Về thái độ, bảo vệ môi trường, không gây ảnh hưởng mọi người xung quanh, mục đích của buổi dạo chơi. - Trò chuyện về gia đình và người thân - Cho trẻ kể về ồ dùng gia đình trẻ. - Hát cho trẻ nghe một số bài hát và cho trẻ hát ôn bài hát cả nhà thương nhau, cháu yêu bà.
Khi trườn, trèo phối hợp chân tay nhịp nhàng để trườn, trèo qua ghế thể dục. * Động tác chân: ( Động tác nhấn mạnh) - Bước chân trái sang bên 1 bước, chân phải thẳng. - Tư thế chuẩn bị: Cô nằm xuống sàn nhà đưa tay phải lên trước co tiếp chân trái lên dùng sức mạnh của tay và chân đẩy người lên phía trước bụng sát sàn nhà tay nọ chân kia mắt nhìn thẳng cứ như vậy cô trườn khoảng 3- 4 mét cô đứng dậy ôm ngang lấy ghế( ngực sát ghế) sau đó đưa lần lượt từng chân qua ghế xong cô đi về vị trí của mình.
Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị và cách tiến hành Tập cho trẻ. -Cô quan sát hớng dẫn và làm cùng với trẻ -Nhận xét: Khen những bạn có ý thức tham gia lao động, nhắc nhở những bạn cha chủ động trong lao động để trẻ cố gắng ở nhữnglần sau. Hoạt động 2: Truyền thụ tác phẩm Cô kể chuyện cho trẻ nghe lkần 1 Kể lần 2 kết hợp qua tranh.
- Hôm nay các con sẽ vẽ chân dung về những món quà mà các con dự định sẽ tặng cô giáo của mình nhân ngày 20/11 nhé. - mời trẻ giới thiệu tranh - Mời trẻ chọn tranh trẻ thích Hoạt động ngoài trời. *Trẻ múa hát thể hiện tình yêu thơng của mình đối với nh÷ng ngêi th©n.
*Dặn dũ trẻ: Núi rừ nội dung buổi hoạt động ngoài trời, nhắc trẻ trật tự…. *Tổ chức hoạt động: Cô và trẻ cùng ra sân, cho trẻ đứng thành vòng tròn múa hát các bài “Con chào bố ạ” “Cả nhà thơng nhau” , “bàn tay mẹ”. *Dặn dũ trẻ: Núi rừ nội dung buổi hoạt động ngoài trời, nhắc trẻ trật tự….
*Tổ chức hoạt động: Cô và trẻ cùng ra sân, cho trẻ đọc bài thơ “Em vẽ”. -Cô quan sát động viên trẻ vẽ đẹp sáng tạo -Sau khi trẻ vẽ xong cô cho trẻ cùng nhận xét. - Cho trẻ đứng thành vòng tròn hát những bài hát về gia đình nh: Cháu yêu bà, Cả nhà thơng nhau, Con chào bố ạ, Ông cháu….
-Cô quan sát hớng dẫn và làm cùng với trẻ -Nhận xét: Khen những bạn có ý thức tham gia lao động, nhắc nhở những bạn cha chủ động trong lao động để trẻ cố gắng ở nhữnglần sau.
- Mọi ngời trong gia đình luôn chăm sóc yêu thơng lẫn nhau, cùng nhau làm rất nhiều việc cho tổ ấm gia đình mình và để làm đợc điều đó chúng mình cùng tập thể dục buổi sáng nhé - Trớc tiên cả nhà mình cùng nhau tập thể dục buổi sáng nào?. - Ngời bán hàng chỉ bán cho ngời mua hàng khi ngời mua mô tả đợc đồ mà mình muốn mua nh muốn mua áo len, khăn, mũ thì phải mô tả. - Tất cả các bạn còn lại làm ngời mua hàng - Khi mua hàng phải nói đúng tên đồ dùng mà mình muốn mua và khi mua phải trả tiền.
Trẻ biết giữ gìn chăm sóc bảo vệ ngôi nhà của mình, sắp xếp đồ dùng trong gia đình ngăn nắp. -Cô quan sát động viên trẻ chơi tốt, hớng dẫn cho một số trẻ còn nhút nhát cha chọn đợc góc chơi và động viên trẻ chơi cùng các bạn. Đó là bài thơ “em yêu nhà em” cô và các con cùng đọc bài thơ này nhé.
Đọc lần 2 giảng nội dung, giải thích từ khó, mời trẻ lên minh hoạ bài thơ. Phát triển lĩnh vực thẩm mỹ kết hợp lĩnh vực thẩm mỹ, ngon ngư và thể chaát. Hoạt động 2:Dạy hát nhà cđa tôi Cô bắt nhịp cho cả lớp hát 2 lần Mời cả lớp hát.
Hoaùt ủoọng 3: Dạy vận động Cô hát vận động cho trẻ xem bài hát có vận động gì?.
Làm quen một số đồ dùng trong gia đình theo chÊt liệu công dụng của chóng. *Kiến thức Trẻ biết tên gọi, công dụng, chất liệu của 1 số đồ dùng trong gia. -Cô nói tên đồ dùng trẻ nói công dụng của đồ dùng đó hoặc ngợc lại (VD: cô nói “Cái bát”.
-Gọi 1 số trẻ lên phân nhóm đồ dùng theo công dụng, chất liệu (Đồ dùng dùng để ăn, uống, mặc… đồ dùng làm bằng nhựa, sứ, nhôm, thuỷ tinh…). -Chơi: Tặng quà cho các gia đình Trẻ tặng quà cho 3 gia đình búp bê. Đồ dùng của cô đĩa nhạc có bài hát “Gà gáy le te, cháu vẽ ông mặt trời”.
+ Ngày xa có hai anh em nhà nọ, bố mẹ mất sớm để lại cho hai anh em nhà cửa ruộng vờn nhng ngời anh tham lam chiếm hết. - Nghe những lời chim nói ngời em đã làm theo, chim đa ngời em đến một hoàn đảo toàn là vàng, ngời em chỉ lấy số vàng đựng vừa túi 3 gangthôi, về nhà thì ngời em đã làm gì?. - nghe tin ngời em trở nên giàu có thì ngời anh tỏ thái độ ra sao?.
- Qua nội dung câu chuyện con có thể đặt những cái tên khác cho câu chuyện đợc không?. * Giáo dục trẻ: Anh em trong gia đình phải biết yêu thơng đùm bọc lẫn nhau, không tham lam. Bây giờ cô là ngời dẫn chuyện, các con sẽ là nhân vật nhé, cô và các con hãy kể lại câu chuyện này thật hay nhé.
* kết thúc: cho trẻ nhắc lại tên chuyện Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị và cách tiến hành Tạo hình. Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị và cách tiến hành Dạy hát và.
- Cho trẻ kể trên khuôn mặt của con có những bộ phận nào có số lượng là 1 ?. -Cho trẻ kể trên khuôn mặt trẻ những bộ phận nào có số lượng là 2?. - Cho bé nhận xét số hình tròn như thế nào so với số hình vuông?.