MỤC LỤC
Đọc tiêu bản dưới kính hiển vi quang học.* Phân loại chẩn đoán theo BETHES- DA 2001 (http://screening.iarc.fr/atlascy- to.php). • Thay đổi tế bào biểu mô vảy do tổn thương trong biểu mô vảy độ cao (HSIL:. High-grade squamous intraepithelial lesions) • Ung thư tế bào biểu mô vảy xâm nhập (Squamous cell carcinoma).
Nghiên cứu, ứng dụng công nghệ thực tại ảo xây dựng bộ dữ liệu bộ xương trục của người Việt trưởng thành, với khả năng cung cấp các giao tiếp cho phép người sử dụng quan sát tra cứu tìm kiếm thông tin về đặc điểm, cấu tạo giải phẫu các bộ phận của bộ xương trục và một số chức năng, bệnh lý liên quan trợ giúp cho việc giảng dạy và tra cứu. Việc phân bổ nguồn lực trong nông lâm nghiệp hợp lý sao cho phù hợp với xu hướng chuyển dịch cơ cấu kinh tế, dự báo xu hướng biến động các nguồn lực cơ bản trong nông lâm nghiệp là một yếu cầu cần thiết và quan trọng cho việc các nhà hoạch định chính sách phát triển và sử dụng tiềm năng nông nghiệp trong vùng.
Tuy nhiên, cùng với quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá (CNH-HĐH), sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế giữa các ngành và trong nội bộ ngành dẫn đến sự thay đổi và biến động các nguồn lực trong nông - lâm nghiệp. Trong quá trình chuyển đổi cơ cấu kinh tế của huyện theo hướng CNH-HĐH, mọi nguồn lực trong nông lâm nghiệp như: đất đai, dân số - lao động nông nghiệp,.
“nghiên cứu Đề Xuất một số giải pháp nhằm tăng cường thu hút Đầu tư trên Địa bàn tỉnh thái nguyên”. Trường Đại học Kinh tế và Quản trị kinh doanh - Đại học Thái Nguyên Địa chỉ: Km9, đường 3/2 Tích Lương - TP.
Kinh tế phát triển còn kém bền vững, tốc độ tăng trưởng có xu hướng giảm dần, sức cạnh tranh thấp, chưa phát huy tốt nguồn lực cho phát triển sản xuất; Chuyển dịch cơ cấu kinh tế và đổi mới cách thức sản xuất còn chậm, phổ biến vẫn là sản xuất nhỏ phân tán; năng suất, chất lượng, giá trị gia tăng nhiều mặt hàng thấp;. Những hạn chế, yếu kém trên có nguyên nhân khách quan và chủ quan như chưa hình thành một cách có hệ thống các quan điểm lý luận về nghèo đói và chênh lệch giàu nghèo mang tính đặc thù của địa phương; nhận thức về tầm quan trọng của việc giải quyết vấn đề trên chưa thực sự được quan tâm của các cấp các ngành; một số chủ trương, chính sách về giảm nghèo đang triển khai trên địa bàn không hợp lý, chưa là động lực cho sự phát triển; Tỉnh Thái Nguyên chưa có những giải pháp hữu hiệu để thu hẹp chênh lệch khoảng cách giàu nghèo.
(gồm cả đầu tư trong nước và đầu tư nước ngoài;. đầu tư của tư nhân và đầu tư công; …) trong các ngành kinh tế, các vùng kinh tế và các thành phần kinh tế… nhằm tái cơ cấu và cơ cấu lại nền kinh tế của tỉnh Thái Nguyên theo hướng nền kinh tế xanh là rất cần thiết, có ý nghĩa thực tiễn cao. Kết quả nghiên cứu có giá trị quan trọng giúp cho thực hiện thành công chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2011-2020, trên cơ sở xây dựng một mô hình cơ cấu đầu tư hợp lý để tái cơ cấu nền kinh tế, đảm bảo tốc độ tăng trưởng kinh tế hợp lý, bền vững và theo xu hướng nền kinh tế xanh của tỉnh Thái Nguyên.
Đề tài là đánh giá tính chất bền vững trong sự phát triển của các khu công nghiệp (KCN) trên địa bàn tỉnh Thái nguyên bao gồm đánh giá tính chất nội tại các KCN; Đánh giá sự tác động của phát triển Khu công nghiệp đến sự phát triển kinh tế bền vững; đánh giá điểm mạnh, điểm yếu trong phát triển KCN trong thời gian qua và triển vọng phát triển bền vững (PTBV) trong thời gian tới thông qua hệ thống các tiêu chí đánh giá về phát triển bền vững các KCN; Tìm ra những yếu tố để phát triển bền vững các khu công nghiệp trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên; so sánh với các tỉnh có điều kiện kinh tế - xã hội tương tự và kinh nghiệm của các tỉnh điển hình; kết hợp với điều tra ý kiến của các chuyên gia, nhà quản lý. Mục tiêu của tỉnh là phải trở thành một tỉnh công nghiệp trước năm 2020, nhưng không phải vì thế mà chỉ chú trọng đẩy mạnh phát triển công nghiệp mà trái lại, muốn phát triển một cách bền vững theo đúng nghĩa thì hơn bao giờ hết lại cần chú trọng phát triển nông thôn theo hướng hiện đại để đảm bảo an ninh lương thực, thực phẩm; bảo vệ môi trường sinh thái; tạo việc làm ổn định và nâng cao thu nhập cho người nông dân trong bối cảnh.
Đề tài nghiên cứu này được triển khai thể hiện sự thấm nhuần tư tưởng xây dựng nông thôn mới là nhiệm vụ quan trọng của cả hệ thống chính trị, của toàn xã hội, sự chủ động tích cực tham gia của các nhà khoa học vào công cuộc toàn dân xây dựng nông thôn mới. Bằng những phương pháp nghiên cứu hiện đại, có tính khoa học và chính xác cao, huy động sự phối hợp và tham gia tích cực của người dân và lãnh đạo địa phương, thông qua việc triển khai đề tài nghiên cứu này, người dân sẽ được tăng cường năng lực về mọi mặt.
Ngoài ra, đề tài còn giúp tăng cường sự tham gia của đội ngũ trí thức vào phát triển kinh tế - xã hội của địa phương; tạo ra sự đồng thuận và tăng cường sự đóng góp của các nhà khoa học, của người dân vào quá trình xây dựng nông thôn mới. - Dự báo loại hình, tính chất kinh tế chủ đạo như: kinh tế thuần nông, nông lâm kết hợp; chăn nuôi; tiểu thủ công nghiệp; du lịch hoặc định hướng phát triển đô thị; quy mô sản xuất, sản phẩm chủ đạo, khả năng thị trường định hướng giải quyết đầu ra;.
- Cơ cấu phân khu chức năng, tổ chức không gian; Yêu cầu, nguyên tắc, định hướng giải pháp tổ chức không gian kiến trúc, xác định vị trí, quy mô khu trung tâm thôn, dân cư tập trung; khu sản xuất, các khu vực có khả năng phát triển, hạn chế phát triển, khu vực không xây dựng và các nhu cầu khác; các vùng đặc thù, các công trình đầu mối, kết nối hạ tầng;. - Vệ sinh môi trường, nghĩa trang toàn xã - Các thôn, bản và vùng sản xuất và liên xã Xác định hệ thống, vị trí, quy mô danh mục công trình, định hướng giải pháp cải tạo chỉnh trang, tiêu chuẩn kỹ thuật, mặt cắt chính đáp ứng yêu cầu phát triển của từng giai đoạn quy hoạch và bảo vệ môi trường.
- Cải tạo chỉnh trang thôn, bản, nhà ở: Định hướng giải pháp tổ chức không gian ở, các qui định về kiến trúc, màu sắc, hướng dẫn cải tạo nhà, tường rào, cổng, phù hợp với điều kiện tự nhiên, khí hậu, kiến trúc, vật liệu truyền thống. - Tổ chức không gian kiến trúc, tầng cao, giải pháp kiến trúc công trình công cộng và dịch vụ, cây xanh, các vùng phát triển, vùng hạn chế xây dựng, vùng cấm xây dựng, vùng bảo tồn;.
- Xác định chỉ tiêu phát triển công nghiệp, dịch vụ của xã (tỷ trọng giá trị công nghiệp, dịch vụ trên giá trị tổng sản lượng sản xuất trên địa bàn). - Xác định vị trí, ranh giới, diện tích đất, dự báo quy mô xây dựng mới hoặc cải tạo, định hướng kiến trúc đặc trưng đối với khu trung tâm và từng công trình công cộng cấp xã;.
- Đỗ Văn Hảo , “Tiện ích của website đối với việc khai thác thông tin điạ lí địa phương”. - Đỗ Văn Hảo, “Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Địa lí địa phương tỉnh Thái Nguyên”, Tạp chí Giáo dục, 2011.
- Hoàng Thị Chiên, (2003), “Ứng dụng tin học trong rèn luyện thuật ngữ hóa học cho sinh viên miền núi”, Kỷ yếu hội thảo Khoa học toàn quốc các trường ĐHSP và CĐSP “Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và nghiên cứu hóa học”, Bộ Giáo dục và Đào tạo - Trường ĐHSP Hà Nội, Hà Nội. - Hoàng Thị Chiên, (2003), “Thiết kế quy trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa hóa nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên hóa học cho các tỉnh miền núi”, Kỷ yếu Hội thảo Nâng cao chất lượng đào tạo toàn quốc lần thứ IV, Ban liên lạc các trường Đại học và Cao đẳng Việt Nam, Trường ĐHSP Hà Nội, Hà Nội.
Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong tổ chức dạy học toán ở trường trung học phổ thông.
Hướng dẫn giáo viên kĩ thuật ứng dụng các phần mềm công nghệ thông tin vào việc tổ - chức dạy học lịch sử ở trường phổ thông cơ sở và phổ thông trung học. - Nguyễn Phúc Chỉnh (chủ biên), Phạm Đức Hậu, (2007), Ứng dụng tin học trong nghiên cứu khoa học giáo dục và dạy học sinh học, Nxb Giáo dục, Hà Nội.