MỤC LỤC
G : Giới thiệu cách khởi động phần mềm Mouse Skills bằng cách nháy đúp chuột vào biểu tượng con chuột. -Trong khi đang luyện tập có thể nhấn phím N để chuyển nhanh theo mức tiếp theo mà không cần thực hiện 10 thao tác tương ứng.
-Khi thực hiện xong một mức , phần mềm sẽ xuất hiện thông báo kết thúc mứcluyện tập này.
Học nắm được cấu tạo của bàn phớm mỏy tớnh gồm 5 hàng phớm, lợi ớch của việc gừ mười ngún tay. Các hàng phím từ tên xuống lần lượt là : hàng phím số , hàng phím trên, hàng phím cơ sở, hàng phím dướivà hàng phím chứa các phím cách.
-Mỗi ngún tay chỉ gừ một sú phớm nhất định H : Thực hành cách đặt tay lên bàn phím. G : yờu cầu học sinh gừ kết hợp cỏc phớm ở hàng cơ sở và hàng trên theo mẫu sgk/29.
H : Quan sát hình trang 28 để biết các ngón tay phụ trách các phím ở hàng cơ sở. H : Quan sát hình trang 30 để nhận biết các ngón tay sẽ phụ trách các phím số nào.
H : Quan sát hình trang 29 để biết các ngón tay phụ trách các phím ở hàng trên. H : Quan sát hình trang 29 để biết các ngón tay phụ trách các phím ở hàng cơ sở.
G : Sử dụng ngón út bàn tay trái hoặc tay phải để ấn giữ phớm Shift kết hợp gừ phớm tương ứng. G : Yêu cầu hs quan sát hình SGK 31 và trả lời Màn chính của phân mềm sau khi khởi động bao gồm mấy bảng?.
- Học sinh biết được chức năng của phần mềm Mario, cách sử dụng phần mềm này. Bài cu ừ: H1: Hóy cho biết khu vực chớnh của bàn phớm mỏy tớnh gồm những hàng nào?.
G : nếu lần đầu tiên chạy chương trình , em nên đăng kớ tờn của mỡnh để MARIO theo dừi và đỏnh giá kết quả học tập. H : Thực hành đăng kí tên của mình trong máy G : Nếu đã đăng kí vá dùng Mario để luyện tập thì mỗi lần dùng tiếp theo cần nạp tên đã đăng kí để Mario tiếp tục theo dừi kết quả học tập.
G : Dùng chuột di chuyển thanh cuốn ngang trên biểu tượng để thay đổi vận tốc chuyển động của các hành tinh. Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh ( sự vật, sự kiện ) và về chính con người. Các dạng thông tin:. Dạng văn bản Dạng hình ảnh Dạng âm thanh 3. Dữ liệu là gì?. Là thông tin được lưu trữ trong máy. Để máy tính có thể xử lí, thông tin cần được biểu diễn dưới dạng dãy dãy Bit chỉ gồm hai kí hiệu 0 và 1. Một số khả năng nhờ máy tính:. Khả năng tính toán nhanh Tính toán với độ chính xác cao Khả năng lưu trữ lớn. Khả năng làm việc không mệt mỏi 5. Các ứng dụng chủ yếu nhờ máy tính điện tử. Tính toán, tự động hóa văn phòng, hỗ trợ quản lí, công cụ học tập, giải trí, điều. G : Bộ nhớ của máy tính gồm những thành phần nào?. G : Thiết bị nhập gồm những bộ phận nào?. khiển tự động, liên lạc. Đơn vị của thông tin là Bit 6. Cấu trúc của máy tính gồm:. CPU, bộ nhớ, thiết bị xuất nhập. Bộ nhớ của máy tính gồm:. Bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài. Thiết bị nhập gồm:. Bàn phím, chuột, máy quét. Cách bật CPU, tắt máy tính. Cách khởi động phần mềm Mario. Cách khởi động phần mềm chuột. Học bài tiết sau kiểm tra 1 tiết. G kiểm tra sự tiếp thu kiến thức, khả năng vận dụng vào thực tế của H qua bài kieồm tra. Đánh giá được khả năng tiếp thu của H đối với chương I II. G chuẩn bị đề kiểm tra III. Tiến trình dạy học:. Câu 1: Chọn câu đúng nhất trong các câu sau:. Cấu trúc của máy tính gồm:. a) CPU, thiết bị xuất nhập. b) Thiết bị xuất nhập, bộ nhớ. c) CPU, thiết bị xuất nhập, bộ nhớ. Câu 2: Chọn câu sai trong các câu sau:. Bộ nhớ của máy tính gồm:. a) Bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài. b) RAM là bộ nhớ trong. c) ROM là bộ nhớ ngoài. d) Đĩa mềm là bộ nhớ ngoài. Câu 3: Chọn câu đúng nhất trong các câu sau:. Thiết bị nhập gồm:. d) Tất cả các câu trên II.
G : Khi máy tính hoạt động có vai rất nhiều đối tượng cùng tham gia vào quá trình xử lí thông tin do đó cần phải có sự điều khiển tương tự như các quan sát ở trên. H : Điều khiển các thiết bị ( phần cứng ), tổ chức việc thực hiện các chương trình ( phần mềm ).
G : Điều mà các em cần biết đầu tiên là “ Hệ điều hành không phải là một thiết bị được lắp ráp trong máy tính “. Khi máy tính làm việc ,có nhiều đối tượng hoạt động và tham gia vào quá trình xử lí thông tin.Các đối tượng này có thể là phần cứng hoặc phần mềm máy tính .Hoạt động của các đối tượng đó được điều khiển bởi hệ điều hành máy tính.
Giúp H hiểu nơi bắt đầu mọi công việc trong Windows là nút Start, muốn chạy chương trình nào ta phải làm sao?. G : Nơi bắt đầu mọi công việc trong Windows là nút nào HĐ 2: Nút Start và bảng chọn Start.
G : Để đảm bảo tính riêng tư khi làm việc trên máy tính, mỗi người có thể đăng kí riêng một tài khoản. G : Cho H kích hoạt biểu tượng My Documents hoặc My Computer trên hình nền, sau đó nhận biết một số thành phần chính như: thanh tiêu đề, thanh bảng chọn, thanh công cụ, các thanh cuốn, các nút điều khiển, thu nhỏ, phóng to…….
Xem nội dung đĩa H: Thực hành theo hướng dẫn của G HĐ3: Xem nội dung thư mục. Lựa chọn cách hiển thị nội dung thư mục H: Thực hành theo hướng dẫn của G G: Hướng dẫn cho H xem các thư mục có chứa thư mục con( nếu có )và cách hiển thị lại nội dung thư mục vừa xem trước đó.
HĐ3: Sao chép tệp tin vào thư mục khác G: Hướng dẫn H sao chép tệp tin vào một thư mục khác. Tạo tệp tin tên em trong thư mục gốc D, sao chép tệp tin sang một thư mục bất kì và đổi tên khác.
Tạo hai thư mục mới với tên là AN1 và AN2 trong thư mục gốc D.
• Màn hình sẽ xuất hiện biểu tượng thư mục mới với tên New Folder, nhấn Enter Câu 3: Nêu cách đổi tên thư mục ( tệp tin )?. Tiến trình dạy học (đề trường) A. SOẠN THẢO VĂN BẢN I/ MUẽC TIEÂU. - Mục tiệu của chương này nhằm cung cấp cho học sinh một số kiến thức mở đầu về soạn thảo văn bảntrên máy tính thông qua phần mềm soạn thảo Microsoft Word. - Các chức năng chung của mọi hệ soạn thảo văn bản như tạo và lưu trữ văn bản, biên tập, định dang, in văn bản. - Những chức năng cơ bản nhất của Word - Soan thảo văn bản tiếng việt. - Sử dụng các nút lệnh và bảng chọn của phần mềm ứng dụng - Trỡnh bày rừ ràng và hợp lớ. - Sử dung một số chức năng trợ giúp của hệ soạn thảo văn bản - Soạn thảo nmột vài văn bản đơn giản phục vụ học tập. Tiết 37: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN I/Muùc tieõu:. - Học sinh nắm được phần mềm soạn thảo word, cách khởi động word, làm quen với các thành phần trong cửa sổ word, mở văn bản đã có trên đĩa. II/ Chuaồn bũ:. G: chuẩn bị giáo án. III/ Tiến trình dạy học:. HĐ1: Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản. G: Hằng ngày các em thường xuyên tiếp xúc với các loại văn bản : trang sách, vở, bài báo,. … các em không chỉ xem và đọc văn bản mà còn tạo ra văn bản. Các em có thể tự tạo ra văn bản theo cách truyền thống bằng bút và viết trên giấy. Ngày nay ngoài cách truyền thống ra chúng ta có thể tự tạo ra văn bản nhờ sử dụng máy tính và phần mềm soạn thảo văn bản. G: Microsoft Word là phần mềm soạn thảo văn bản do hãng phần mềm Microsoft phát hành. H: Laéng nghe. G: Phần mềm soạn thảo văn bản được sử dụng hiện nay là gì?. H: Trả lời. HĐ2: Khởi động Word. G: Em hãy nhắc lại cách khởi động một chửụng trỡnh?. H: Trả lời. G: Tương tự như cách khởi động các phần mềm khác. G: Giới thiệu hai cách khởi động Word như sgk H: Nhắc lại. H: Thực hành trên máy theo hai cách. G: Sau khi khởi động , Word mở ra văn bản trống, có tên tạm thời là Document 1, sẵn sàng để các em nhập nội dung văn bản. HĐ3: Có gì trong cửa sổ của Word. G: Yêu cầu H quan sát cửa sổ của Word trên màn hình. G: Em hãy cho biết cửa sổ của Word có những thành phần nào?. H: Trả lời. Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản. * Microsoft Word là phần mềm soạn thảo văn bản do hãng phần mềm Microsoft phát hành. Khởi động Word. Khởi động word như mọi phần mềm trong Windows. * Nháy đúp chuột lên biểu tượng của Word trên màn hình. * Nháy nút Start, trỏ chuột chọn All Programs và chọn Microsoft Word. Có gì trong cửa sổ của Word. * Cửa sổ soạn thảo Word bao gồm: Các. G: Giới thiệu lại một cách chính xác cho H H: Nhắc lại. G: Ngoài việc nhập nội dung văn bản bằng bàn phím , em thực hiện các thao tác với văn bản bằng các lệnh. Các lệnh nằm trong các bảng chọn hoặc được hiển thị trực quan dưới dạng các nút lệnh trên thanh công cụ. G: Giới thiệu phần a) bảng chọn.
Sự lộn xộn không chỉ ở ngôn từ và các lỗi chính tả thông thường mà còn ở cách sử dụng các dấu chấm câu.
HĐ1: Khởi động Word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của Word. Tìm hiểu các nút lệnh trên thanh công cụ H: Tìm hiểu một số chức năng trong bảng FILE.