MỤC LỤC
G m các b nh truy n nhi m ồng thời là điểm nóng các tê nạn xã hội như mại ệm cơ bản ền đường tình dục ễm HIV/AIDS lây qua QHTD do các tác nhân khác nhau (vi khu n, vi rút,ẩn mà n m..) gây ấn sâu giáo viên ra. T khái niêm ừ 10-24 nhiễm HIV mỗi ngày này và các đ c đi m d ch t h c c a HIV cho th y các b nh LTĐTD không0 ểm nghiên cứu ịch ễm HIV/AIDS ọng của đại dịch ủa đại dịch ấn sâu giáo viên ệm cơ bản nh ng ch ững đóng góp của nghiên cưu ỉnh là đi u ki n, ền đường tình dục ệm cơ bản là môi trường tình dụcng thu n l i cho s lây nhi m HIV mà còn là ật thu thập số liệu, xử lý số liệu ợng nghiên cứu ực để ễm HIV/AIDS d báo quanực để tr ng ọng của đại dịch v nguy c lan truy n HIV/AIDS.[7,tl9]ền đường tình dục ơ bản ền đường tình dục.
Điều đó có nghĩa là giáo dục về ATTD là một bộ phận quan trọng không thê thiếu trong các nội dung GDPC AIDS và phòng chống các bệnh LTĐTD nói chung.[7,tl9].
Trong đi u ki n đ i ền đường tình dục ệm cơ bản ại dịch d ch lan tràn ịch nh hiên nay, ngân sách gia đình sẽ ph i dành ra m tư ản ột số khái niệm cơ bản kho n ản chi r t l n ấn sâu giáo viên ới đ ểm nghiên cứuchăm sóc ch a ch y cho ngững đóng góp của nghiên cưu ại dịch ường tình dục ệm cơ bảni b nh. Ch ng h n Thái lan ch a k đ nố khái niệm cơ bản ệm cơ bản ại dịch ủa đại dịch ế giới ẳng hạn ở Thái lan chưa kể đến ại dịch ở TTN nói chung và tuổi trẻ ư ểm nghiên cứu ế giới AZT là thu c đ t ti n thì chi phí hàng năm cho m t b nh nhân ố khái niệm cơ bản ắc về đạo đức ền đường tình dục ột số khái niệm cơ bản ệm cơ bản AIDS là 1016 USD.
Đây là khu v c đông dân, di bi nểm nghiên cứu ọng của đại dịch ểm nghiên cứu ừ 10-24 nhiễm HIV mỗi ngày ực để ế giới đ ng dân s cao thu n l i cho vi c lan truy n HIV/AIDS trong nột số khái niệm cơ bản ố khái niệm cơ bản ật thu thập số liệu, xử lý số liệu ợng nghiên cứu ệm cơ bản ền đường tình dục ướic và lây truy n qua biênền đường tình dục gi i[ 16] ới. Đi u đó ch ng t r ng s lan nhi m HIV/AIDS trong h c sinh làền đường tình dục ức - thái độ - Hành vi về HIV/AIDS ỏng ằng cùng với ma tuý và các tệ nạn xã hội khác, HIV/AIDS ực để ễm HIV/AIDS ọng của đại dịch đi u không còn nghi ng gì n a.ền đường tình dục ờng tình dục ững đóng góp của nghiên cưu.
AIDS ph i đư c đ a vào các trư ường học với nội dung phù hợp từng loại hình trường học, phùng h c v i n i dung phù h p t ng lo i hình trọc với nội dung phù hợp từng loại hình trường học, phù ới nội dung phù hợp từng loại hình trường học, phù ội dung phù hợp từng loại hình trường học, phù ừng loại hình trường học, phù ại hình trường học, phù ường học với nội dung phù hợp từng loại hình trường học, phùng h c, phùọc với nội dung phù hợp từng loại hình trường học, phù h p v i trình đ l a tu i, gi i tính và phong t c t p quán c a các dân t c".ới nội dung phù hợp từng loại hình trường học, phù ội dung phù hợp từng loại hình trường học, phù ứa tuổi, giới tính và phong tục tập quán của các dân tộc". Làm cho m i h c sinh có thái đ đúng v v n đật thu thập số liệu, xử lý số liệu ức - thái độ - Hành vi về HIV/AIDS ủa đại dịch ọng của đại dịch ền đường tình dục ọng của đại dịch ọng của đại dịch ột số khái niệm cơ bản ền đường tình dục ấn sâu giáo viên ền đường tình dục HIV/AIDS, công cu c phòng ch ng ột số khái niệm cơ bản ố khái niệm cơ bản AIDS và đ i v i ngố khái niệm cơ bản ới ường tình dụci nhi m HIV/AIDS.
Song v n còn m t s em cho r ngột số khái niệm cơ bản ố khái niệm cơ bản ằng cùng với ma tuý và các tệ nạn xã hội khác, HIV/AIDS ơ bản ẫu và cách chọn mẫu ế giới ế giới ẫu và cách chọn mẫu ột số khái niệm cơ bản ố khái niệm cơ bản ằng cùng với ma tuý và các tệ nạn xã hội khác, HIV/AIDS dùng chung đ ăn, b t tay hay nói chuy n v i nhau cũng có th lây nhi m HIV (4% Đinh Tiênồng thời là điểm nóng các tê nạn xã hội như mại ắc về đạo đức ệm cơ bản ới ểm nghiên cứu ễm HIV/AIDS ở TTN nói chung và tuổi trẻ Hoàng, Hà n i; 4% Đ i h c khoa h c t nhiên Hà n i; 4% Nghê an; 1 % Qu ng ninh vàột số khái niệm cơ bản ở TTN nói chung và tuổi trẻ ại dịch ọng của đại dịch ọng của đại dịch ực để ột số khái niệm cơ bản ở TTN nói chung và tuổi trẻ ở TTN nói chung và tuổi trẻ ản giáo d c thục ường tình dụcng xuyên cho là dùng chung đ ăn có th b lây nhi m HIV. 3% Đ i h c khoaổi trẻ ểm nghiên cứu ịch ễm HIV/AIDS ở TTN nói chung và tuổi trẻ ại dịch ọng của đại dịch h c t nhiên; 2% Đinh Tiên Hoàng và 1% giáo d c thọng của đại dịch ực để ở TTN nói chung và tuổi trẻ ục ường tình dụcng xuyên cho r ng b t tay cũng sẽ bằng cùng với ma tuý và các tệ nạn xã hội khác, HIV/AIDS ắc về đạo đức ịch nhi m HIV. 3% Qu ng ninh, 1% Ngh an, Đinh Tiên Hoàng và giáo d c thễm HIV/AIDS ở TTN nói chung và tuổi trẻ ản ở TTN nói chung và tuổi trẻ ệm cơ bản ục ường tình dụcng xuyên cho r ng nói chuy n v i nhau cũng có th lây nhi m HIV) [29]ằng cùng với ma tuý và các tệ nạn xã hội khác, HIV/AIDS ệm cơ bản ới ểm nghiên cứu ễm HIV/AIDS. V hành đ ng tham gia phòng ch ng ền đường tình dục ột số khái niệm cơ bản ố khái niệm cơ bản AIDS: 29,8% nam và 27% n có tham gia m tở TTN nói chung và tuổi trẻ ở TTN nói chung và tuổi trẻ ững đóng góp của nghiên cưu ột số khái niệm cơ bản ho t đ ng phòng ch ng ại dịch ột số khái niệm cơ bản ố khái niệm cơ bản AIDS đ a phở TTN nói chung và tuổi trẻ ịch ươ bảnng[13].
Vùng quanh th tr n có 95%, ịch ấn sâu giáo viên vùng xa th tr n có 96,7% h c sinh địch ấn sâu giáo viên ọng của đại dịch ượng nghiên cứuc h i cho r ngỏng ằng cùng với ma tuý và các tệ nạn xã hội khác, HIV/AIDS HIV/AIDS là b nh ệm cơ bản nguy hi m nh t đ i v i chúng ta hi n nay; g n 5% h c sinh vùng quanh thểm nghiên cứu ấn sâu giáo viên ố khái niệm cơ bản ới ệm cơ bản ầu ọng của đại dịch ịch tr n, h n 3% ấn sâu giáo viên ơ bản h c sinh vùng xa th tr n không cho r ng ọng của đại dịch ịch ấn sâu giáo viên ằng cùng với ma tuý và các tệ nạn xã hội khác, HIV/AIDS AIDS nguy hi m ểm nghiên cứu nh t ấn sâu giáo viên hi n nay, đi uệm cơ bản ền đường tình dục này không có ý nghĩa th ng kê v i P=0,4ố khái niệm cơ bản ới. Đại dịch ại dịch ức - thái độ - Hành vi về HIV/AIDS ẻ ấn sâu giáo viên ản ột số khái niệm cơ bản ằng cùng với ma tuý và các tệ nạn xã hội khác, HIV/AIDS m t t n n xã h i c n tránh xa nó; 88,3% cho r ng TCMT d d n đ n nhi m HIV/AIDS ; 87,3%ột số khái niệm cơ bản ệm cơ bản ại dịch ột số khái niệm cơ bản ầu ằng cùng với ma tuý và các tệ nạn xã hội khác, HIV/AIDS ễm HIV/AIDS ẫu và cách chọn mẫu ế giới ễm HIV/AIDS cho r ng d tr thành t i ph m khi thi u ma tuý (n u nghi n); hâu qu t t y u c a nghi n maằng cùng với ma tuý và các tệ nạn xã hội khác, HIV/AIDS ễm HIV/AIDS ở TTN nói chung và tuổi trẻ ột số khái niệm cơ bản ại dịch ế giới ế giới ệm cơ bản ản ấn sâu giáo viên ế giới ủa đại dịch ệm cơ bản tuý là sẽ làm cho con ngường tình dụci ta tr nên thân tàn ma d i, lúc đó ngở TTN nói chung và tuổi trẻ ại dịch ường tình dụci nghi n ma tuý sẽ tr thànhệm cơ bản ở TTN nói chung và tuổi trẻ gánh n ng cho gia đình, cho xã h i và n u nhi m HIV thì coi nh lĩnh án t hình.0 ột số khái niệm cơ bản ế giới ễm HIV/AIDS ư ử lý số liệu.
Chúng tôi ti n hành nghiên c u đ nh tính: ph ng v n sâu, th o lu n nhómền đường tình dục ế giới ức - thái độ - Hành vi về HIV/AIDS ịch ỏng ấn sâu giáo viên ản ật thu thập số liệu, xử lý số liệu tr ng tâm các cán b có liên quan nh cán b làm công tác phòng ch ng ọng của đại dịch ột số khái niệm cơ bản ư ột số khái niệm cơ bản ố khái niệm cơ bản AIDS các c p tấn sâu giáo viên ừ 10-24 nhiễm HIV mỗi ngày t nh, huy n, xã, cán b ph trách đoàn kh i trỉnh ệm cơ bản ột số khái niệm cơ bản ục ố khái niệm cơ bản ường tình dụcng h c thu c huy n đoàn Lọng của đại dịch ột số khái niệm cơ bản ệm cơ bản ươ bảnng s n;ơ bản các giáo viên làm công tác qu n lý và giáo viên gi ng d y v HIV/AIDS, giáo viên chản ản ại dịch ền đường tình dục ủa đại dịch nhi m; cha m h c sinh; h c sinh. "H c sinh ọc với nội dung phù hợp từng loại hình trường học, phù khó lây nhi m vì các em bi t cách phòng ch ng nh s d ng b m kimễm HIV/ ến thức: ống nhiễm HIV/ ư ử dụng bơm kim ục phòng chống nhiễm HIV/ ơng tiêm, dao c o ại hình trường học, phù râu riêng, h n n a h c sinh đây ch c không dùng ma tuý vì h c sinhơng ữa học sinh ở đây chắc không dùng ma tuý vì học sinh ọc với nội dung phù hợp từng loại hình trường học, phù ở ắc không dùng ma tuý vì học sinh ọc với nội dung phù hợp từng loại hình trường học, phù ngoan.
+Nh ng khó khăn, thu n l i c a giáo viên, c a cán b phòng ch ng ững đóng góp của nghiên cưu ật thu thập số liệu, xử lý số liệu ợng nghiên cứu ủa đại dịch ủa đại dịch ột số khái niệm cơ bản ố khái niệm cơ bản AIDS c a TTYTủa đại dịch trong vi c tuyên truy n giáo d c phòng ch ng HIV/AIDS cho h c sinh và trong vi c tệm cơ bản ền đường tình dục ục ố khái niệm cơ bản ọng của đại dịch ệm cơ bản ổi trẻ ch c ho t đ ng phòng ch ng HIV/AIDS trong trức - thái độ - Hành vi về HIV/AIDS ại dịch ột số khái niệm cơ bản ố khái niệm cơ bản ường tình dụcng h c?ọng của đại dịch. Ông (bà) có đ ền đường tình dụcngh ịch gì đ i ố khái niệm cơ bản v i nhà trới ường tình dụcng,các c p chính quy n, đoàn th , ngành y tấn sâu giáo viên ền đường tình dục ểm nghiên cứu ế giới trong vi c ệm cơ bản phòng ch ng ố khái niệm cơ bản HIV/AIDS cho con em mình trong trường tình dụcng h c cũng nh trongọng của đại dịch ư c ng ột số khái niệm cơ bản đ ngổi trẻ. PHỤ LỤC 8: HƯỚNG DẪN PHỎNG VẤN SÂU CÁN BỘ PHỤ TRÁCH CHƯƠNG TRèNH PHềNG CHỐNG HIV/AIDS. h c )ch a.