MỤC LỤC
Tốc độ phát triển nhanh chóng của công nghệ kỹ thuật trong cuộc cách mạng công nghệ đòi hỏi các doanh nghiệp phải tiếp tục đào tạo các kỹ năng về công nghệ kỹ thuật cho công nhân viên của mình để họ không trở nên lạc hậu trong công việc. Một khi cán bộ cấp cao quan tâm đến thì họ sẽ chú trọng đến việc tăng cường người cho công tác đào tạo, tăng thêm kinh phí và đặc biệt là vấn đề giám sát và quản lý chặt chẽ hơn đối với việc tổ chức chương trình đào tạo nhằm hiệu quả hơn.
Đào tạo chính trị cho người lao động bao gồm: Các nghị quyết, chính sách chủ trương đường lối của đảng và nhà nước, các văn bản pháp luật liên quan đến hoạt động của doanh nghiệp, các quy định hướng dẫn của cơ quan chủ quản…. Đào tạo phương pháp công tác cho người lao động tập chung vào: Phương pháp tiến hành công việc, phương pháp bố trí, sắp xếp thời gian hợp lý, phương pháp phối hợp công việc với các bộ phận và cá nhân liên quan.
Để đạt được kết quả cao trong công việc, mỗi thành viên trong doanh nghiệp phải có phương pháp làm việc khoa học, đó là cách thức làm việc tốn ít thời gian mà hiệu quả cao.
Nội dung được các chuyên gia đào tạo đưa trên mạng, người tham gia đào tạo sẽ tự mang các nội dung nghiên cứu, học tập. Đây là hình thức hiện đại và đang được áp dụng phổ biến trong các tập đoàn kinh doanh lớn trên thế giới vì nó cho phép doanh nghiệp tiết kiệm được chi phí và thời gian trong khâu tổ chức quá trình đào tạo, các giảng viên , các học viên không trực tiếp đến lớp mà vẫn có thể tham gia vào khóa đào tạo cần thiết.
Đây là phương pháp phối hợp giữa lớp học lý thuyết với lớp học tại chỗ, phương pháp này chủ yếu áp dụng đối với nghề thủ công hoặc đối với nghề cần sự khéo tay. Phương pháp này không có nhiều ưu điểm hơn phương pháp đào tạo tại chỗ, nhưng trong một số trường hợp nó có nhiều ưu điểm hơn vì ít tốn kém và nguy hiểm.
+ Xác định nhu cầu đào tạo công nhân viên của doanh nghiệp, để xác định chính xác các doanh nghiệp phải áp dụng các phương pháp như: Phương pháp trực tiếp, phương pháp tính toán căn cứ vào số lượng máy móc, trang thiết bị kỹ thuật cần thiết cho quá trình sản xuất, phương pháp tính toán theo chỉ số gồm có xác định nhu cầu tuyển sinh đào tạo lao động và xác định nhu cầu phát triển năng lực cho nhà quản trị. Sau khi đã lựa chọn đối tác thích hợp, doanh nghiệp ký kết hợp đồng để triển khai kế hoạch đề ra, các nhà quản trị cần thường xuyờn theo dừi tiến độ thực hiện, sự thay đổi trong nội dung, hình thức và phương pháp giảng dạy, sự tham gia của người được cử đi học để đảm bảo cho quá trình đạt được mục tiêu đã xác định.
Khi thực hiện các chương trình đào tạo, các doanh nghiệp nên có dự tính đánh giá hiệu quả đào tạo về mặt định lượng thông qua việc so sánh, phân tích tổng chi phí và lợi ích do đào tạo mang lại, gồm các phương tiện chi phí vật chất, nguyên vật liệu, tài liệu sử dụng trong quá trình giảng dạy. Bên cạnh đó doanh nghiệp cần có những chỉ tiêu so sánh để đánh giá hiệu quả đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của doanh nghiệp từ việc kế hoạch hóa đội ngũ cán bộ nhân viên về trình độ học vấn, chuyên môn các tiềm năng được khai thác giúp nâng cao tốc độ phát triển sản xuất, kinh doanh của doanh nghiệp.
Số lượng và chất lượng lao động đã được đáp ứng đến đâu sau các khóa đào tạo, cơ cấu nghề nghiệp và tổ chức được thay đổi hợp lý hay chưa và đưa ra các chỉ tiêu đánh giá hiệu quả đào tạo phát triển sát thực, chính xác. Hai là: Được đào tạo và phát triển tốt người lao động với trình độ của mình sẽ tham gia vào hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp mang lại doanh thu có thể bù đắp được những chi phí kinh doanh và chi phí đào tạo bỏ ra mà lợi nhuận vẫn tăng lên so với trước.
Với phương pháp đánh giá hiệu quả theo chỉ tiêu có ưu điểm là: Bất cứ doanh nghiệp nào cũng có thể đưa ra những mục tiêu đào tạo có lợi cho doanh nghiệp mình trên cơ sở thiết kế chương trình đào tạo và phát triển phù hợp với từng đối tượng là bộ phận quản lý hay bộ phận trực tiếp sản xuất. Thứ nhất: Những lợi ích thu được từ phía cá nhân người được đào tạo như: Kỹ năng thực hiện công việc tốt hơn, tăng sự thỏa mãn và hài lòng trong cụng việc tạo động lực làm việc, trỡnh độ quản lý của bộ phận đạt hiệu quả rừ rệt thông qua việc ra những quyết định kinh doanh đúng đắn và đạt được mục tiêu kinh doanh của doanh nghiệp.
Trước đây khi còn là chi nhánh của Công ty Cổ Phần Kết Cấu Thép Xây Dựng, đơn vị cũng đã hạch toán tương đối độc lập, đầy đủ tư cách pháp nhân được mở tài khoản, thư tín dụng tại ngân hàng có con dấu riêng và đăng ký kinh doanh theo quy định của nhà nước nhưng vẫn phụ thuộc Công ty Cổ Phần Kết Cấu Thép Xây Dựng nên còn nhiều hạn chế. Công ty CP Kết Cấu Thép Thái Nguyên là một đơn vị sản xuất kinh doanh có đặc điểm riêng là: Mặt hàng sản xuất kinh doanh chủ yếu là những sản phẩm phục vụ cho các công trình nhà xưởng của các đơn vị khác với yêu cầu chất lượng phải đảm bảo, hoàn thành sản phẩm đúng thời hạn trên hợp đồng đã ký kết với bên B do vậy Công ty đã xây dựng một đội ngũ khoa học, kỹ thuật có chuyên môn và trình độ cao.
Lợi nhuận sau thuế của công ty tăng 224.487.719(đ) điều này chứng tỏ doanh nghiệp đang phát triển một cách ổn định phù hợp với những định hướng mà doanh nghiệp đã đưa ra trước đó. Lợi nhuận tăng do doanh nghiệp đã làm tốt công tác tiết kiệm nguyên vật liệu, chi phí nhân công trực tiếp…, thu nhập khác của doanh nghiệp cũng tăng lên.
Mặt khác, với sự thừa về lượng, thiếu về chất trong lực lượng nhân sự sẽ có người làm nhiều và có người làm ít dẫn đến tình trạng phân công lao động không hợp lý, thiếu công bằng trong phân phối phúc lợi, tiền lương… Hiện nay vấn đề thừa thiếu lao động ở các phòng ban vẫn còn tồn tại. Xét về góc độ những hạn chế mà lực lượng nhân lực trong các doanh nghiệp nước ta nói chung và Công ty CP Kết Cấu Thép Thái Nguyên nói riêng cho ta thấy để có sự tồn tại và phát triển lâu dài được trong tương lai thì điều đầu tiên cũng là điều cần phải làm sao để có một nguồn nhân lực vững mạnh làm cơ sở phát triển nâu dài trong tương lai.
+ Đào tạo lần đầu: Hình thức đào tạo này được Công ty áp dụng đối với các nhân viên mới nhằm giúp họ hội nhập và thích nghi một cách nhanh chóng vào môi trường làm việc của Công ty, bao gồm giúp cho nhân lực mới biết về Công ty, tôn chỉ hoạt động, chuyên môn, giới thiệu nhân lực mới với người phụ trách và các đồng nghiệp khác, các giá trị văn hóa tinh thần, các truyền thống tốt đẹp, các chính sách nội quy, các yếu tố về điều kiện làm việc, các chế độ khen thưởng, kỷ luật… Công ty rất chú trọng tới hình thức đào tạo này, vì khi công nhân viên mới vào làm việc họ thường có tâm lý lo sợ, chán nản, thất vọng nhưng nếu có sự quan tâm, giúp đỡ của Công ty, của các đồng nghiệp sẽ giúp công nhân viên mới mau chóng thích nghi và cảm thấy tin tưởng thoải mái với môi trường làm việc mới. Chính sách đào tạo của Công ty quy đinh: Đối tượng tham gia vào quy trình đào tạo nghề phải tốt nghiệp trung cấp nghề, chi phí cho khóa đào tạo công nhân không phải chi trả, công nhân sẽ được học lý thuyết, sau đó sẽ được xem nhân viên giỏi việc hướng dẫn, đến tháng thứ ba kể từ khi tham gia khóa đào tạo, công nhân học nghề được thực hành ngay tại xưởng của Công ty.
Nguyên nhân do Công ty trong quý một năm 2009 có xây dựng xưởng sản xuất mới, sản phẩm của Công ty làm ra trong quý một phục vụ cho quá trình xây dựng xưởng mới này nên không tính vào doanh thu. Điều này cũng có nghĩa là Công ty đã làm tốt các vấn đề như tiết kiệm chi phí nguyên vật liệu trực tiếp, rút ngắn được thời gian hoàn thành sản phẩm, nâng cao chất lượng lao động trong Công ty chứng tỏ công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Công ty đang đáp ứng được nhu cầu của công việc.
- Khó khăn đầu tiên là Công ty thiếu vốn, Công ty cần phải có vốn đầu tư, đổi mới trang thiết bị vì công ty còn nhiều trang thiết bị lạc hậu làm ảnh hưởng đến năng suất lao động của công việc, từ đó kéo theo công tác đào tạo nhân lực cũng bị ảnh hưởng. - Chất lượng, trình độ lao động của công nhân viên chưa thực sự đồng đều, mặc dù Công ty đã chú trọng nhiều đến công tác đào tạo nhân lực, nhưng do sự phát triển của khoa học kỹ thuật và sự biến động liên tục của thị trường kinh doanh khiến cho các nhân viên của Công ty luôn phải lỗ lực học hỏi cái mới, vì thế mà có sự chênh lệch về những kiến thức khiến cho năng suất lao động không tăng là bao.
- Công ty chưa đa dạng hóa các loại hình, phương pháp đào tạo nhân lực, khiến cho công việc học tập của cán bộ công nhân viên gặp không ít khó khăn, ảnh hưởng đến quy mô cũng như chất lượng công tác đào tạo của Công ty. - Công ty chưa có được chính sách hợp lý nhằm kết hợp được một cách hài hòa giữa lợi ích người lao động và lợi ích của Công ty trong việc cùng thực hiện công tác đào tạo nhân lực.
Mặt khác trong thị trường mậu dịch tự do sự bảo hộ của chính phủ đối với các doanh nghiệp không còn nữa, các doanh nghiệp phải tự vận động, điều đó có nghĩa các doanh nghiệp của ta phải cạnh tranh với các doanh nghiệp khác mạnh hơn ta về nhiều mặt như: Vốn, kinh nghiệm quản lý, công nghệ… Và do đó tính chất cạnh tranh ngày càng trở nên gay gắt và khốc liệt hơn, nếu không cẩn thận thì trên chiến trường đó các doanh nghiệp dễ dàng bị hạ gục, phá sản. - Cải cách thủ thục hành chính đặc biệt là thủ tục về quyền lợi cho người lao động như thủ tục về lương thưởng, chế độ bảo hiểm, trợ cấp… Hiện nay, các thủ tục hành chính nước ta còn rườm rà và khá phức tạp, điều này đã gây cản trở đối với hoạt động đầu tư về nguồn lực của doanh nghiệp, làm lãng phí thời gian, tốn kém tiền bạc và quan trọng hơn là đánh mất cơ hội của các doanh nghiệp tham gia kinh doanh.