MỤC LỤC
- Hiểu và trình bày được đặc điểm của nguồn lao động và việc sử dụng lao động ở nước ta. - Biết sơ lược về chất lượng cuộc sống và việc nâng cao chất lượng life của nhân dân ta.
- Hiểu và trình bày được đặc điểm của nguồn lao động và việc sử dụng lao động ở nước ta. - Biết sơ lược về chất lượng cuộc sống và việc nâng cao chất lượng life của nhân dân ta. - Biết nhận xét các biểu đồ. GV: Nguồn LĐ nước ta chỉ cĩ kinh nghiệm trong SX Nơng, lâm, ngư nghiệp, thủ cơng nghiệp, cịn trong SX cơng nghiệp thì cịn non kém về trình độ lẫn kinh nghiệm. Tuy nhiên LĐ nước ta cĩ khả năng tiếp thu KHKT khá tốt. ? Để nâng cao chất lượng LĐ cần phải cĩ giải pháp gì?. Trong đĩ trình độ văn hĩa của LĐ được phân hĩa:. * LĐ cĩ chuyên mơn kĩ thuật cịn mỏng: 21% cĩ chuyên mơn kĩ thuật. ? Dựa vào biểu đồ. Em cĩ nhận xét gì về cơ cấu và sự thay đổi cơ cấu LĐ theo khu vực ngành ở nước ta?. - LĐ cần được đào tạo, áp dụng KHCN hiện đại vào SX. - LĐ phân bố ở các khu vực ngành khơng đồng đều. trình độ chuyên mơn. Tuy nhiên, hiện nay chất lượng đang dần được nâng cao. Sử dụng LĐ:. ? Theo em, Vì sao số LĐ cĩ việc làm ngày càng tăng?. GV: Nước ta đang thực hiện sự nghiệp CNH, HĐH. Do đĩ, việc tăng LĐ trong các ngành CN-XD và DV được coi là chiều hướng tích cực. -N2+4: Để giải quyết vấn đề việc làm cần cĩ những biện pháp nào?. GV: Cho HS đọc thơng tin ở sgk. LĐ trong CN-XD và DV tăng). - Do quá trình đổi mới nền kinh tế nên nhiều thành phần kinh tế phát triển =>. - Nguồn LĐ dồi dào trong khi kinh tế chưa phát triển, do đặc điểm SX nơng nghiệp theo muầ vụ nên thời gian nơng nhàn của LĐ nơng thơn là khá nhiều.
- Cơ cấu LĐ trong các ngành kinh tế đang thay đổi theo hướng tích cực.
? Theo em, Vì sao số LĐ cĩ việc làm ngày càng tăng?. GV: Nước ta đang thực hiện sự nghiệp CNH, HĐH. Do đĩ, việc tăng LĐ trong các ngành CN-XD và DV được coi là chiều hướng tích cực. -N2+4: Để giải quyết vấn đề việc làm cần cĩ những biện pháp nào?. GV: Cho HS đọc thơng tin ở sgk. LĐ trong CN-XD và DV tăng).
Từ những phân tích và so sánh trên, em hãy nêu nhận xét về sự thay đổi của cơ cấu dân số theo độ tuổi ở nước ta.?. Cơ cấu DS theo độ tuổi của nước ta đem đến những thuận lợi và khó khăn gì đối với sự phát triển KT-XH?. Để giải quyết những khó khăn trên, chúng ta cần phải có những biện pháp nào??.
- Giảm tỉ lệ tăng DS, phân bố lại dân cư và lao động giữa các vùng miền, các ngành…. Độ tuổi dưới LĐ giảm, độ tuổi trong và ngoài tuổi LĐ tăng lên ( Do thực hiện tốt chính sách dân số). + Khó khăn: Gây áp lực đối với vấn đề việc làm, trật tự xã hội, môi trường….
- Có hững hiểu biết về quá trình phát triển kinh tế nước ta trong những thập kỉ gần đây. - Hiểu xu hướng chuyển dịch cơ cấu kinh tế, những thành tựu và những khó khăn trong quá trình phát triển. - Có những kĩ năng phân tích biểu đồ về quá trình diễn biến của hiện tượng địa lí (ở đây là sự diễn biến về tỉ trọng của các ngành kinh tế trong cơ cấu cấu GDP).
- Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ cơ cấu ( Biểu đồ tròn) và nhận xét biểu đồ. Cơ cấu DS theo độ tuổi của nước ta đem lại những thuận lợi và.
GV: “lạm phát” tức là tiền được in ra và phát hành nhiều hơn mức sử dụng và phân phối hàng hóa.
- Nắm được đặc điểm PT và PB một số cây trồng, vật nuôi chủ yếu và xu hướng PT SX hiện nay. - Nắm vững sự phân bố SX NN, với sự hình thành các vùn SX tập trung các SP NN chủ yếu. -Rền luyện kĩ năng phân tích sơ đồ ma trận (bảng 8.3) về phân bố các cây CN chủ yếu theo vùng.
Nêu những nhân tố Tự nhiên ảnh hưởng đến sự PT và PB NN nước ta ?. Nêu những nhân tố KT-XH ảnh hưởng đến sự PT và PB NN nước ta??. Bài mới: * Ngành nông nghiệp nước ta có sự fát triển và fân bố ntn, và có những ngành nào ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay.
Em có nhận xét gì về sự thay đổi tỉ trọng cây LT và cây Cn trong ngành trồng trọt qua các các năm?. - Tỉ trọng cây CN tăng - Vì hướng SX NN chủ yếu phục vụ cho XK, nhất là SP cây CN. - áp dụng thành tựu KH-KT vào SX, tạo ra được nhiều giống mới có năng suất và chất lượng cao….
Cây Công nghiệp : - S tích cây CN ngày càng được mở rộng, tạo ra nhiều S có giá trị XK, cung cấp nhiều nguyên liệu cho CN chế biến, phá thế độc canh trong NN và BV MT. Em hãy nêu sự phân bố của cây CN lâu năm và cây CN hàng năm chủ yếu ở nước ta ?. Vì sao ở Tây Nguyên, ĐNB và TD&MNBB lại trồng được nhiều cây CN lâu năm ?.
- Khí hậu phân hóa và tài nguyên đất đa dạng là đk để nước ta PT mạnh cây ăn quả. Em hãy cho biết về số lượng đàn trâu, bò và nơi phân bố chủ yếu ?.
- Nắm được các loại rừng ở nước ta ; vai trò của ngành lâm nghiệp ; các khu vực phân bôd chủ yếu của ngành lâm nghiệp. - Thấy được nước ta có nguồn lợi khá lớn về thủy sản cả về thủy sản nước ngọt, nước lợ và nước mặn. Em hãy nhận xét và giải thích về sự PT và PB các vùng trồng lúa.
GV: cho H quan sát lược đồ 9.2 sgk (hoặc Bản đồ treo tường) để HS thấy sự phân bố của các loại rừng ở nước ta. Theo em, các trung tâm chế biến lâm sản được phân bố chủ yếu ở đâu. Em hãy cho biết cơ cấu của ngành lâm nghiệp gồm có những hoạt động nào??.
GV: Khai thác gỗ và lâm sản chỉ được phép thực hiện ở khu vực rừng SX. Nước ta đã và đang có chính sách gì để PT và BV rừng và BV MT??. Theo em vì sao mô hình KT trang trại nông-lâm kết hợp đang được quan tâm PT ở nước ta?.
Vì sao chúng ta cần phải vừa khai thác vừa đi đôi với BV rừng?. Em hãy cho biết nước ta có đk thuận lợi để PT ngành KHAI THÁC thủy sản?. - Để tránh cạn kiệt rừng - BV môi trường sinh thái, chống xói mòn đất, hạn chế lũ lụt…?.
- CN chế biến gỗ và lâm sản được PT gắn liền với các vùng nguyên liệu.