MỤC LỤC
Phân bố ở mặt trong nếu quả cầu nhiễm điện âm và phân bố ở mặt ngoài nếu quả cầu nhiễm điện dơng.
Một quả cầu kim loại nhiễm điện dơng thì điện thế ở tren mặt quả cầu lớn hơn điện thế ở tâm của quả cầu B.Một quả cầu bằng đồng nhiễm điện âm thì cờng độ điện trờng tại một điểm bất kì bên trong quả cầu có chiều hớng về tâm quả cầu. Cờng độ điện trơng ftại một điểm bất kì trên bề mặt vật dẫn có phơng vuông góc với mặt vật đó.
Một quả cầu kim loại nhiễm điện dơng thì điện thế ở tren mặt quả cầu lớn hơn điện thế ở tâm của quả cầu B.Một quả cầu bằng đồng nhiễm điện âm thì cờng độ điện trờng tại một điểm bất kì bên trong quả cầu có chiều hớng về tâm quả cầu. Cờng độ điện trơng ftại một điểm bất kì trên bề mặt vật dẫn có phơng vuông góc với mặt vật đó. Điện tích ở mặt ngoài của quả cầu kim loại nhiễm điẹn. Rút kinh nghiệm. * Cho học sinh quan sát một số mẫu tụ điện đơn giải và giới thiệu sơ lợc. * Làm thế nào để nạp. điện cho tụ điện ?. * Khi nối hai bản cực đã. tích điện với một điện trở thì hiện tợng gì xảy ra?. * Đọ lớn các điện tích trên các bản tụ điện có giá trị thế nào?. ** Quan sát và nghiên cứu SGK đa ra khái niệm. + Điện tích của tụ điện + Kí hiệu tụ điện phẳng. điện dung của tụ điện. Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Tg. * Làm thí nghiệm tích. điện cho một số tụ điện sau đó xác định điện tích của các tụ và đo hiệu. điện thế giữa hai bản tụ. So sánh Q,. ** Lập tỉ số Q/U cho mỗi tụ trong thí nghiệm vừa làm. Các ớc số của F thờng dùng:. Micro fara; nano fara;. Thơng số Q/U đặc trng cho tụ. điện về khả năng tích điệngọi là. điện dung của tụ điện ,kí hiệu là C Const. S: Diện tích của hai bản tụ D: Khoảng cách hai bản tụ. c) Hiệu điện thế đánh thủng U= UMax. Ghép tụ điện. Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Tg. GhÐp song song. Nhận xét gì về giá trị điện dung của bộ ghép song song với giá trị điện dung của các tụ thành phần. Ghép nối tiếp. Nhận xét gì về giá trị điện dung của bộ ghép song song với giá trị điện dung của các tụ thành phần. Bài tập vận dụng và củng cố. Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Tg. Bài1: Một tụ điện phẳng có các bản tụ hình tròn bán kính r= 10cm khoảng cách giữa hai bản tụ là C1. Giữa hai bản là không khí. Tìm điện tích của tụ điện. Nếu lấp đầy hai bản tụ bằng điện môi có hằng số điện môi là 7 thì điện tích của tụ thay đổi nh thế nào?. b) Ngắt tụ ra khỏi nguồn, đa hai bản tụ ra xa để khoảng cách giữa hai bản tụ tăng gấp đôi. điện dung của tụ, điện tích của tụ và hiệu điện thế giữa hai bản tụ. c)Vẫn nối tụ với nguồn, đa hai bản tụ ra xa để khoảng cách giữa hai bản tụ tăng gấp đôi. Tính điện dung của tụ, điện tích của tụ và hiệu điện thế giữa hai bản tụ.
Giữa hai bản là không khí. Tìm điện tích của tụ điện. Nếu lấp đầy hai bản tụ bằng điện môi có hằng số điện môi là 7 thì điện tích của tụ thay đổi nh thế nào?. b) Ngắt tụ ra khỏi nguồn, đa hai bản tụ ra xa để khoảng cách giữa hai bản tụ tăng gấp đôi. điện dung của tụ, điện tích của tụ và hiệu điện thế giữa hai bản tụ. c)Vẫn nối tụ với nguồn, đa hai bản tụ ra xa để khoảng cách giữa hai bản tụ tăng gấp đôi.
Dùng một mini ampe kế đo cờng độ dòng điện I qua điôt, và một vôn kế đo hiệu điện thế UAK giữa hai cực A(anôt) và K(catôt) của điôt. Dùng một mini ampe kế đo cờng độ dòng điện I qua điôt, và một vôn kế đo hiệu điện thế UAK giữa hai cực A(anôt) và K(catôt) của điôt. Dùng một mini ampe kế đo cờng độ dòng điện IB qua cực bazơ, và một ampe kế đo cờng độ dòng.
Dùng một mini ampe kế đo cờng độ dòng điện IB qua cực bazơ, và một vôn kế đo hiệu điện thế UCE giữa côlectơ và emintơ của tranzto mắc E chung.
GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh về từ trờng của dòng điện khác nhau (phức tạp) III. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Báo cáo tình hình lớp. - Yêu cầu: trả lời về đờng sức từ và cảm ứng từ của dòng điện khác nhau.
- Chuẩn bị và trả lời theo yêu cầu của thày về các vẫn đề thày nêu. Một dây dẫn rất dài căng thẳng, ở giữa dây đợc uốn thành vòng tròn bán kính R = 6 (cm). Hai dây dẫn thẳng dài song song cách nhau 10 (cm) trong không khí, dòng điện chạy trong hai dây có cùng cờng độ 5 (A) ngợc chiều nhau.
Một khung dây phẳng có diện tích 20 (cm2) gồm 100 vòng dây đợc đặt trong từ trờng đều có vectơ. Một khung dây phẳng có diện tích 25 (cm2) gồm 100 vòng dây đợc đặt trong từ trờng đều có vectơ.
Chiết suất tỉ đối của môi trờng chiết quang nhiều so với môi trờng chiết quang ít thì nhỏ hơn. Chiết suất tỉ đối của môi trờng 2 so với môi trờng 1 bằng tỉ số chiết suất tuyệt đối n2 của môi tr- ờng 2 với chiết suất tuyệt đối n1 của môi trờng 1. Chiết suất tỉ đối của hai môi trờng luôn lớn hơn đơn vị vì vận tốc ánh sáng trong chân không là vËn tèc lín nhÊt.
P2: Với một tia sáng đơn sắc, chiết suất tuyệt đối của nớc là n1, của thuỷ tinh là n2. P7: Chiếu một tia sáng đơn sắc đi từ không khí vào môi trờng có chiết suất n, sao cho tia phản xạ vuông góc với tia khúc xạ. P8: Một điểm sáng S nằm trong chất lỏng (chiết suất n), cách mặt chất lỏng một khoảng 12 (cm), phát ra chùm sáng hẹp đến gặp mặt phân cách tại điểm I với góc tới rất nhỏ, tia ló truyền theo phơng IR.
Hoạt động 3 ( phút): Phần 2: Biến thiên của góc tới, lăng kính phản xạ toàn phần, ứng dụng. - Các yếu tố của thấu kính (đờng kính khẩu độ, quang tâm, trục chính, trục phụ, tiêu điểm, tiêu cự, tiêu diện, độ tụ). - Nắm đợc đờng đi của tia sáng qua hai loại thấu kính (đối với các tia đặc biệt cũng nh các tia bất kỳ) và sự tạo ảnh của một vật bởi thấu kính.
- Ba loại thấu kính hội tụ: hai mắt lồi; một mặt lồi, mọt mặt phẳng; một mặt lồi, một mặt lõm. P1: Đối với thấu kính phân kì, nhận xét nào sau đây về tính chất ảnh của vật thật là đúng?. - Tìm hiểu về tiêu điểm ảnh chính, tiêu điểm vật chính, tiêu diện, tiêu điểm phụ, tiêu cự.
Thay đổi khoảng cách giữa vật và vật kính bằng cách đa toàn bộ ống kính lên hay xuống sao cho nhìn thấy ảnh của vật to và rõ nhất. Thay đổi khoảng cách giữa vật và vật kính bằng cách giữ nguyên toàn bộ ống kính, đa vật lại gần vật kính sao cho nhìn thấy ảnh của vật to và rõ nhất. Thay đổi khoảng cỏch giữa vật kớnh và thị kớnh sao cho nhỡn thấy ảnh của vật to và rừ nhất.
Thay đổi khoảng cỏch giữa vật và thị kớnh sao cho nhỡn thấy ảnh của vật to và rừ nhất. GV có thể chuẩn bị phần mềm mô phỏng đến nội dung kính hiển vi (cấu tạo, thiết kế, ảnh qua kính ..) máy vi tính, đèn chiếu. - Thảo luận nhóm cách tìm của xác định số bội giác của kính hiển vi trong các cách ngắm chừng.
- Chuẩn bị các dụng cụ theo hai nội dung thí nghiệm trong bài thực hành; Tuỳ theo vào số lợng dụng cụ hiện có mà dự kiến phân chia các nhóm thí nghiệm. Pháp tuyến đối với mặt trụ tại một điểm là đờng thẳng trùng với bán kính của mặt trụ đi qua điểm đó. Pháp tuyến đối với mặt trụ tại một điểm là đờng thẳng vuông góc với tiếp tuyến của mặt trụ đi qua điểm đó.
Chiếu một chùm sáng hội tụ qua một lỗ tròn trên một màn chắn sáng, thấy chùm sáng hội tụ tại một điểm trên đờng thẳng vuông góc với mặt phẳng của lỗ và đi qua tâm lỗ tròn, cách tâm lỗ tròn một khoảng 10 (cm). Đặt vào lỗ tròn một thấu kính phân kì thì thấy chùm sáng hội tụ tại một điểm cách tâm lỗ tròn một khoảng 20 (cm). - Nghiờn cứu nội dung bài thực hành để thể hiện rừ cơ sở lớ thuyết của cỏc thớ nghiệm và hỡnh dung đợc các bớc của tiến trình thí nghiệm.