MỤC LỤC
- Đọc đúng các từ khó : gió nóng, luồng khí, lặng lẽ, vắng lặng, lang thang, loang lổ. - Biết đọc đúng các kiểu câu ; bước đầu phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Đọc trôi chảy toàn bài, bớc đầu biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng, dịu dàng tình cảm.
- Hiểu ND : ễng hết lòng chăm súc cho chỏu , chấu mói mói biết ơn ụng - người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học ( trả lời được các CH trong SGK ).
Chú ý: Không chỉ giúp bạn chuẩn bị mọi thứ trớc khi đi học, ông ngoại còn. - Trời xanh ngắt trên cao,/ xanh nh dòng sông trong,/ trôi lặng lẽ/ giữa những ngọn c©y hÌ phè./. Trời sắp vào thu, không khí mát dịu; trời xanh ngắt trên cao, xanh nh dòng sông trong trôi lặng lẽ giữa những ngọn cây hè phè.
Ông ngoại dẫn bạn nhỏ đi mua vở, chọn bút, hớng dẫn cách bọc vở, dán nhãn, pha mực và dạy bạn những chữ cái đầu tiên. Ông chậm chãi nhấn từng nhịp chân trên chiếc xe đạp cũ để đèo bạn nhỏ tới trờng. Vì ông là ngời dạy bạn những chữ cái đầu tiờn, ngời dẫn bạn đến trờng và cho bạn gừ thử vào chiếc trống trờng để nghe tiếng trống đầu tiên trong đời đi học.
Nếu tim ngừng đập máu không lu thông đợc trong các mạch máu, cơ thể sẽ chết. Chỉ và nói đờng đi của máu trong vòng tuần hoàn nhỏ, vòng tuần hoàn nhỏ có chức năng gì?. Chỉ và nói đờng đi của máu trong vòng tuần hoàn lớn, vòng tuần hoàn lớn có chức năng gì.
Học sinh vừa chỉ vào sơ đồ vừa nêu động mạch đa máu từ tim đi khắp các cơ quan của cở thể, tĩnh mạch đa máu từ các cơ. - Vòng tuần hoàn nhỏ đa máu từ tim đến phổi lấy khí ôxi và thải khí cácbonic rồi trở về tim. - Vòng tuần hoàn lớn đa máu chứa nhiều khí ôxi và chất dinh dỡng từ tim đi nuôi các cơ quan trong cơ thể, đồng thời nhận khí cácbonic và chất thải của các cơ qian rồi trở về tim.
Bài hôm nay giúp các em củng cố cách viết chữ C hoa và tên riêng: C ửu Long và câu ứng dông. - Yêu cầu học sinh viết bảng con 3- H ớng dẫn viết từ ứng dụng a- Giới thiệu từ ứng dụng. • So sánh mức độ làm việc của tim khi chơi đùa quá sức hoặc lúc làm việc nặng nhọc với lúc cơ thể được nghỉ ngơi, thư giãn.
• Nêu các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan tuần hoàn. • Tập thể dục đều đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ cơ quan tuần hoàn. So sánh mức độ làm việc của tim khi chơi đùa quá sức hoặc lúc làm việc nặng nhọc với lúc cơ thể được nghỉ ngơi, thư giãn.
- Sau khi cho HS vận động mạnh, GV cho HS thảo luận câu hỏi : So sánh nhịp đập của tim và mạch khi vận động mạnh với khi vận động nhẹ hoặc khi nghỉ ngơi. Kết luận : Khi ta vận động mạnh hoặc lao động chân tay thì nhịp đập của tim và mạch nhanh hơn bình thường. Tuy nhiên, nếu lao động hoặc hoạt động quá sức, tim có thể bị mệt, có hại cho sức khỏe.
- Nêu các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan tuần hoàn. - Có ý thức tập thể dục đều đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ cơ quan tuần hoàn. - GV yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm quan sát hình trang 19 SGKvà kết hợp với hiểu biết của bản thân đê thảo luận các câu hỏi trang 38 SGV.
- Cuộc sống vui vẻ, thư thái, tránh những xúc động mạnh hay tức giận, … sẽ giúp cơ quan tuần hoàn hoạt động vừa phải, nhịp nhàng, tránh được tăng huyết áp và những cơn co, thắt tim đột ngột có thể gây nguy hiểm đến tính mạng. Các thức ăn chứa nhiều chất béo như mỡ động vật ; các chất kích thích như rượu, thuốc lá, ma túy,. - áp dụng phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số không nhớ để giải các bài toán có liên quan.
- Gọi đại diện một số cặp HS trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. Tuy nhiên, vận động hoặc lao động quá sức sẽ không có lợi cho tim mạch. Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ) Toán.
- Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số không nhớ. - Tìm đợc các tiếng có vận oay và làm đúng các bài tập Giáo dục hs yêu thích môn học.