Những điều kiện cần thiết để đánh giá tác động môi trường khu vực dự án của Hội liên hiệp Khoa học Kinh tế Việt Nam

MỤC LỤC

Thực trạng cơ sở vật chất của Hội và các cơ sở trực thuộc Hội 1/ Trụ sở Văn phòng Trung ương hội Khoa học Kinh tế Việt Nam

Trung ương Hội bao gồm các phòng ban: phòng tài chính, phòng Tổ chức cán bộ, phòng Quan hệ quốc tế, văn phòng hội, phòng kế hoạch Khoa học, Ban thư ký, các phòng Chủ tịch, phó Chủ tịch, Tổng thư ký… các phòng ban này do địa điểm chật hẹp, nên phần lớn đã phải tổ chức chung với các hoạt động của trường đại học Quản lý và Kinh doanh Hà Nội (nay thuộc trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ). Ngoài ra, Hội cần có cơ sở khang trang để tổ chức hội thường niên của các tổ chức Hội khu vực và quốc tế, nhằm giao lưu, giới thiệu, học hỏi kinh nghiệm phát triển kinh tế của các nhà khoa học kinh tế nước bạn.

Trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội

Hội tập trung các tri thức có tài năng trong lĩnh vực khoa học kinh tế, góp phần thực hiện đường lối phát triển kinh tế, đào tạo nguồn nhân lực, từng bước nâng cao tri thức, phẩm chất con người Việt Nam. Ngoài ra, trường đang có hệ đào tạo cao đẳng và đang đăng ký với nhà nước để đào tạo nghiên cứu sinh hệ tiến sỹ kinh tế (do trường có đủ các giáo sư với các chuyên ngành tương ứng).

Trung tâm nghiên cứu phát triển kinh tế xã hội

Nếu có điều kiện, để đáp ứng nhu cầu dạy và học thì nhà trường có thể tổ chức thi tuyển và đào tạo khoảng 3.000 học sinh/năm.

Trung tâm giới, môi trường và phát triển bền vững

Trung tâm hoạt động theo đúng chức năng, giao dịch với các cơ quan nhà nước, các đơn vị và các tổ chức thuộc mọi thành phần kinh tế, các đoàn thể xã hội trong và ngoài nước để tiến hành các hoạt động nghiên cứu, triển khai và tư vấn khoa học – công nghệ theo đúng pháp luật Nhà nước. Trung tâm thường xuyên phải thuê các địa điểm để tổ chức các khoá học đào tạo, phổ biến kiến thức… Trước nhu cầu đó, kết hợp với việc đưa các đơn vị trực thuộc của hội về một địa điểm chung, có thể hoạt động hỗ trợ cho nhau sẽ là cơ hội tốt cho Trung tâm góp vốn triển khai xây dựng cơ sở mới.

Thời báo kinh tế Việt Nam

Tìm kiếm, huy động, tiếp nhận và sử dụng các nguồn tài trợ về tài chính, vật chất, kỹ thuật của các tổ chức phi chính phủ, tổ chức kinh tế, xã hội của các cộng đồng dân cư Việt Nam. Với sự phát triển ngày càng lớn mạnh của trung tâm, cả về đội ngũ, các nguồn lực, hiện nay khi thực hiện các Dự án, trung tâm thường xuyên phải thuê địa điểm, vì trị sở tại khu tập thể Vĩnh Hồ chật hẹp, không thuận tiện cho các hoạt động giao dịch.

Trung tâm đào tạo và chuyển giao công nghệ tin học

Tổ chức huấn luyện, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trong lĩnh vực quan hệ giới, môi trường và phát triển bền vững. Tư vấn và triển khai các Dự án phát triển liên quan đến vấn đề giới, môi trường và phát triển bền vững.

Trung tâm tư vấn phát triển vì sức khoẻ cộng đồng

- Quan hệ và thoả thuận với các đối tác trong và ngoài nước để thực hiện mục tiêu tư vấn, truyền thông của trung tâm, kêu gọi đầu tư, hợp tác để phục vụ cho nhiệm vụ phát triển con người theo chiến lược của Việt Nam. - Được quyền xuất bản báo chí, chuyên san, phụ san để tuyên truyền, quảng cáo, giới thiệu toàn diện các tri thức, thành tựu, thành công về kiến thức thể thao của cá nhân và tổ chức trong nước và quốc tế nhằm khích lệ công dân của Việt Nam và công dân khác sống yêu đời, có ích khi có sức khoẻ, có vẻ đepk thể hình.

Công ty thương mại vận tải thuỷ bộ THÀNH ĐỨC

Hiện trạng về nghiên cứu khoa học công nghệ và đào tạo của Hội liên hiệp Khoa học Kinh tế Việt Nam

Hội có 50 chi hội hoạt động ở các viện nghiên cứu (viện Kinh tế Việt Nam, viện kinh tế và Chính trị thế giới, viện Chiến lược phát triển, viện nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Học Viện hành chính quốc gia…), các trường đại học (Trường đại học kinh tế quốc dân, trường đại học bách khoa Hà Nội, trường đại học Quốc gia Hà Nội…). Đào tạo không chỉ nhằm trau rồi kiến thức, mà phải rất chú trọng rèn luyện kỹ năng thực hành; không chỉ kiến thức và kỹ năng, mà phải rất quan tâm bồi dưỡng tư duy phân tích và tinh thần sáng tạo; không chỉ tài năng, mà phải rất quan tâm nâng cao nhân cách, phát triển thể lực.

Nhu cầu phát triển công tác đào tạo nguồn nhân lực

Tại nghị quyết Hội nghị lần thứ 4 BCH Trung ương Đảng khoá VII khẳng định: “Sự nghiệp đổi mới có thành công hay không, đất nước bước vào thế kỷ 21 có vị trí xứng đáng trong cộng đồng thế giới hay không phần lớn tuỳ thuộc vào lực lượng thanh niên, vào việc bồi dưỡng rèn luyện thế hệ thanh niên; công tác thanh niên là vấn đề sống còn của dân tộc, là một trong những nhân tố quyết định sự thành bại của cạch mạng”. Thực hiện chủ trương này, Hội khoa học Kinh tế Việt Nam đã bàn bạc và đi tới chủ trương thống nhất cao về việc đầu tư xây dựng một khu liên hợp Khoa học và Đào tạo hiện đại, nhằm thu hút các học giả cấp cao ở trong và ngoài nước có được các điều kiện tốt nhất để nghiên cứu, giảng dạy, tham gia vào quá trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, góp phần đào tạo thế hệ trẻ cả về tri thức, đạo.

Phần đầu tư xây dựng

    + Khu B1: Gồm các công trình như: Trụ sở của trung ương hội và các đơn vị trực thuộc, trung tâm nghiên cứu khoa học, thư viện khoa học và các nhà làm việc của các đơn vị thành viên. Ngoài các nhà cao tầng tổng mặt bằng có bố trí các nhà thấp tầng (có sân, vườn rộng rãi, mật độ xây dựng thấp), dành cho các nhà khoa học trong nước, các chuyên gia nước ngoài sinh hoạt và làm việc.

    Hiện trạng môi trường tự nhiên khu vực Dự án

      Từ kết quả phân tích trong bảng trên cho thấy, một số chỉ tiêu chất lượng nước thải trong quá trình thi công các hạng mục công trình Dự án nằm trong giới hạn cho phép theo qui định của TCVN 5945 2005(B) đối với nước thải công nghiệp thải vào kênh mương tưới tiêu. Về quy hoạch không gian kiến trúc cảnh quan của Khu liên hợp Khoa học - Đào tạo, nếu không có giải pháp phù hợp sẽ là nguồn gây tác động tới môi trường cảnh quan chung của khu vực, nhất là đối với việc phân khu chức năng trong Khu liên hợp Khoa học - Đào tạo, các công trình kiến trúc, cổng vào Khu liên hợp Khoa học - Đào tạo, cây xanh cách ly.

      Bảng 9: Chất lượng môi trường không khí khu vực Dự án
      Bảng 9: Chất lượng môi trường không khí khu vực Dự án

      Các tác động môi trường chủ yếu của Dự án

        Theo tính toán đã trình bầy trong mục 3.1 cho thấy: Nước thải sinh hoạt của công nhân xây dựng thải ra mương thoát nước trong khu vực Dự án có nồng độ BOD5 vượt tiêu chuẩn cho phép 2,2 -2,6 lần, TSS vượt tiêu chuẩn 2,2 – 4,6 lần, nước thải từ quá trình thi công xây dựng như nước rửa nguyên vật liệu, nước vệ sinh máy móc thiết bị thi công có hàm lượng TSS lớn hơn giới hạn cho phép 6,6. Từ kết quả trong bảng trên cho thấy, tiếng ồn sinh ra do phương tiện vận chuyển nguyên vật liệu và máy móc thiết bị thi công trên công trường đảm bảo giới hạn cho phép đối với khu vực thi công và nằm trong giới hạn cho phép đối với khu dân cư ở khoảng cách 200m theo qui định của TCVN 5949- 1995 ( thực tế với khoảng cách 200m tiếng ồn đã đạt TCCP.

        Bảng 3.7 Mức ồn gây ra do các phương tiện thi công
        Bảng 3.7 Mức ồn gây ra do các phương tiện thi công

        Biện pháp giảm thiểu tác động xấu trong giai đoạn thi công xây dựng .1Đền bù giải phóng mặt bằng

          + Khu B1 bố trí các công trình: Trụ sở của Trung ương hội và các đơn vị trực thuộc cao 5-7 tầng, trung tâm nghiên cứu khoa học, thư viện khoa học và các nhà làm việc của các đơn vị thành viên (3 tầng). - Tuân thủ các quy định về an toàn lao động khi lập đồ án tổ chức thi công, bố trí máy móc thiết bị, biện pháp phòng ngừa tai nạn lao động, vấn đề chống sét, thứ tự bố trí các kho tàng, bãi để nguyên vật liệu, lán trại tạm, hậu cần phục vụ.

          Giảm thiểu tác động xấu trong giai đoạn vận hành Khu liên hợp

            Công nhân thi công ngoài công trường trong điều kiện thời tiết không làm ảnh hưởng tới sức khoẻ của họ, bệnh dịch không thể xẩy ra và không ảnh hưởng tới môi trường khu vực dân cư xung quanh Dự án. Tất cả các nguồn nước thải (nước thải đen sau khi xử lý cục bộ, nước thải xám) của mỗi hạng mục công trình được đưa vào các tuyến thoát nước sinh hoạt bên ngoài từng hạng mục, đổ vào các tuyến thoát nước chính của khu vực sau đó được dẫn về trạm xử lý nước thải tập trung của Khu liên hợp.

            Hình 4.3.1: Sơ đồ nguyên lý cấp nước cho Khu Liên hợp Khoa học – Đào  tạo
            Hình 4.3.1: Sơ đồ nguyên lý cấp nước cho Khu Liên hợp Khoa học – Đào tạo

            Chương trình giám sát môi trường .1. Chương trình quản lý môi trường

              Một cơ cấu tổ chức nhằm thực hiện một cách có hiệu quả các chương trình giám sát và giảm thiểu môi trường, bao gồm: thu thập các dữ liệu môi trường có liờn quan tới Dự ỏn; quản lý, bỏo cỏo và theo dừi từ bờn ngoài cỏc hoạt động của KHQLMT. Trong quá trình thực hiện chương trình quan trắc tuân thủ các biện pháp giảm thiểu môi trường cần được thực hiện ít nhất 3 tháng/lần để đảm bảo hiệu quả của các biện pháp giảm thiểu.

              Giai đoạn hoạt động ổn định

              Tổng kinh phí đầu tư cho các công trình BVMT của Khu liên hợp như trên là số liệu khái toán, mục đích định hướng cho Chủ đầu tư trong công tác thực hiện xây dựng các công trình BVMT cho Nhà máy. Khi nhà máy thiết kế kỹ thuật, lập tổng dự toán và thi công, các hạng mục sẽ được tính toán chi tiết và có thể có phát sinh.

              Phương pháp áp dụng trong quá trình ĐTM 1. Phương pháp kế thừa

              Làm việc với các cơ quan, ban ngành của tỉnh, Thị xã và huyện lỵ thu thập số liệu thực tế về phát triển kinh tế xã hội từng lĩnh vực là cơ sở phân tích phục vụ cho đánh giá diễn biến môi trường các lĩnh vực. Tổng hợp các số liệu thu thập được, so với tiêu chuẩn môi trường Việt Nam, rút ra những kết luận về ảnh hưởng của hoạt động đầu tư xây dựng công trình và hoạt động sản xuất đến môi trường, đồng thời đề xuất các biện pháp giảm thiểu tác động ô nhiễm môi trường.

              Đánh giá mức độ tin cậy của các phương pháp đã sử dụng

              Trên cơ sở các số liệu thu thập được và dựa vào các tài liệu có thể dự báo thải lượng ô nhiễm do Dự án gây ra trong quá trình xây dựng cơ sở hạ tầng và trong quá trình hoạt động của Dự án. Phân tích công nghệ thi công, phương tiện thi công trên công trường từ đó rút ra đặc điểm ảnh hưởng đến môi trường của việc xây dựng Dự án và sự hoạt động của Dự án.

              Nhận xét về mức độ chi tiết, độ tin cậy của phương pháp đánh giá

              Dự án Khu liên hợp Khoa học Đào tạo tại xã Đình Bảng - huyện Từ Sơn - tỉnh Bắc Ninh là một công trình đầu tư xây dựng hàng đầu, kéo dài nhiều năm của Hội Khoa học Kinh tế Việt Nam. Với các luận chứng và cân nhắc tính toán như đã nêu, Dự án này rất cần thiết cho phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đồng thời góp phần chuyển đổi cơ cấu kinh tế trên quê hương Quan họ, góp phần vào quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.

              Kiến nghị

              Hoạt động của Dự án không gây ảnh hưởng tới môi trường của khu vực. Hội Khoa học Kinh tế Việt Nam cam kết sẽ thực hiện đầy đủ các phương án xử lý môi trường đã nêu trong bản báo cáo này.