Chiến lược kinh doanh sách giáo khoa điện tử Classbook của Công ty Cổ phần Sách điện tử Giáo dục
MỤC LỤC
LÊ VĂN NAM
HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC KINH DOANH SÁCH GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ CLASSBOOK CHO CÔNG TY CỔ PHẦN
SÁCH ĐIỆN TỬ GIÁO DỤC
CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ KINH TẾ VÀ CHÍNH SÁCH
HÀ NỘI - 2015
TểM TẮT LUẬN VĂN
Ngoài ra, các em còn có thể xem phim, video clip, nghe nhạc, truyện cổ tích, duyệt Internet, đọc truyện, vẽ tranh và ghi âm,..trên máy tính bảng Eureka, giá sản phẩm khoảng 1,5 triệu đồng trên thị trường..45 Nội dung cài sẵn trên Classbook ở đây được mặc định là toàn bộ chương trình Sách giáo khoa và sách bài tập bắt buộc theo chương trình chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo và được cung cấp bởi đơn vị độc quyền và duy nhất chính là NXBGDVN..50 Kho học liệu được cung cấp bởi các NXB và các công ty công nghệ phát triển các ứng dụng học tập, thư viện…như: Tinhvan Group, Violet, NXB Kim Đồng, NXB ĐHSPHN…..50 Hội nhập kinh tế đã giúp cho khoa học công nghệ, bản quyền được đón nhận nhiều nhà cung cấp trong và ngoài nước. Cơ hội, thách thức, điểm mạnh và điểm yếu cơ bản của ngành sách giáo khoa điện tử Classbook cho Công ty Cổ phần Sách điện tử Giáo dục..68 SO:..71 Chiến lược cạnh tranh thiên về khác biệt hóa sản phẩm/ dịch vụ: Với những lợi thế về tính năng sản phẩm Classbook cho thấy giá trị Classbook mang lại cho khách hàng thay vì chỉ tập trung tối ưu hóa chi phí..71 Đẩy mạnh chiến lược hợp tác dựa trên nền tảng công nghệ Tinhvan Group và nền móng của NXBGDVN: khai thác tối đa hệ thống NXBGDVN và các đơn vị trường học, đặc biệt là các trường trọng điểm trên địa bàn thành phố lớn.
LỜI MỞ ĐẦU
+ Về thời gian: Dữ liệu thứ cấp được thu thập trong giai đoạn 2011-2014 và tiến hành tổng hợp dữ liệu nhằm phục vụ cho khoảng thời gian hoạch định chiến lược kinh doanh và đề xuất chiến lược kinh doanh sách giáo khoa điện tử Classbook cho Công ty Cổ phần Sách điện tử Giáo dục đến năm 2020. - Bước 2: Thu thập dữ liệu thứ cấp và tổng hợp để phân tích môi trường bên ngoài và bên trong của doanh nghiệp tác động đến ngành sách giáo khoa điện tử Classbook của Công ty Cổ phần Sách điện tử Giáo dục nhằm xác định được những thách thức, cơ hội, điểm mạnh, điểm yếu.
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC KINH DOANH SÁCH GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ CHO CÔNG TY
PHÁT HÀNH SÁCH
Chiến lược kinh doanh sách giáo khoa điện tử cho công ty phát hành sách
+ Nâng cao hiệu quả học tập, tạo hứng thú trong học tập và có ý thức hơn trong việc chủ động tiếp cận công nghệ khoa học tăng khả năng tự học, tự nghiên cứu: với SGK giấy, các tư liệu chỉ có thể thể hiện duy nhất dưới dạng tranh ảnh, Tuy nhiên, với SGK điện tử, nội dung với các tư liệu đa phương tiện (ảnh, video, audio, mô hình 3D, biểu bảng và đồ thị sinh động) sẽ mang lại hiệu quả hơn nhiều trong việc tiếp thu kiến thức, học sinh khụng chỉ nghe, nhỡn, theo dừi (phim, phỏt âm, nhặc,..) mà còn có thể tương tác (thực hành thí nghiệm, làm bài tập, chơi các. Nếu chiến lược kinh doanh là một chương trình hành động tổng quát hướng tới thực hiện mục tiêu dài hạn của doanh nghiệp thì các chính sách kinh doanh là cách thức, chỉ dẫn trong việc phân bổ, sử dụng nguồn lực và thực hiện các nghiệp vụ kinh doanh trong những tình hướng cụ thể, bộ phận cấu thành của chiến lược kinh doanh, như là một phương tiện để thực hiện các mục tiêu trong hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp.
Hoạch định chiến lược kinh doanh sách giáo khoa điện tử cho công ty phát hành sách
Phân tích môi trường kinh doanh là quá trình mà các nhà hoạch định chiến lược tiến hành kiểm tra, xem xét, đánh giá các yếu tố môi trường khác nhau (môi trường kinh tế, môi trường văn hóa – xã hội, môi trường công nghệ, môi trường quốc tế, nhà cung cấp, đối thủ cạnh tranh, khách hàng..) và xác định các cơ hội hoặc các nguy cơ đối với tổ chức của họ. Sứ mệnh của tổ chức với bản mô tả ngắn gọn lý do tồn tại của tổ chức và những gì tổ chức cần làm để đạt được tầm nhìn của mình và được đặt ra trên cơ sở xác định những lĩnh vực hoạt động kinh doanh của tổ chức, những giả thuyết về mục đích, sự thành đạt và vị trí của tổ chức trong môi trường hoạt động của nó. Theo nguyên tắc, nếu tổng số điểm quan trọng là 2,5 cho thấy khả năng phản ứng của doanh nghiệp đối với môi trường là trung bình, nếu tổng số điểm quan trọng nhỏ hơn 2,5 cho thấy khả năng phản ứng của doanh nghiệp đối với môi trường là yếu, nếu thổng số điểm quan trọng mà nhỏ hơn 2,5 cho thấy khả năng phản ứng của doanh nghiệp đối với môi trường là tốt hay các chiến lược của doanh nghiệp đã tận dụng có hiệu quả các cơ hội hiện có và tối thiểu hóa các ảnh hưởng tiêu cực có thể có của các mối đe dọa bên ngoài.
PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG CỦA NGÀNH SÁCH GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ CLASSBOOK CHO CÔNG TY CỔ
Tận dụng thế mạnh của tổ chức để khai thác tối đa cơ hội trong môi trường kinh doanh bên ngoài tổ chức. Tận dụng những điểm mạnh bên trong tổ chức nhằm bớt tác động của các nguy cơ bên ngoài của tổ chức. Hạn chế các điểm yếu nội bộ bên trong tổ chức để trách các nguy cơ môi trường bên ngoài của tổ chức.
PHẦN SÁCH ĐIỆN TỬ GIÁO DỤC
ĐIỆN TỬ GIÁO DỤC ĐẾN NĂM 2020
Khẳng định sứ mệnh, tầm nhìn và định hướng phát triển của ngành sách giáo khoa điện tử Classbook cho Công ty Cổ phần Sách điện
Sứ mệnh: tích hợp toàn bộ sách giáo khoa, bài tập và sách tham khảo vào 1 thiết bị nhỏ gọn giúp các em học sinh và giáo viên giảm tải quá nhiều sách giấy, là thiết bị giảng dạy và học tập di động chuyên dụng do người Việt Nam thiết kế và phát triển nhằm đáp ứng nhu cầu giảng dạy và học tập cho giáo viên và học sinh phổ thông. Tầm nhìn: “Đến năm 2020 Classbook trở thành cuốn sách điện tử thông dụng, được sử dụng chính thức thay sách giáo khoa giấy các các khối trường THPT và hoàn thiện mô hình lớp học tương tác tại các thành phố lơn”. - Tính đáp ứng: SGK điện tử phải đáp ứng đầy đủ nhu cầu học tập và giảng dạy của học sinh và giáo viên, bao gồm: SGK, sách bổ trợ, sách giáo viên, sách tham khảo.
Đề xuất mục tiêu chiến lược của ngành sách giáo khoa điện tử Classbook cho Công ty Cổ phần Sách điện tử Giáo dục
Hoàn thiện mô hình phòng học tương tác với SGK điện tử Classbook được thiết kế giúp học sinh và giáo viên có thể học trong và ngoài lớp học, kết hợp với bộ phận dự án cần phải có các chiến lợp học tác với các đối tác trong và ngoài nước cũng như các cơ quan ban ngành trong Bộ Giáo dục và Đào tạo để có thể sớm đưa mô hình phòng học tương tác sử dụng Classbook đáp ứng được nhu cầu thực tiễn. Tiếp tục phát huy những kết quả đã đạt được trong những năm vừa qua, tận dụng những giá trị đã đạt được để duy trì và phát triển thị trường sách giáo khoa điện tử Classbook tại Việt Nam, khẳng định được vị trí tiên phong và dẫn đầu của Công ty Cổ phần Sách điện tử trong việc cung cấp giải pháp và định hướng ngành sách giáo khoa điện tử Classbook. Cần phải tập trung cao vào Thị trường, doanh thu và tối ưu hóa chi phí cũng như cân đối nguồn nhân lực để đảm bảo mục tiêu lợi nhuận, mục tiêu lợi nhuận cũng chính là điều kiện cần thiết để đảm bảo rằng Công ty Cổ phần Sách điện tử Giáo dục có thể tạo lập được một hệ thống kinh doanh bền vững, và có đủ năng lực, điều kiện phát triển thị trường trên toàn quốc.
Đề xuất phương thức chiến lược cho ngành sách giáo khoa điện tử Classbook cho Công ty Cổ phần Sách điện tử Giáo dục
Tuy nhiên để thực hiện một chiến dịch mới, phát triển trên quy mô rộng, Công ty Cổ phần Sách điện tử Giáo dục cần có sự phối hợp giữa rất nhiều bên, đặc biệt với tính chất đặc thù liên quan đến bản quyền sáng tác Công ty Cổ phần Sách điện tử Giáo dục càng cần phải quan tâm đến việc hợp tác với các đơn vị cung cấp bản quyền, mua bán bản quyền, cung cấp thiết bị…. + Cần nhanh chóng đáp ứng các tiêu chuẩn quốc tế vào công tác quản lý để từng bước tạo ra một nề nếp quản lý, đưa công tác quản lý của Công ty Cổ phần Sách điện tử Giáo dục trở nên có hệ thống, đáp ứng được nhu cầu phát triển công ty và đòi hỏi của thị trường trong nền kinh tế tri thức, tạo hiệu quả cao trong quản lý, phát huy tính sáng tạo, năng lực sở trường của các thành viên. - Sau tất cả những chương trình giới thiệu, mỗi đơn vị mới sử dụng sản phẩm, Công ty Cổ phần Sách điện tử Giáo dục cần phát phiếu điều tra, ngoài các câu hỏi đánh giá chất lượng, khả năng sử dụng, những khó khăn, thuận lợi khi sử dụng dịch vụ, cần có phần câu hỏi khảo sát nhu cầu thực tế của học viên, giáo viên để có hướng phát triển, điều chỉnh đáp ứng được nhu cầu thực tế.
Một số kiến nghị nhằm thực thi chiến lược thành công 1. Kế hoạch cho từng năm
- Hoàn thiện và chuẩn hóa quy trình, cơ chế tuyển dụng, đào tạo, đào tạo lại, các chế độ đãi ngộ cho người lao động lương, thưởng và các chế độ khác để thu hút nguồn nhân lực có chất lượng. - Hoàn thiện và chuẩn hóa toàn bộ quy trình, quy chế, quy định trong quản lý, đảm bảo điều hành hệ thống tốt, đồng bộ trên toàn hệ thống, giám sát chặt chẽ và khắc phục được những sự cố xảy ra. - Phõn chia cụng việc rừ ràng, đảm bảo việc phõn quyền, trao quyền được thực hiện chặt chẽ nhưng linh hoạt, các hoạt động được diễn ra thuận lợi.
Giám đốc Nội dung và
Chương trình hợp tác cung cấp giải pháp Sách giáo khoa điện tử Classbook và mô hình phòng học tương tác với trường Vinschool, Classbook nhận được sự quan tâm rất nhiều từ ban lãnh đạo trường, tuy nhiên trên thực tế chỉ đến 1/3 học sinh trong 1 lớp sử dụng cần phải có các giải pháp đển 1 lớp có tất cả các em sử dụng thì phòng học tương tác mới phát hut hiệu quả. Ngoài ra, cần phối hợp chặt chẽ với NXBGDVN và các cơ quan ban ngành trong lĩnh vực Giáo dục để thực hiện các chương trình “Ngày hội Đọc sách” được tổ chức hàng năm, đây là dịp để Classbook được quảng bá và được các bậc cha mẹ học sinh, giáo viên được sử dụng thử sản phẩm đồng thời có nhiều đánh giá nhằm Classbook sớm được hoàn thiện và đáp ứng nhu cầu thực tiễn. Điều này sẽ khuyển khích Công ty Cổ phần Sách điện tử Giáo dục nỗ lực trong việc đầu tư, phát triển hệ thống công nghệ, giải pháp, phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ, đạt kết quả cao, cung cấp được sản phẩm, dịch vụ có chất lượng tốt, đồng thời thu lợi nhuận, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho cán bộ nhân viên Công ty Cổ phần Sách điện tử Giáo dục.