Bài giảng âm nhạc lớp 10-11
MỤC LỤC
Ôn Tập Bài Hát: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT
Tuần: 12 Ngày soạn
Bài hát Con chim non là bài dân ca Pháp có nét nhạc uyển chuyển, mềm mại. Bài hát miêu tả tiếng chim hót say sưa và thiết tha trong buổi sáng. Tiếng chim yêu đời nhắn nhủ chúng ta biết yêu quý cuộc sống, biết bảo vệ các loài vật.
GV hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu câu này 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo. - Hỏt cả bài hai lần, vừa hỏt vừa gừ phỏch, sau đú mỗi tổ trỡnh bày một lần. Củng cố bài:- HS lên trình bày bài hát Dặn dò HS về học bài.
HS thực hiện HS hát, tập lấy hơi HS trình bày HS thực hiện HS hỏt và gừ đệm HS hát và vận động HS thực hiện HS tham gia Trình bày theo tổ HS ghi nhớ.
LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT, CON CHIM NON, NGÀY MÙA VUI
Biết hát theo giai điệu và thuộc lời 1, biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hoàng Vân
GV yêu cầu HS hát thể hiện sự sôi nổi, vui tươi và nhí nhảnh. - Một HS hát từ đầu đến “muôn vàn yêu thương”, tất cả hát hoà giọng phần tiếp theo. - Tập hát đối đáp: Chia lớp thành hai nữa,mổi bên hát một câu, đối đáp đến hết bài(lời 1).
- Từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, tổ trưởng cử một học sinh bắt nhịp. - GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời cavà hỏt tự nhiờn,rừ lời.
Ôn Tập Tên Nốt Nhạc
Học Hát: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG
Ôn Tập Bài Hát: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG Giới Thiệu Khuông Nhạc Và Khóa Son
HS ghi bài HS nghe bài hát HS thực hiện HS trình bày HS hát và vận động. -Giới thiệu về khuông nhạc.Để viết được bản nhạc hoặc bài hát, ngoài việc sử dụng nốt nhạc, chúng ta phải biết kẻ khuông nhạc. GV kẽ mẫu một khuông nhạc trên bảng, sau đó hướng dẫn các em tập kẽ khuông, kẽ 5 dòng từ trên xuống dưới.
Trong âm nhạc có một vài loại khoá khác nhau nhưng khoá Son là thông dụng nhất. GV viết khoá Son lên bảng và hướng dẫn HS tập viết tên khuông nhạc trong vở. GV chỉ vào từng nốt để HS tập đọc tên, sau đó xoá tên nốt để HS tự nhớ vị trí các nốt.
* Củng cố-Dặn dò: GV điều khiển cuộc thi giữa các tổ: Một HS đứng dưới nói tên một nốt bất kì, một HS khác chỉ vào vị trí nốt đó trên khuông(mỗi lần 5 nốt).
EM YÊU TRƯỜNG EM, CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG Tập Nhận Biết Tên Một Số Nốt Nhạc Trên Khuông
- GV treo bức tranh và yêu cầu HS tả nội dung bức tranh: - GV hỏi đó là nội dung bài hát nào đã học?. - GV: Các em đã hát bài Cùng múa hát dưới trăng.Em nào biết tác giả bài hát này là ai?. - Khi HS tập thuần thục, GV mời một số em lên trình bày trước lớp.
- GV chỉ vào một vài dòng và khe, yêu cầu HS đọc tên những dòng, khe đó. - Viết chữ Rê,Pha, La lên bảngvà hỏi: Em nào xung phong nhắc lại vị trí của nốt Rê, Pha, La?. Em nào xung phong lên bảng, chỉ các nốt nhạc trên bàn tay để đố các bạn?Sau khi HS thực hiện, GV nhận xét và cho điểm.
- Nốt nhạc hoàn chỉnh gồm tên nốt và hình nốt - GV kẻ khuông và viết khoá Son. - GV viết nốt Son trắng lên khuông nhạc và nói: Chúng ta tô đen thân nốt thành nốt Son đen – thêm dấu móc vào, thành nốt Son móc đơn – thêm dấu móc nữa, thành nốt Son móc kép. - Về nhà các em tập viết từ nốt Đồ đến nốt Si, ở hình nốt móc đơn.
HS ghi bài HS trả lời HS nghe bài hát HS tập vỗ đệm HS ghi bài HS theo dừi HS thực hiện.
Ôn Tập Bài Hát: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH Tập Kẻ Khuông Nhạc Và Viết Khóa Son
- GV treo bài đã chép lên bảng, giới thiệu tên bài hát và tác giả. - GV : Bài hát Tiếng hát bạn bè mình của tác giả Lê Hoàng Minh là bài hát hay và dễ học. Bài hát đã được giải thưởng trong cuộc thi sáng tác bài hát thiếu nhi năm 1993, các em sẽ hát được bài này trong tiết học hôm nay.
GV làm mẫu, sau đó bắt nhịp - Đọc tương tự với các câu còn lại. Hát cả bài.- Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, vừa hát các em vừa gừ đệm theo nhịp. GV làm mẫu cỏch gừ theo nhịp, khụng đệm đàn để theo dừi HS trỡnh bày.
Trình bày bài hát:Dạo nhạc, hai dãy hát đối đáp từ câu 1 đến câu 4. Chúng ta vừa học xong bài hát Tiếng hát bạn bè mình của tác giả Lê Hoàng Minh. Về nhà các em tiếp tục tập thêm để thuộc bài và chuẩn bị một vài động tác đơn giản minh họa cho bài.
Qua nội dung của bài, các em hãy thể hiện lòng thân ái với bạn bè trong lớp, yêu thưong và giúp đỡ những người bất hạnh trong cuộc sống. - GV yêu cầu thi đua biểu diễn bài hát theo nhóm3-4 em hoặc theo tổ, GV sẽ chấm điểm. HS trình bày HS thực hiện HS tập phụ hoạ HS trình bày HS thực hiện HS tham gia HS ghi bài - GV yêu cầu mỗi em kẻ hai khuông nhạc.
- GVnhận xét và có thể viết mẫu khoá Son vào vở của một vài HS. - GV viết lên bảng một số lỗi sai khi quan sát HS viết khoá Son, nhắc các em cần lưu ý để tránh mắc phải những lỗi này.
TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG NHẠC
GV kiểm tra đánh giá bài làm của một số HS và nhận xét tuyên dương từng tổ. GV giơ bàn tay làm khuông nhạc, xoè 5 ngón tay tượng trưng cho 5 dòng kẻ nhạc. - Cho HS đếm thứ tự các khe và vị trí của các nốt nhạc ở các khe.
Sau đó đọc chậm tên từng nốt ở 4 ô nhịp đầu trong bài Con chim non để HS tập viết nốt nhạc ( không viết gạch nhịp và hoá biểu). - Khi HS viết xong, GV nói các em đã chép một số nốt nhạc trong bài Con chim non. HS về nhà tập viết nốt nhạc trên khuôpng nhạc và ghi nhớ vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay.
CHÀNG OểC–PHấ VÀ CÂY ĐÀN LIA – Nghe Nhạc
Kể chuyện âm nhạc:Chàng Oóc - Phê và cây đàn Lia - GV treo tranh lên bảng, viết các tên nhân vật trong truyện lên bảng để HS nắm được từng tên nhân vật. + Tiếng đàn của Oóc – phê có tác động thế nào tới Diêm Vương và lão lái đò?. Âm nhạc có nhiều tác dụng trong cuộc sống con người, chính vì vậy chúng ta không thể sống bình thường nếu như thiếu âm nhạc.
Âm nhạc diễn tả được mọi tình cảm của con người và đôi khi làm nên những điều kỳ diệu như trong câu chuyện các em vừa nghe. Tuổi thơ là thời gian rất đẹp và các em hãy học nhạc để hiểu và yêu thích loại nghệ thuật này, để âm nhạc đem tới nhiểu niềm vui cho cuộc sống của chúng ta. - GV yêu cầu các em ghi tên những bài được nghe và nói về cảm nhận của mình.
CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ, TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH Ôn Tập Các Nốt Nhạc
Cả lớp đứng tại chỗ vừa hát vừa vận động, yêu cầu HS chuyển động nhẹ nhàng, duyên dáng. - GV mời một vài HS lên trình bày trước lớp theo nhóm 2- 4 em hoặc cá nhân. GV yêu cầu thi đua biễu diễn bài hát theo nhóm 3 - 4 em hoặc theo tổ, GV chấm điểm.
- GV hướng dẫn HS tập lại một vài động tác phụ họa đã học từ tiết 28. - Ôn tập qua trò chơi “ Khuông nhạc bàn tay” để HS nhớ vị trí nốt. HS ghi bài HS thực hiện HS trình bày HS thực hiện HS trình bày.
Bài Hát: KHĂN QUANG ĐỎ
Đọc lời và gừ tiết tấu từng cõu: Bài hỏt gồm 10 cõu hỏt, trờn bảng mỗi câu được chép ở một dòng. - Từng tổ đứng tại chổ trỡnh bày bài hỏt, vừa hỏt cỏc em vừa gừ đệm theo nhịp. Chúng ta vừa học xong bài hát Khăn quàng đỏ, một bài hát thường sử dụng trong các buổi sinh hoạt Đội.Về nhà các em tiếp tục tập thêm để thuộc bài và chuẩn bị một vài động tác đơn giản minh họa cho bài.
Qua nội dung của bài, các em hãy thể hiện tình cảm thiết tha với khăn quàng đỏ, yêu mến tổt chức Đội. HS đọc lời ca theo tiết tấu HS đọc lời ca theo tiết tấu HS tập hát.
