Giải pháp đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần chế tạo cẩu và thiết bị phi tiêu chuẩn Ninh Bình
MỤC LỤC
Đào tạo ngoài công việc
Để phương pháp này đào tạo có chất lượng nó đòi hỏi các trung tâm đào tạo phải có sự đầu tư lớn về việc chuẩn bị bài giảng, chương trình đào tạo, ngoài ra khi áp dụng phương pháp này nó sẽ thiếu đi sự trao đổi trực tiếp giữa người học và người dạy, nó sẽ gây ra không ít khó khăn cho người học. Phương pháp này giống như là một kiểu bài tập, trong đó người quản lý được nhận một loạt các tài liệu, các bản ghi nhớ, các tường trình, các bản báo cáo… của cấp trên và các thông tin khác mà người quản lý có thể nhận được khi tới nơi làm việc và họ có nhiệm vụ phải giải quyết các văn bản, thông tin trên một cách nhanh chóng và chính xác.
Các nhân tố tác động tới công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực
Đối với những công việc đòi hỏi sự tinh vi và tính nghệ thuật trong sản phẩm làm ra thì đòi hỏi doanh nghiệp đó phải thường xuyên có công tác đào tạo và đào tạo lại nhằm nâng cao củng cố tay nghề cho người lao động nhằm dần tạo ra độ thành thạo trong quá trình sản xuất sản phẩm của người công nhân. Chính mục tiêu, chiến lược quyết định hướng phát triển của doanh nghiệp, từ đó đặt ra những yêu cầu cho công việc trong thời gian tới của doanh nghiệp và kỹ năng, trình độ nguồn nhân lực cần có, sẽ quyết định hình thức đào tạo, phương pháp đào tạo, số lượng đi đào tạo nhiều hay ít, bộ phận nào đi có người đi đào tạo, kinh phí đào tạo dự tính.
Vai trò của công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực
Vai trò của công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực đối với các doanh nghiệp nói chung
Trình độ của họ ở mức độ nào, trình độ cao hay thấp, ý thức học tập, ý thức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm của người lao động như thế nào nó quyết định đến các phương pháp đào tạo khác nhau, các chương trình và hình thức đào tạo cho hợp lý với từng đối tượng. Bởi khi được đào tạo một cách bài bản, người lao động nắm được kiến thức cơ bản đối với công việc của mình, tạo sự sáng tạo trong công việc, giúp họ biết được mục tiêu phấn đấu cho riêng mình, giảm sự cách biệt về kiến thức giữa người lao động và lãnh đạo, nâng cao tinh thần trách nhiệm cũng như sự gắn bó của người lao động với tổ chức.là mục đích của việc đào tạo nhân lực trong doanh nghiệp.
PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN
GIỚI THIỆU VỀ CÔNG TY
Nắm bắt nhanh chóng xu hướng vận động của nền kinh tế thị trường, từ khi thành lập đến nay, Công ty đã luôn tạo ra những bước nhảy vọt đáng chú ý; đặc biệt là việc nắm bắt chương trình nội địa hoá, đẩy mạnh và phát triển sản xuất ngành công nghiệp Việt Nam. Trong những năm qua công ty đã cung cấp hàng trăm sản phẩm như cẩu, hàng ngàn thiết bị nâng hạ cho rất nhiều các công ty, nhà máy công nghiệp lớn trong toàn quốc như : Công ty giấy bãi bằng, Công ty Xi măng Bỉm Sơn, Nhà máy Supe Long Thành – Đồng Nai, Tổng Công ty Công nghiệp tàu thủy Nam Triệu, Công ty đóng tàu Bạch Đằng, Công ty đóng tàu Bến Kiền, Công ty đóng tàu Hạ Long, Công ty Công nghiệp tàu thủy Nha Trang, Công ty Công nghiệp tàu thủy Dung Quất, Công ty Vận tải thủy Cần thơ, Công ty Công nghiệp tàu thủy Cà Mau Công trình Nhà máy thủy điện Sê San 3 (Cầu. trục gian máy 500 tấn), Công trình Nhà máy thủy điện Sơn La (Cầu trục gian máy 1.200 tấn), Công trình Nhà máy thủy điện Đồng Nai3&4, Công trình Nhà máy Thủy điện Sông Tranh…. Công ty đã đầu tư hàng trăm tỷ đồng cho trung tâm công nghệ cao CNC được đánh giá là trung tâm gia công hiện đại nhất Việt Nam hiện nay với các dây chuyền công nghệ hiện đại, thuộc thế hệ thứ 3 như : trung tâm gia công tiện, phay CNC 3 trục, 4 trục, 5 trục và 9 trục, máy hàn - cắt tự động theo lập.
Những đặc điểm của Công ty ảnh hưởng đến công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực
Bởi vậy, công ty phải thường xuyên có khoá đào tạo lại cho công nhân để họ có thể nắm bắt kịp thời được yêu cầu mới của công việc, đảm bảo cho chất lượng sản phẩm cũng tư không làm mất đi lợi thế cạnh tranh cho doanh nghiệp. Các máy móc mà công ty thường hay sử dụng là: máy phay, lò đúc hiện đại, máy dầm, máy phay CNC 3 trục, 4 trục, 5 trục và 9 trục, máy hàn - cắt tự động theo lập trình….Đây là các loại máy móc hiện đại, thường xuyên được nâng cấp nên công ty phải liên tục cập nhật và tiếp cận với khoa học kỹ thuật hiện đại để có thể tạo ra những sản phẩm mới và ứng dụng được Khoa học kỹ thuật. Như vậy, việc chỉ đào tạo trong nước là chưa đủ, như thế sẽ dễ bị lãng phí về công nghệ do người lao động thiếu kiến thức, kinh nghiệm sử dụng máy móc, không khai thác được hết công dụng mà máy móc mang lại.
Đánh giá chung
Mặc dù công tác tổ chức và quản lý đã có những tích cực nhưng nó vẫn có một số hạn chế như: chưa thực hiện, phân tích tốt các bản phân tích, đánh giá công việc của nhân viên… đây là những cơ sở cho việc xác định nhu cầu đào tạo. Chính sự đơn điệu trong hình thức đào tạo đã gây ra một vấn đề cho người được đào tạo, đó là khi đã được tham gia các khóa đào tạo thì học viên chưa thật sự tích cực trong việc học, ý thức học ở trên lớp chưa nghiêm túc, cũng như khi làm việc thì chưa vận dụng các kiến thức đã học vào công việc. Ngoài ra, Công ty chưa áp dụng nhiều phương pháp đánh giá chất lượng sau đào tạo, mới chỉ cho học viên sau khi đào tạo làm các bài kiểm tra hoặc xem mức độ hoàn thành công việc sau khi đã tham gia đào tạo, nó vẫn chưa phản ánh đúng chất lượng của học viên sau khi đã đào tạo, cũng như chất lượng của quá trình đào tạo.
Những nguyên nhân còn tồn tại
Mặc dù công ty đã áp dụng các phương pháp đánh giá chất lượng sau khi đào tạo tuy nhiên vẫn còn ít, mang tính lặp lại , mới chỉ cho học viên sau khi đào tạo làm các bài kiểm tra hoặc xem mức độ hoàn thành công việc sau khi đã tham gia đào tạo, nó vẫn chưa phản ánh đúng chất lượng của học viên sau khi đã đào tạo, cũng như chất lượng của quá trình đào tạo. Đối với công tác đào tạo ngoài công việc giảng dạy ở Công ty cũng gặp những khó khăn nhất định như: Thuê các giảng viên ở ngoài thì thời gian học có phần hạn chế, các giảng viên này có trình độ, chất lượng tốt nhưng khi được mời về giảng dạy ở Công ty thì họ còn hiểu rất ít về tình hình về Công ty nên khó có những phương pháp giảng dạy phù hợp với Công ty. Nguồn kinh phí giành cho đào tạo là rất quan trọng, nó dùng để mua sắm các trang thiết bị phục vụ cho hoạt động đào tạo, thuê giảng viên bên ngoài và để hỗ trợ cho người lao động khi tham gia đào tạo… Nhưng nguồn kinh phí hiện nay của Công ty gặp nhiều khó khăn đấy là một phần là do sự hỗ trợ từ phía nhà nước đối với Công ty còn thấp.
MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỂ HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC
PHƯƠNG HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY TRONG GIAI ĐOẠN TỚI
Nhà nước vẫn chưa phối hợp với các doanh nghiệp để có các chương trình đào tạo với các trường đaị học nước ngoài để thu hút và tạo cơ hội cho các cán bộ công nhân viên trong doanh nghiệp được đi đào tạo ở nước ngoài. Còn về phía các cơ sở, trung tâm đào tạo do chưa có được mối quan hệ với Công ty nên không thể biết được các yêu cầu đào tạo về phía Công ty nên khi tỏ chức các khóa học đào tạo mới đã không giới thiệu được cho Công ty để Công ty cử người tham gia. Phương trâm về chính sách nhân sự của công ty trong giai đoạn 2010- 2015 đó nờu rừ: "Xõy dựng và phỏt triển nguồn lực con người Cụng ty mạnh về mọi mặt, đủ về số lượng với trình độ học vấn và tay nghề cao, có năng lực quản lý, có năng lực sáng tạo và ứng dụng công nghệ mới, lao động với năng.
MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHO CÔNG TY
Tuy nhiên nó lại là một loại chi phí đem lại lợi ích rất lớn cho công ty trong tương lai, bởi đổi lại, nếu có phương pháp đào tạo phù hợp, kíp thời, sau khóa đào tạo công ty có thể có một đội ngũ công nhân cán bộ được nâng cao về trình độ tay nghề, đáp ứng được yêu cầu của ngành nghề và chất lượng sản phẩm. Việc xây dựng một chương trình đào tạo khoa học không những giúp công ty đạt được mục tiêu đào tạo và còn giúp công ty cắt giảm được những chi phí không đáng có, sử dụng hiệu quả kinh phí đã bỏ ra, Muốn vậy, từng khâu trong việc xây dựng chương trình, kế hoạch đào tạo cần phải thực hiện nghiêm túc , khoa học và bám sát mục tiêu kinh doanh mà công ty đặt ra. Hiện nay ở Công ty cổ phần chế tạo cẩu và thiết bị phi tiêu chuẩn Ninh Bình có các hình thức đào tạo còn khá đơn giản, nội dung và chương trình chưa đa dạng và khuyến khích được người học tham gia nhiệt tình… Do đó, cần phải có nhiều hơn nữa các loại hình và phương pháp đào tạo để nâng cao chất lượng cho công tác đào tạo và phát triển NNL ở Công ty.
Một số kiến nghị
- Nên đánh giá kết quả của công tác đào tạo thông qua kết quả làm việc thực tế sau đào tạo của học viên, cần phải so sánh mức độ hoàn thành công việc của học viên trước và sau đào tạo, phân tích khả năng vận dụng những kiến thức, kỹ năng học được của học viên vào quá trình giải quyết công việc. Hoặc có thể sử dụng thêm phương pháp đánh giá chỉ tiêu chi phí bình quân cho một lao động được đào tạo, nến chi phí bình quân cho lao động mà ít hơn so với trước khi đào tạo thì cũng chứng tỏ rằng quá trình đào tạo đã có chất lượng. - Trong điều kiện cạnh tranh gay gắt về nhân sự như hiện nay thì một mặt công ty cần thường xuyên quan tâm đến công tác tuyển dụng, đào tạo, mặt khác cần có cơ chế trả lương, trả thưởng, đãi ngộ, đề bạt thoả đáng để giữ và thu hút lực lượng lao động có tay nghề cao.