Kế hoạch CM cá nhân về Tin học

THÔNG TIN VÀ TIN HỌC - Giúp HS biết được khái

- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ cho con người trong các hoạt động thông tin. - Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự việc…) và về chính con người. - Hoạt động thông tin bao gồm việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền thông tin.

Xử lý thông tin đóng vai trò quan trọng vì đem lại sự hiểu biết cho con người. - Nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính điện tử. * Các dạng thông tin cơ bản bao gồm: dạng văn bản, dạng hình ảnh, dạng âm thanh.

* Biểu diễn thông tin: là cách thể hiện thông tin dưới một dạng cụ thể nào đó. * Biểu diễn thông tin trong máy tính bằng dãy các bít gồm 2 kí hiệu là 0 và 1.

EM Cể THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG Gè NHỜ MÁY TÍNH

- Rèn luyện cho HS ý thức mong muoỏn tỡm hieồu veà máy tính, tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác. Phần mềm có 2 loại cơ bản là phần mềm ứng dụng và phần mềm hệ thống. 8 Bài thực hành 1: LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ THIẾT BỊ MÁY TÍNH - Giúp HS nhận biết được.

SỬ DỤNG PHẦN MỀM MARIO ĐỂ LUYỆN Gế PHÍM

- Giúp HS có thói quen, ý thức và nề nếp khi ngồi học và thực hành đúng theo yêu cầu của bài. * Lợi ớch của việc gừ phớm bằng mười ngún: tộc độ nhanh, gừ chính xác hơn.

QUAN SÁT TRÁI ĐẤT VÀ CÁC VÌ SAO TRONG HỆ MẶT TRỜI 15 - Giúp HS biết cách khởi

Thực hiện các thao tác với chuột để quan sát Trái Đất và các vì sao trong hệ mặt trời. Làm các bài tập trong chương 2, và ôn lại một số thao tác có liên quan đến chuột máy tính và bàn phím. - Kiểm tra khả năng trình bày bài làm và đánh giá quá trình học tập của HS.

- Giúp HS hiểu và trả lời được câu hỏi: Vì sao máy tính cần có hệ điều hành?. - Quan sát 2: Thử hình dung hoạt động của trường em khi thời khoá biểu bị mất và mọi người không nhớ thời khóa biểu của mình. - Giúp HS biết được: HĐH là phần mềm máy tính được cài đặt trên máy tính và được chạy đầu tiên khi khởi động máy tính.

- Giúp HS nắm được nhiệm vụ của HĐH là điều khiển hoạt động của máy tính và cung cấp môi trường giao tiếp giữa người với máy tính.

HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS - Giúp HS nhận biết được

- Thực hành xem cách tổ chức cây thư mục trong máy tính và thực hiện các thao tác tạo thư mục, đổi tên và xoá thư mục đã có. - Thực hiện được các thao tác với tệp tin như: đổi tên, xoá, sao chép và di chuyển tệp tin. - Kiểm tra kiến thức về hệ điều hành, cách tổ chứ c thông tin trong máy tính và thao tác với tập tin và thư mục.

- Thực hiện các thao tác với chuột và các kỹ năng, thao tác đối với tập tin và thử muùc. - Ôn tập về các kiến thức về cách tổ thức thông tin và hệ điều hành, một số thao tác cơ bản đối với tệp tin và thư mục.

TRÌNH BÀY VĂN BẢN VÀ TRANG IN - Biết 1 số khả năng trình

- Biết được tác dụng và sử dụng các tính năng tìm kiếm và thay thế. Edit\Find, hộp thoại xuất hiện + Gừ từ cần tỡm vào ụ Find What + Nhấn Next để tìm từ tiếp theo, Cancel để huỷ bỏ. + Nhấn Repalce để thay thế từng từ hoặc Repalce All để thay thế tất cả.

TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG - Giúp HS nắm được mục

- Cách trình bày 1 văn bản - Chèn hình ảnh vào văn bản và thay đổi vị trí đặt hình. Thực hành soạn thảo văn bản, tạo bảng và nhập dữ liệu vào bảng, thực hiện chèn hình vào văn bảng, thực hiện định dạng văn bản hợp lý, khoa học. Làm các bài tập để ôn tập lại các thao tác dùng để soạn thảo một văn bản hoàn chỉnh.

- Kiểm tra, đánh giá khả năng tạo bảng, soạn thảo văn bản và trình bày văn bản trong bảng, cách chèn hình và sửa hình đã chèn vào văn bản. Kiểm tra kỹ năng tạo bảng, soạn thảo văn bản, chèn hình vào văn bản và trình bày một văn bản hoàn chỉnh. - Biết cách trả lời các câu hỏi, nhằm phát huy khả naờng tử duy cuỷa HS.

+ Cách trình bày một văn bản, tìm kiếm, thay thế, tạo bảng và cheứn hỡnh.

BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ

- Sử dụng các phím mũi tên trên bàn phím, chuột và các thanh cuốn để di chuyeồn treõn trang tớnh. Khối có thể là một ô, một hành, một cột hay một phần của hành hoặc cột. - Nhập dữ liệu tùy ý vào các ô và quan sát sự thay đổi nội dung trên thanh công thức.

- Thực hiện các thao tác chọn một ô, một hàng, một cột, một khối trên trang tính. - Viết được các công thức tính toán theo các kí hiệu phép tính của bảng tính. Hàm được sử dụng để thực hiện tính toán theo công thức với các dữ liệu cuù theồ.

Lưu Thúy Vân

Cần chủ động phân nhóm thực hành sao cho phù hợp với điều kiện khó khăn hiện tại, ít nhất mỗi em cũng phải được thực hành 1 lần / tiết học. - Đối với học sinh: Nghiêm túc thực hiện theo sự phân công của giáo viên, vào ngồi đúng vị trí các nhóm đã được phân công, các học sinh nằm trong nhóm khá giỏi chủ động hướng dẫn các bạn thực hành trong phòng máy, học sinh đã thực hành rồi cần chủ động nhường chỗ cho những bạn chưa được thực hành, không mất trật tự trong phòng máy, có vướng mắc nào cần hỏi bạn hoặc hỏi giáo viên ngay lúc đó để giải quyết vấn đề.