Hoàn thiện quy trình kế toán bán hàng và xác định kết quả kinh doanh tại Công ty cổ phần vật tư tổng hợp Xuân Trường

Hệ khái niệm công cụ 1 Khái niệm sinh viên

- Vai trò sản xuất: là những hoạt động do đàn ông hay phụ nữ thực hiện( theo quan niệm truyền thống chủ yếu là nam giới) nhằm tạo ra của cải vật chất xã hội, hàng hoá dịch vụ để sử dụng trao đổi. Nớc ta từ khi mở cửa, giao lu kinh tế đồng thời cũng bắt buộc phải " giao lu" với những luồng văn hóa n- ớc ngoài mà không ít trong số đó kém lành mạnh, đi ngợc lại với những quan niệm, thuần phong mỹ tục vốn có.

Các h ớng tiếp cận lý thuyết 1 Lý thuyết xã hội hoá vai trò giới

Bởi việc tìm hiểu bản chất cũng nh nguyên nhân của hiện tợng này giúp ích rất nhiều cho việc đa ra những giải pháp hạn chế những ảnh hởng của nó đồng thời giúp cộng đồng có đợc một cách nhìn cảm thông và chia sẻ hơn với nhóm xã hội bất thờng này. Sinh viên của hai trờng có xuất thân từ nhiều địa phơng trong nớc nên nơi c trú của họ chủ yếu là ký túc xá và nhà trọ tại những khu vực xung quanh trờng nh Thanh Xuân, Kim Giang, Nhân Chính, Phùng Khoang.

Mức độ biết đến của nhóm sinh viên đối với hiện tợng đồng tính luyến ái và mức độ phổ biến qua điều tra tần suất gặp

Là nhóm xã hội có trình độ tri thức cao đồng thời trởng thành trong điều kiện phát triển về kinh tế cũng nh phong phú về văn hoá, sinh viên chắc chắn sẽ có hiểu biết cũng nh nhìn nhận và đánh giá về đồng tính luyến ái theo cách riêng của mình. Đa phần sinh viên của hai trờng Đại học trong mẫu nghiên cứu thờng thuê nhà trong các khu vực xung quanh trờng để tiện việc học hành nh Kim Giang, Nhân Chính, Phùng Khoang, Thanh Xuân.Đây là những địa bàn dân c phức tạp, có nhiều thành phần cùng sinh sống nh ngời lao động các tỉnh, sinh viên.Chính đặc thù về nơi ở này đã dẫn đến khả năng gặp hiện tợng đồng tính luyến ái của sinh viên ở những khu vực mình đang trọ cao nhất.

Nhận thức của sinh viên về bản chất của hiện tợng đồng tính luyến ái 1 Nhận thức của sinh viên về nhóm tuổi và nhóm đối tợng

Sinh viên nông thôn dù môi trờng sống và học tập hiện ở đô thị nhng những quan niệm cũng nh cách nhìn nhận, đánh giá của họ vẫn khác biệt và có phần khe khắt với những hiện tợng mà họ thấy tồn tại ở đô thị. Quay trở lại với trờng hợp bạn sinh viên đã đề cập đến ở phần trên, sau khi không thể chia sẻ với ai với những áp lực tâm lý, chính bạn cũng đã bị lôi kéo và trở thành một ngời đồng tính luyến ái." Phải nói thêm rằng từ hôm đó trở đi, tôi gần nh tự cô lập mình..Có lẽ vì vậy nên tôi còn an toàn cho dến tận hôm ấy.ngời khách lạ xuất hiện..Tôi mất dần ý thức để mà kiểm soát bản thân mình. Bởi những hành động đó không chỉ gây hại về thể chất, sức khoẻ cho các em mà nghiêm trọng hơn nữa là sự tổn thơng nặng nề về tâm lý, sự phát triển tinh thần sau này.Dấu ấn của sự xâm hại thời thơ ấu sẽ đi theo các em suốt cuộc đời ảnh hởng đến quan niệm, lối sống sau này ( nhất là từ độ tuổi nhi đồng đã biết nhận thức).

Tuy rằng lời kết luận trên không phải về hiện tợng lạm dụng tình dục đồng giới với trẻ em nhng cũng có thể đợc coi nh một lời cảnh báo về vấn nạn này.Bởi ảnh hởng của sự lạm dụng tình dục đồng giới có thể dẫn đến xu hớng đồng tính luyến ái của cá nhân sau này. Quan sát trên biểu đồ ta thấy số sinh viên thuộc gia đình buôn bán đồng ý rằng lạm dụng tình dục đồng giới với trẻ em có thể dẫn đến đồng tính luyến ái là thấp nhất so với sinh viên thuộc các nhóm gia đình còn lại. Sự đánh giá chính xác của sinh viên về biểu hiện này đem lại cho họ sự nhận thức chính xác hơn về một hiện tợng phức tạp của cuộc sống, giúp họ hiểu hơn về bản chất của nó cũng nh những ngời thuộc nhóm đồng tính luyến ái.

Điều này chứng tỏ rằng cho dù có một bộ phận sinh viên có sự khác biệt trong nhận thức do bị chi phối bởi nơi sống trớc khi vào đại học với những đặc tr- ng về văn hoá, cách nhìn nhận vấn đề nhng hiện tại sinh viên đều đợc học tập và sống trong môi trờng có nhiều điều kiện thu thập thông tin cũng nh tiếp cận thực tế hiện tợng đồng tính luyến ái.

Quan điểm đánh giá của sinh viên về hiện tợng đồng tính luyến ái và những ảnh hởng của nó

Do vậy sinh viên Việt Nam sống trong nền văn hoá truyền thống với những giá trị và quan niệm đã tồn tại khá vững chắc sẽ không dễ dàng chấp nhận sự tồn tại của một loại gia đình hay một kiểu quan hệ khác thờng của ngời đồng tính luyến ái. Giai đoạn đại học chính là thời gian để các cá nhân sinh viên có sự tơng tác các biểu trng, trao đổi các quan niệm và lối sống, cách ứng xử để cuối cùng hình thành nên một hệ thống các biểu trng chung nhất đặc trng của nhóm sinh viên. Khi đợc hỏi về nguyên nhân dẫn đến hiện tợng đồng tính luyến ái, có sự khác biệt giữa nhận thức trong nhóm sinh viên đặc biệt giữa sinh viên nông thôn và sinh viên đô thị ( do sự khác biệt về môi trờng sống, các tiểu văn hoá).

Xét tơng quan loại hình gia đình với quan điểm đánh giá về hiện tợng đồng tính luyến ái cho thấy nhóm sinh viên thuộc gia đình công nhân viên chức đa số cho rằng đây là một loại bệnh lý và với tỷ lệ cao nhất so với các nhóm gia đình còn lại. Bởi nền văn hóa nớc ta rất coi trọng những chuẩn mực và cho dù luật pháp cha có một điều luật nào chính thức cho ngời đồng tính luyến ái nhng d luận xã hội chắc chắn cha thể chấp nhận sự tồn tại của nó nh một khía cạnh tất yếu của cuộc sống.

Thái độ và quan điểm của sinh viên đối với ngời đồng tính luyến ái 1 Thái độ của sinh viên đối với ngời đồng tính luyến ái

Và đối tợng ở đây là ngời thân và bạn thân của sinh viên bởi những ngời đồng tính luyến ái thờng che dấu cuộc sống của mình để tránh sự tò mò cũng nh đánh giá của ngời khác nên nếu buộc lòng phải chia sẻ, họ cũng chỉ tin tởng những ngời thân hay bạn thân của mình. Còn với bạn bè tuy rằng sự gắn bó, quan tâm có thể tơng đơng với những ngời thân nhng dù sao cũng là những ngời xa lạ về huyết thống, không bị ràng buộc bởi mối quan hệ gia đình hay họ hàng nên nếu biết họ là ngời đồng tính luyến ái, sinh viên cũng vớng phải sự ngại ngần hoặc coi. Từ sự chấp nhận quan hệ không bình thờng, ngời đồng tính luyến ái có thể đánh mất đi cả sự bình thờng trong những khía cạnh khác của cuộc sống nh cơ hội việc làm, sự coi trọng của xã hội và quan trọng hơn là không thể có sự thanh thản trong tâm hồn khi phải nhận cái nhìn chê bai của xã hội." Tôi lúc đầu cũng hết sức bối rối bởi những mối quan hệ của bạn thân mình và không biết giúp đỡ, khuyên bảo nó bằng cách nào bởi dù sao tôi cũng là con gái.

Cho dù họ cho rằng nguyên nhân của hiện tợng đồng tính luyến ái là do bệnh lý bẩm sinh và cũng do sự lôi kéo, dụ dỗ của những kẻ xấu nhng phần lớn họ lại chấp nhận quan điểm nhìn nhận rằng đây là một loại bệnh lý hơn là một lối sống cần loại trừ khỏi xã hội. Còn đối với những ngời đồng tính luyến ái do những nguyên nhân khác nh bị lôi kéo, bị lạm dụng.thì có khả năng thoát ra khỏi tình trạng, lấy lại sự cân bằng trong tâm lý nhng cũng phải cố gắng rất nhiều bởi hầu nh họ chỉ có một mình và thực sự đợc an ủi giữa những ngời nh họ.

Một vài ý kiến của sinh viên về hiện tợng đồng tính luyến ái

Đối với hiện tợng" đồng tính luyến ái giả" đang phát triển trong xã hội nh một lối sống lệch lạc, đua đòi theo những giá trị văn hoá phơng tây, sinh viên cho rằng phải có sự điều chỉnh từ phía xã hội bằng cách kiên quyết dẹp bỏ những địa. Tuy nhiên đây là một khía cạnh thuộc về lối sống cá nhân nên sự điều chỉnh bằng luật pháp chỉ có hiệu lực khi nó phát triển thành tệ nạn xã hội nh mại dâm nam, hoặc tụ tập gây ra những hoạt động phản văn hoá, không lành mạnh. Cách nhìn nhận vấn đề đúng đắn và sâu sắc sẽ giúp các bạn sinh viên tự tránh khỏi những ảnh hởng không tốt từ những hiện tợng xã hội đồng thời là sự giúp đỡ đầu tiên và hiệu quả cho những ngời đồng tính luyến ái trong xã hội.

- Cho dù qua nghiên cứu đã có thể kết luận rằng sinh viên đa số đã có những hiểu biết về hiện tợng này nhng sự tuyên truyền, giáo dục của trờng đại học, Hội sinh viên, Đoàn thanh niên rất cần thiết. - Nhà trờng và các tổ chức của sinh viên cần có sự kiểm tra và quan tâm thờng xuyên đến các bạn sinh viên ở ký túc xá và đặc biệt là nhà trọ để tránh những tệ nạn xã hội nh ma tuý hay tệ tình dục đồng giới ảnh hởng đến họ.