Hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại Công ty May 10

Đánh giá chơng trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Việc đánh giá chơng trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực giúp

+ Khả thi về nhân lực: số lợng ngời dự tính đợc cử đi đào tạo không làm cảnh hởng đến hoạt động sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp, sau đào tạo các đối tợng này với trình độ cao hơn sẽ làm việc hiệu quả hơn. Điều này thể hiện ở tỷ lệ học viên đi học tại một thời điểm so với lực lợng lao động của doanh nghiệp duy trì ở mức từ 5- 10% là hợp lý, u tiên đào tạo những công việc quan trọng và khả năng tham gia và tiếp thu nội dung của các chơng trình đào tạo và phát triển của các học viên.

Đánh giá hiệu quả công tác đào tạo và phát triển

- Mức 4_ đánh giá qua kết quả thực hiện công việc: Đây là mức độ đánh giá cao nhất và có hiệu quả nhất bởi vì mục tiêu chính của các chơng trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực chính là kết quả thực hiện công việc của ngời lao động phải đáp ứng các yêu cầu của doanh nghiệp. Tuy nhiên chỉ tiêu này chỉ phản ánh chính xác khi nguyên nhân của việc giảm sút năng suất trớc đó là do các nguyên nhân xuất phát từ phía ngời lao.

Sự cần thiết của đào tạo phát triển nguồn nhân lực trong Công ty

Sau đào tạo, ngời lao động tự tin và làm việc có hiệu quả hơn, đồng thời ngời lao động cũng tăng sự thoả mãn đối với công việc, phát triển trí tuệ, thích ứng với kỹ thuật- công nghệ mới, bớt lo lắng khi nhận công việc mới. Bên cạnh đó, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực cũng cải thiện đợc mối quan hệ giữa cấp trên và cấp dới, xoá bỏ sự thiếu hiểu biết nhau, sự tranh chấp, ngăn chặn sự căng thẳng, mâu thuẫn tạo ra bầu không khí doanh nghiệp tốt, đoàn kết, thân ái cùng phát triển.

Đặc điểm về sản xuất và kinh doanh của Công ty MAY 10 ảnh h- ởng đến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Công ty

• Cơ cấu tổ chức của Công ty May 10 và chức năng các phòng ban

Xây dựng và quản lý công trình là đơn vị nghiệp vụ về xây dựng cơ bản thực thuộc Tổng giám đốc có chức năng, tham mu cho Tổng giám đốc về quy hoạch, đầu t phát triển Công ty, lập dự án đầu t, tổ chức thiết kế, thi công và giám sát thi công các công trinh xây dựng cơ bản, bảo dỡng duy trì các công trình xây dựng, vật kiến trúc trong Công ty. Tham mu cho lãnh đạo Công ty trong lĩnh vực tuyển dụng lao động, bổ xung lao động cho các dây chuyền sản xuất: tuyển dụng đợc 1922 lao động, ký hợp đồng cho 1634 lao động, xây dựng kế hoạch và phối hợp với trờng đào tạo tổ chức học nâng cao tay nghề cho 609 lao động, đề xuất hội đồng xét nâng bậc nâng lơng cho 760 lao động.

Những khó khăn thuận lợi của Công ty May 10

• Thuận lợi
• Khã kh¨n

Từ việc kết hợp duy trì và củng cố việc áp dụng quản lý chất lợng theo tiêu chuẩn quốc tế ISO 9000 trong phạm vi toàn Công ty và tiến hành áp dụng hệ thống quản lý môi trờng theo tiêu chuẩn quốc tế ISO 14000, tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về chất lợng sản phẩm, đặc biệt, việc tổ chức dán tem chống hàng giả và đa sợi chỉ bảo hiểm dệt vào nhãn mác của các sản phẩm tiêu thụ nội. + Trờng hợp trong hợp đồng khụng ghi rừ thời hạn nõng bậc lơng, ngời lao động thuộc hợp đồng lao động không xác định thời hạn phải có ít nhất 2 năm đối với các chức danh chuyên môn nghiệp vụ và thừa hành phục vụ có hệ số mức lơng khởi điểm( bậc 1) thấp hơn 1,78; phải có ít nhất 3 năm đối với các chức danh có hệ số lơng khởi điểm (bậc 1) từ 1,78 trở lên; phải có ít nhất 3 năm.

Nhận xét đánh giá chung về công tác đào tạo và phát triển của Công ty

Hiện nay, May 10 đã và đang triển khai áp dụng hệ thống quản lý chất lợng theo tiêu chuẩn ISO9000, hệ thống quản lý chất lợng môi trờng theo tiêu chuẩn quốc tế ISO14000 và hệ thống trách nhiệm xã hội SA8000 cho toàn Công ty nên việc đào tạo các cán bộ chuyên môn đánh giá và phổ biến các kiến thức cơ bản về các hệ thống này cho CBCNV của mình đợc Công ty rất coi trọng. 2 nhân viên phòng kỹ thuật tham dự lớp bồi dỡng ngắn hạn về thiết kế thời trang nam-comple trong 2 tháng tại trờng Cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp I Hà nội; 10 CBCNV tham dự lớp chuyển giao công nghệ may Veston tại Công ty may Nhà Bè_Thành phố Hồ chí minh; 13 nhân viên tham dự lớp tập huấn nghiệp vụ cho lực lợng bảo vệ cơ quan, doanh nghiệp trên địa bàn huyện Gia Lâm tại trung tâm bồi dỡng chính trị huyện Gia lâm trong 2 ngày; 1 nhân viên phòng KT-TC đi học lớp bồi dỡng kế toán trởng do Bộ tài chính tổ chức trong 2 tháng( học vào thứ 7,chủ nhật)….

Mục tiêu chung

- Các xí nghiệp địa phơng nên có 1 cán bộ kiêm nhiệm quản lý đào tạo và phát triển nguồn nhân lực cho riêng xí nghiệp để có thể phản ánh sát hơn tình hình nhu cầu đào tạo lao động, hỗ trợ cho bộ phận chuyên trách của Công ty trong các hoạt động xác định nhu cầu đào tạo, tổng hợp, đánh giá sau đào tạo…. -Trên căn cứ nhu cầu đào tạo của ngời lao động, Công ty cần cân đối giữa nhu cầu của Công ty thông qua kế hoạch nhân lực (dựa vào các phân tích. đối với tình hình sử dụng lao động của Công ty) kết hợp với kế hoạch sản xuất kinh doanh của Công ty để xác định chính xác nhu cầu đào tạo, tránh việc đào tạo lãng phí không cần thiết.