Phát triển nhận thức của trẻ 18-24 tháng trong môi trường gia đình

Khởi động

Trọng động: Bò có mang vật trên lưng - Cho trẻ đứng đội hình 2 hàng ngang. Trẻ mạnh dạn, tự tin khi thùc hiện bài tập Trẻ ngoan nghe lời cô. Cô bò lưng thẳng mắt nhìn về phía trước, khi đến nhà bạn búp bê cô cầm túi quà.

Hồi tĩnh: Cho trẻ đi 1 vòng sân

Trẻ mạnh dạn, tự tin khi thùc hiện bài tập Trẻ ngoan nghe lời cô. giáo, chăm chỉ tập luyện. Khi có hiệu lệnh thì bò về phía. Cô bò lưng thẳng mắt nhìn về phía trước, khi đến nhà bạn búp bê cô cầm túi quà. đặt vào rổ và nói “Tôi tặng bạn búp bê”. Mỗi trẻ thực hiện 3 lần. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi. - Cô đa sắc xô ra hỏi trẻ: Cô có gì đây?xong cô giới thiệu âm thanh và mầu sắc của nhạc cụ - Tiếp theo cô đa thanh gõ và trống lắc ra cho trẻ quan sát cô cũng giới thiệu âm thanh và mầu sắc của nhạc cụ - Cô vỗ to – nhỏ cho trẻ phân biệt âm thanh kêu to – kêu nhỏ. - Cô hỏi theo trình tự cả. HĐ3: Cho trẻ tiếp cận nhạc cụ. - Cô phát nhạc cụ cho trẻ và cho trẻ vỗ to – nhỏ theo yêu cầu của cô. c.Kết thúc: Cô khen trẻ nhắc trẻ cất nhạc cụ ra chơi với đồ chơi khác. kể chuyệ n theo tranh:. - Trẻ chú ý nghe cô kể chuyện, biết tên chuyện, tên nhân vật trong. chuyện - Biết hàng ngày. ăn đủ chất. để cơ thể khoẻ mạn - Trẻ nói tên chuyện, tên nhân vật trong. đôi) - Néi dung chuyện. Cô có bức tranh vẽ về gia đình nhà bạn Lan các con cùng xem gia. Còn đây là bạn Lan, các con lắng nghe cô kể chuyện về gia đình nhà bạn Lan nhé.

- Cô giúp đỡ và động viên khuyến khích trẻ chọn và nói đúng - Cô cùng trẻ tặng đồ dùng cho búp bê (Búp bê đỏ tặng bát, thìa màu đỏ).

Nhu cầu trong gia đình

• CHUẨN BỊ

-Giữ được thăng bằng cơ thể khi đi theo đường thẳng (ở trên sàn) hoặc cầm đồ vật nhỏ trên hai tay và đi hết đoạn đường 1,8 - 2m. -Nhặt được các vật nhỏ bằng 2 ngón tay. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC. -Bắt chước hành động đơn giản của những người thân. Chỉ vào hoặc nói tên một vài người khi được hỏi. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ. - Đọc tiếp tiếng cuối của câu thơ khi nghe các bài thơ quen thuộc. -Tên và công việc của những người thân gần gũi trong gia đình. 3-GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM, KỸ NĂNG XÃ HỘI VÀ THẨM MĨ. - Trẻ biết yêu quí trờng lớp , ngoan ngoãn khi đến lớp với cô giáo - Trẻ hứng thú lắng nghe cô hát, nghe cô đọc thơ. -Trẻ thích đợc nói, đợc hỏi chuyện ngời lớn đợc ngời lớn hỏi chuyện trẻ -Biểu lộ sự thích giao tiếp bằng cử chỉ, lời nói với những người gần gũi. ĐểN TRẺ Cô đón trẻ vui vẻ niềm nở, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ - Trò chuyện:. + Con ăn ngoan không?. Cô giáo dục trẻ vâng lời ông bà, bố mẹ, cô giáo THỂ DỤC 1. TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi. Giơ tay lên cao vơn ngời lên và nói “Nóng quá”. TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay giơ lên cao. Đi 2 chân nhấc cao giả vờ nh đang lội nớc. - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 vòng sân tập. HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH. NBTN Một số đồ dùng trong. PTVĐ Bài: Bước qua vật cản. Nghe hát THƠ. đôi dép Nhbpb: Tháo lắp. - Góc xem tranh: Xem tranh ảnh về gia đình. - Chú ý xem cô làm mẫu cầm khối gỗ xếp làm nhà. - Chú ý xem cô cách giở vở, chú ý quan sát tranh và gọi tên hình ảnh mà trẻ biết. - Giáo dục trẻ trong khi chơi ngoan không tranh dành đồ chơi của bạn. - Các khối gỗ hình vuông, hình tam giác - Tranh ảnh về gia đình. 1- Trò chuyện, giới thiệu các góc chơi:. - Đến góc TTV: Đây là góc TTV ở đây có nhiều đồ chơi đó là những đồ chơi gì? Cô giới thiệu tên đồ chơi,cho trẻ nói theo cô. - Cô hướng dẫn cách chơi: Cô bế em búp bê, bế nhẹ nhàng sát vào lòng và cầm thìa bón bột cho em, ăn xong cho em uống nớc, lau miệng cho em rồi ru em ngủ. - Cho trẻ nhận góc chơi - Đến góc HĐVĐV:. - Cô giới thiệu tên góc chơi và giới thiệu tên đồ chơi ở góc - Cô hớng dẫn cách chơi: Từ những khối gỗ này cô xếp nhà, cô. cầm khối gỗ vuông đặt ở dới và cầm khối tam giác đặt lên trên để tạo thành nhà. - Cho trẻ nhận vai chơi. - Đến góc xem tranh: Đây là góc xem tranh, cô giới thiệu tranh. ảnh ở trong góc chơi và hớng dẫn cách mở sách và cách ngồi xem tranh. - Trẻ về các góc chơi cô đóng vai và chơi cùng trẻ - Cô động viên khuyến khích trẻ. - Cô đến từng góc nhận xét các góc chơi - Cho trẻ giúp cô cất dọn đồ chơi. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG CHIỀU. thứ nội dung. mục đích chuẩn bị. dùng trong gia. biết, gọi tên một số. đồ dùng trong gia. đạp, ti vi) Biết một vài công dụng của. *Hoạt động2: Nhận biết một số đồ dùng trong gia đình - Cô đa lần lượt từng tranh vẽ. *Giáo dục : Khi ngồi trên xe ngồi ngay ngắn, khi xem ti vi không nhìn gần.

- Phát lô tô cho trẻ, cho trẻ chọn lô tô theo yêu cầu của cô. - Cô giới thiệu tên bài tập, đồ dùng để tập, cho trẻ nói theo cô. Sau đó cúi xuống cầm túi quà đặt lên lưng bò đến nhà bạn búp bê đứng dậytặng quà cho bạn và nói “ Tôi tặng bạn búp bê”.

HĐ1: Cô hát cho trẻ nghe và vận động cho trẻ xem - Cô hát lần 1 thể hiện tình cảm điệu bộ xong giới thiệu tên bài hát ,tên tác giả.