Khảo sát sử dụng đa phương tiện trên báo mạng điện tử Lào Cai thời kỳ 2023 - 2024

MỤC LỤC

Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu

Cơ sở lý luận

Khóa luận sẽ sử dụng phương pháp luận là các quan điểm của chủ nghĩa Mác Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối chính sách của Đảng và nhà nước, các tài liệu trích dẫn đáng tin cậy khác.

Ý nghĩa lý luận và thực tiễn

Kết cấu khóa luận

Lý luận về thực trạng sử dụng đa phương tiện trên báo mạng điện tử. Một số vấn đề lý luận về sử dụng đa phương tiện trên báo mạng.

Một số vấn đề lý luận về sử dụng đa phương tiện trên báo mạng điện tử

Các khái niệm có liên quan 1. Khái niệm sử dụng

    Đó là việc sử dụng kết hợp các hình thức khác nhau của các phương tiện truyền thông âm thanh và hình ảnh như: văn bản, đồ hoa, hoạt hình, âm thanh và video; Khi sử dụng như một tính từ: Đa phương tiện mô tả sự trình bày liên quan đến việc sử dụng nhiều phương tiện truyền thông cùng một lúc”. Trong Nghị định 55/2001/NĐ-CP ngày 23-8-2001 của Chính phủ về quản lý và cung cấp dịch vụ Internet, ở Điều 12 có ghi: “Dịch vụ thông tin trên Internet là một loại hình dịch vụ ứng dụng Internet, bao gồm dịch vụ phát hành báo chí (báo in, báo hình, báo điện tử), phát hành xuất bản phẩm trên Internet và dịch vụ cung cấp các loại hình điện tử khác trên Internet”.

    Các yếu tố của đa phương tiện trên báo mạng điện tử 1. Văn bản (Text)

    -Dung lượng bức ảnh: Theo nghiên cứu về tâm lý tiếp nhận thông tin của độc giả báo mạng điện tử do Viện Nghiên cứu Báo chí Pew – Hoa Kỳ thực hiện, thì trung bình khi mở một đường link Internet bất kỳ, độc giả có xu hướng không đợi - lâu quá 10 giây để có thể xem nội dung của trang web đó, và thời gian đó hiện đang ngày càng rút ngắn xuống, thậm chí xuống còn 5 giây. Audio slideshow giúp độc giả có thể cùng một lúc tiếp nhận thông tin bằng hai giác quan khác nhau: thị giác và thính giác hoặc chúng đơn giản có thể giúp các slide trở nên sinh động hơn, hấp dẫn hơn, giúp công chúng có thể xem được nội dung được truyền tải một cách sâu sắc hơn. Tuy nhiên, âm thanh trên báo mạng điện tử cũng có một số hạn chế vì đặc điểm của âm thanh được đăng tải lên các trang báo mạng điện tử là âm thanh dạng nén, không phải âm thanh gốc, vì vậy khi truyền đi những âm thanh đòi hỏi chất lượng cao (ví dụ các bản nhạc giao hưởng) thì phần âm thanh đó có thể bị giảm chất lượng.

    Video trên báo mạng điện tử (Video trực tuyến) là sự kết hợp của hình ảnh động đi kèm với âm thanh, được thể hiện bằng ngôn ngữ thông qua thuyết minh, lời bình, hoặc chữ viết, có tính trọn vẹn về nội dung, hoàn chính về hình thức, được sử dụng để truyền tải thông tin trong tác phẩm báo mạng điện tử. Từ việc truyền tải thông điệp phức tạp đến việc chia sẻ những câu chuyện động lòng người, video trên báo mạng điện tử đã trở thành một công cụ mạnh mẽ, thú vị và tiện lợi, đồng thời làm dậy sóng và lan truyền những ý tưởng, giá trị và kiến thức đến mọi ngóc ngách của thế giới mạng. Để giải quyết vấn đề này, nhiều tòa soạn báo đều sử dụng các công nghệ nén video để làm giảm dung lượng mà không làm giảm đáng kể đến chất lượng hình ảnh, vừa làm tăng tốc độ tải video trên đường truyền internet hoặc tích hợp nhiều độ phân giải để cho độc giả chọn lựa phù hợp với thiết bị và đường truyền internet hiện tại của họ (Hình 1.18).

    Hình 1.2 Arial là Font chữ Sans Serif được sử dụng phổ biến.
    Hình 1.2 Arial là Font chữ Sans Serif được sử dụng phổ biến.

    Những yêu cầu trong việc sử dụng các yếu tố đa phương tiện trên báo mạng điện tử

    Ví dụ đề tài: “Mưa lớn, dông lốc gây nhiều thiệt hại ở Lào Cai” thì phóng viên có thể ngay lập tức nghĩ đến việc sử dụng những đoạn video quay cảnh mưa và dông lốc cũng như những đoạn ghi âm phỏng vấn từ người những người dân đang bị ảnh hưởng và tiếng động hiện trường thể hiện tiếng mưa, tiếng gió,. -Phóng viên cần có kỹ năng sử dụng thành thạo các loại phương tiện hỗ trợ cho việc tìm kiếm và khai thác thông tin như máy ảnh, máy quay phim, điện thoại di động: Để sáng tạo ra một tác phẩm báo chí (mà cụ thể hơn là báo mạng điện tử) tích hợp các yếu tố đa phương tiện, thì một phóng viên phải biết sử dụng thành thạo của loại công cụ, phương tiện hỗ trợ cho việc tìm kiếm, khai thác và xử lý thông tin như máy ảnh, máy quay phim, điện thoại di động. Để có được một bức ảnh tĩnh, một video đẹp, chất lượng và thể hiện rừ ràng và chõn thực nhất nội dung đang được khai thác, phóng viên cần phải biết những kỹ thuật chụp hình, quay phim cơ bản, căn chỉnh độ sáng, các góc máy ảnh, máy quay sao cho phù hợp nổi bật được chủ thể, nội dung của sự việc, sự kiện đang diễn ra.

    Từ việc phân tích những yếu tố đa phương tiện trên báo mạng điện tử mà người viết đã rút ra Những yêu cầu trong việc sử dụng các yếu tố đa phương tiện trên báo mạng điện tử, trong đó có yêu cầu: phóng viên phải có tư duy làm báo đa phương tiện; đồng thời, phóng viên cũng cần có kỹ năng sử dụng thành thạo các loại phương tiện hỗ trợ cho việc tìm kiếm và khai thác thông tin như máy ảnh, máy quay phim, điện thoại di động, tiếp theo nữa là Phóng viên cần sử dụng thành thạo các phần mềm xử lý, biên tập ảnh, video, âm thanh,.

    Một số khuyến nghị và giải pháp nhằm phát huy những thế mạnh của việc sử dụng đa phương tiện trên báo mạng

    Tiếp tục nâng cao các kỹ năng sáng tạo tác phẩm báo chí đa phương tiện của phóng viên tại tòa soạn báo

    Để duy trì và tiếp tục nâng cao kỹ năng này, các phóng viên cần có vốn hiểu biết phong phú và sâu sắc về nhiều lĩnh vực đồng thời phải có kỹ năng viết bài rất tốt rất tốt, phải biết cách dùng câu chữ, cách dùng từ và văn phong sao cho phù hợp với từng thể loại tin bài mà mình khai thác. Để có thể cải thiện trình độ biên tập video của mình, phóng viên cần được đào tạo về các nguyên tắc làm phim, các cảnh quay phù hợp với nội dung truyền tải và phối hợp chuyển cảnh thật nhịp nhàng để cho đoạn video không bị trở nên lạc quẻ khi các cảnh quay không được phối hợp “ăn ý” với nhau. Người viết đề xuất rằng nên có thêm những tin bài mang yếu tố các chương trình tương tác như những bài khảo sát, thăm dò ý kiến của độc giả về các đề tài lĩnh vực nóng hổi hiện nay, cũng như là kiểm tra thường xuyên thông tin gửi về từ những hòm thư.

    Tóm lại, để duy trì và cải thiện, nâng cao kỹ năng làm báo đa phương tiện, mỗi phóng viên tòa soạn báo Lào Cai cần phải nâng cao tư duy làm báo cũng như là kết hợp cải thiện các kỹ năng như kỹ năng viết bài, kỹ năng quay phim, chụp ảnh, kỹ năng biên tập và xử lý hình ảnh, video, âm thanh,.

    Mỗi tòa soạn báo cần là động lực thúc đẩy mỗi phóng viên

    Theo bà Lưu Thị Nụ, phó tổng biên tập báo Lào Cai cho biết: “Mục tiêu là trở thành cơ quan báo chí đa phương tiện của tỉnh, trong đó báo in là nền tảng, báo điện tử là mũi nhọn, để thực hiện mục tiêu này, thì tòa soạn báo vẫn đang chú trọng nâng cao chất lượng và tính đa dạng của báo điện tử thông qua việc có thêm chuyên mục mang nhiều những báo báo đa phương tiện (E magazine) nhiều hơn. Giờ đây, công chúng không chỉ là người tiếp nhận thông tin của tờ báo mà còn là người góp phần trực tiếp trong việc sáng tạo các tác phẩm báo chí bằng các hình thức tương tác, trao đổi, phản hồi trực tiếp với tòa soạn, để đưa ra ý kiến, góc nhìn cũng như bày tỏ tâm tư, cảm xúc nguyện vọng của mình. Hiện nay, nhu cầu đọc tin tức của công chúng trên báo mạng điện tử ngày càng gia tăng, lý do là vì chúng ta bước vào thời đại số hóa, những thiết bị điện tử như máy tính, laptop, điện thoại thông minh đã dần trở thành những thiết bị không thể thiếu trong cuộc sống, đi kèm với đó là sự phát triển của vô vàn những tờ báo mạng điện tử, tạp chí điện tử trên internet, điều này đặt ra một thách thức không nhỏ với báo mạng điện tử Lào Cai vì nếu không đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của độc giả, tờ soạn báo địa phương này rất khó có thể cạnh tranh được với các tờ báo địa phương lân cận hay các tờ báo lớn khác.

    Tuy nhiên, ngay một lúc mà có sử dụng và thành thạo các kỹ năng làm báo đa phương tiện là một điều không thể, và trong quá trình tác nghiệp, dù phóng viên có đa năng đến đâu cũng khó có thể tạo ra một tác phẩm báo chí hoàn thiện cả về mặt nội dung lẫn hình thức nếu không có thêm những phóng viên khác hợp tác và hỗ trợ.